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简介
师恩难忘教学设计课件PPT,主要是了解作者的简介，初读课文，了解1.本课主要讲了一件什么事？2.课文有几部分？各部分讲了什么 ？理解课文的层次段落大意以及回答课后题等，欢迎点击下载师恩难忘教学设计课件PPT哦。学习作者紧扣题旨选取典型事例，在叙事之中融入自己真实情感的写作方法。
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1.本课主要讲了一件什么事？ 2.课文有几部分？各部分讲了什么 ？ 师恩难忘读题，你想知道什么呢？作者的老师是谁？为什么难忘这位老师？（因为田老师给小时候的作者讲了上千个故事，在作者的心田播下了文学的种子，所以作者永远忘不了这份恩情！） 作者上小学的时候，有一位教他语文的田老师，这位老师在上课的时候总是把课文编成一个个有趣的故事讲给同学听，正是这些故事如春雨滋润着作者，使他走上了文学创作的道路。 描红纸 牵着 姥姥 冒炊烟 念叨 恍如歇歇脚 滋润 拐杖理清课文层次 2、课文有几部分？各部分讲了么 ？第一段（1）“我”到邻近的一所乡村小学读书及学校的概况。第二段（2-7）写开学头一天，田老师根据一首小诗编了一段有趣的故事，后来每讲一课都是如此。第三段（8-9）写“我”感激老师的教诲之恩，并终身难忘。 （一）学习课文第一部分首先大家来速读课文第一部分，找出田老师最让你佩服的地方，并用笔画下来。轻读课文第二段，结合插图找一找哪句话概括了图上的意思。 学习课文第二部分 1.你想听一回田老师的国文课吗？同桌互相读给对方听。 2.讨论：开学头一天，田老师是怎样上课的？他讲了一个什么故事？ 3.反复阅读第五自然段，然后把这个故事复述给大家听。 4.作者喜欢这个故事吗？从哪些语言看出来的？ 田老师是只讲了这一个故事吗？对作者有什么影响呢？ 田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。一、二、三、四年级的课文都是如此。我在田老师门下受业四年听了上千个故事，有如春雨点点。 三、学习课文第三部分 1.读一读，想想那些句子反映了“我”难忘田老师的教诲之恩？ 2.说说怎样读才能表达作者对教师的尊敬与感激之情？ 3.最后一自然段，与标题有何关系？与课题相照应，揭示主题。 ★为什么说田老师在“我”幼小的心灵里“播下了文学的种子”呢？我是这样理解的：田老师上课时讲的上千个生动的故事，在作者的心田上播下了文学的种子，促进作者成了作家，所以作者永远忘不了老师的恩情。 学习作者紧扣题旨选取典型事例，在叙事之中融入自己真实情感的写作方法。 3.谁来给大家读读你收集的尊师的名人故事与名人名言。
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