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简介
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读诗.想象.分析
是我不可实现的理想 -----在挫折与失败面前惶惑空虚的心态 ……
教学反思
古人主张“君子博学于文”,只有厚积才能薄发,而且积累本身就是长时慢效。所以,让高中学生背诵一些诗歌并懂得一些诗歌的基本常识是要贯穿在诗歌教学中.
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