索溪峪的野优秀教案设计课件PPT

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索溪峪的“野” 想一想,“野”在本课是什么意思? “野”字原是“不讲情理,蛮横”的意思,在本文中是指不经人工雕琢,一切顺其自然返璞归真。读准字音 zhàn gèn yáo tiáo 胆颤 绵亘蜿蜒 窈窕淑女 zhā Luăn tiáo sōu 扎过去 卵石 调皮 老叟 xī dí 齐膝 荡涤 意念:念头,想法。 雕琢:雕刻。净化:清除杂质使物体纯净。 绵亘:接连不断。崛起:(山峰等)突起。 巍巍:形容高大。老叟:老人。 荡涤:洗涤。浩气长舒:浩然之气使人感到心情舒展。千峰万仞:山峰很多,且很高。难以言状:很难用语言来表达。亭亭玉立:形容美女身材细长或花木等形体挺拔。随心所欲:随着自己的意思,按照自己想要的、希望的。认真地阅读课文,想一想课文为了描写索溪峪的野,运用了怎样的文章结构? 野 (总) 山野 水野 动物野 游人野 (分) 思考讨论对比这几座山,你从课文哪些地方看出索溪峪的山的“野”? 思考讨论:索溪峪的水的野体现在哪里? 思考讨论索溪峪的野物的野体现在哪里? 思考讨论课文是怎样写出索溪峪游人的“野”? 作者在领略了索溪峪的野的 特点后,有什么感受?于是,我感到从未有过的快慰,从未有过的清爽;索溪峪的“野”,荡涤着我的胸怀! 小结 课文开头先概括索溪峪的一个总的 特点是“野”,接着从四个方面具体描述,既山是野的,水是野的,野物是野的,在山水间行走的游人也是野的,最后总结出索溪峪的“野”,荡涤着我的胸怀!前后照应,首尾连贯。 读了这篇课文,你有什么收获?ClW红软基地

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