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简介
索溪峪的野教学设计课件PPT，主要是读准字音，理解词语，初读课文，了解全文的内容，完成课后的思考练习题等，欢迎点击下载索溪峪的野教学设计课件PPT哦。课文开头先概括索溪峪的一个总的 特点是“野”，接着从四个方面具体描述，既山是野的，水是野的，野物是野的，在山水间行走的游人也是野的，最后总结出索溪峪的“野”，荡涤着我的胸怀！前后照应，首尾连贯。
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索溪峪的“野” 读准字音 zhàn gèn yǎo tiǎo 胆颤 绵亘蜿蜒 窈 窕 zhā luăn tiáo sǒu 扎过去 卵石 调皮 老叟 xī dí 齐膝 荡涤 窈窕：（女子）文静而美好。 绵亘：接连不断。崛起：（山峰等）突起。 巍巍：形容高大。 浩气长舒：浩然之气使人感到心情舒展。亭亭玉立：形容美女身材细长或花木等形体挺拔。随心所欲：随着自己的意思，按照自己想要的、 希望的。不拘一格：不局限于一种规格或形式。旁逸斜出：向旁边伸展，斜着伸出。返璞归真：去掉外在的装饰，恢复原来的质朴状 态。想一想，“野”在本课是什么意思？ 默读课文，小组讨论：课文从哪几方面描写了索溪峪的“野”？ 作者在领略了索溪峪的野的 特点后，有什么感受？ 于是，我感到从未有过的快慰，从未有过的清爽；索溪峪的“野”，荡涤着我的胸怀! 索溪峪为什么让我们如此流连忘返，作者怎样写的？小结 课文开头先概括索溪峪的一个总的 特点是“野”，接着从四个方面具体描述，既山是野的，水是野的，野物是野的，在山水间行走的游人也是野的，最后总结出索溪峪的“野”，荡涤着我的胸怀！前后照应，首尾连贯。
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