截图
简介
再塑生命的人优质教案PPT，主要是了解作者的简介，生平的事迹，初读课文，整体把握全文大意，掌握字词句的理解，欢迎点击下载再塑生命的人优质教案PPT哦。颁奖词：从不幸的谷底到艺术的巅峰，也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈，于无声处再现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人性的高洁，一个朴素女子为我们呈现华丽的奇迹，心灵的震撼不需要语言，你在我们眼中是最美。
再塑生命的人优质教案PPT是由红软PPT免费下载网推荐的一款语文课件类型的PowerPoint.
第一课时 学习目标 1.了解海伦·凯勒和莎莉文老师 2 . 理解“再塑生命”以及过程中遇到的挫折 莎莉文老师简介 搓 捻 怦 脾气 譬如 恩惠 繁衍 小憩 诱惑 枝桠 冥思遐想 遨游 钥匙 预兆 凝聚 遗憾 和蔼 琢磨 绚丽自学指导二：深入探究，把握文意自学指导二：深入探究，把握文意自学指导二：深入探究，把握文意 3.如何理解 “再塑生命”？自学指导二：深入探究，把握文意课堂小结 海伦最终最胜了挫折，创造了奇迹，完成了生命的再塑，在这个过程中，你认为海伦的成功具备哪些因素呢？ 1.莎莉文老师的帮助：了解儿童心理，讲究教育方式，教学循序渐进，充满爱心，耐心。 2.自身因素：求知欲强、善思好学、不屈不挠、极高的悟性以及丰富的情感。（体验反思，感悟海伦学习的艰辛） 课时作业 给海伦·凯勒 写一封信。第二课时 教学目标 1.揣摩文中重要语句，品味文章细腻优美的语言。 2.学习海伦·凯勒自强不息的精神，感悟安妮·莎莉文老师独特的教育方式。积累字词意思不求甚解：美不胜收：混为一谈：恍然大悟：小心翼翼： 1.请大家快速浏览课文，让我们一起来见证“再塑生命”的历程（完成表格） “再塑生命”的历程 2.海伦·凯勒在1887年3月3日认识了安妮·莎莉文老师，当时她才6岁零9个月。为什么他会记得这样清楚？ 4.课文第1-5段，看看作者在安妮莎莉文老师出场前铺垫了哪些内容，这样写有什么好处。 5.为什么说井房的经历“唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由” ？自学指导二：感知人物形象莎莉文老师是一个怎样的老师？ 海伦凯勒是一个怎样的学生？当堂训练完成堂清题
展开
