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这是一个关于用心灵去倾听简介PPT素材,主要是掌握字词的读写,理解词语,精读分析,理解课文的主要内容,赏析句子的含义等内容。顾周皓,男,1952年出生于新疆,中学就读于北京外国语学院附属学校。1969年入伍,在喜马拉雅山、冈底斯山、喀喇昆仑山交汇的西藏阿里高原部队当兵11年。1980年转业回北京。从事医学工作。从事医学工作20年后,开始专业写作,共发表作品200万字。曾获庄重文文学、小说月报第四、五、六届百花奖、当代文学奖、陈伯吹文学大奖、北京文学奖、昆文学奖、解放军文艺奖、青年文学奖、台湾第16届中国时报文学奖、台湾第17届联报文学奖等各种文学奖30余次。

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十二课 用心灵去倾听udO红软基地
一 文章脉络:udO红软基地
 主线:“我”与苏珊的交往过程这条主线展开。udO红软基地
1.先写“我”开始以为苏珊是住在电话机里面的无所不知的小精灵。只要拨打105就能得到她的帮助。udO红软基地
2.然后因为的手指被砸伤我与苏珊有了第一次的接触,她给予我热情的帮助,对她产生了好感。udO红软基地
3.接着写 “我”与苏珊的聊天,我总是提出各种问题,苏珊总是用心灵的聆听,耐心的解答。udO红软基地
4.最后写我长大后,“我”利用回家这段时间的机会与苏珊取得了联系。就在我们约定见面的时候,苏珊不幸病逝了。我深切的怀念她。udO红软基地
词语理解:udO红软基地
1.着迷:对人或者物产生了难以割舍的情感。udO红软基地
2.密语:秘密的通信语言。udO红软基地
3.谋面:双方见面,相识。udO红软基地
二. 精读分析  交流感想(关注人物言行、心理的语句):udO红软基地
1.我找到了听我说话的人了,不由得放声大哭。udO红软基地
找到听“我”说话的人,其实就是找到了希望,把 希望寄托在问询处的小精灵身上。听到苏珊的声音,“我”孤独的心灵就得到抚慰,终于放声大哭起来,这是伤痛带来的痛苦,更是在孤独中找到希望的哭。udO红软基地
2.小精灵总是耐心的回答我的问题,一遍一遍的向我解释。udO红软基地
      苏珊就像一位母亲那样,面对我的幼稚简单的问题一遍又一遍的耐心的解答。在一次次的心灵的交流之后,我与苏珊结下了深厚的母子般的情谊。从平常的小事上刻画出苏珊有一颗善良的心灵。udO红软基地
3.你知道吗?这只可爱的小鸟,它要到另一个世界去唱歌。udO红软基地
    心爱的金丝雀突然的死让“我”伤心欲绝,同时也对死亡产生了恐惧。苏珊用一种美好的说法—— 是啊,小鸟的另一个世界去唱歌了,是一件多么美好的事情啊!听到这样的回答,消除了“我”幼小心灵上对死亡的阴影,快乐又回到“我”的身边。udO红软基地
4.但是我非常想认识苏珊,认识这个我从未谋面的却如同我的第二个母亲的人。udO红软基地
     “谋面”就是见面的意思。“如同我的第二个母亲”来形容苏珊,看得出我对苏珊的敬爱,苏珊不是我的母亲,但是一根电话线却链接我们之间母子般的情谊:她像母亲一样总在我孤独的时候给我抚慰,陪伴我走过困难时刻。udO红软基地
三.说说你认识的苏珊:udO红软基地
          苏珊作为问讯处的一名普通的工作者,却拥有一颗善良的心灵。在工作中一丝不苟,尽心尽力。同时苏珊像母亲一样用心灵去倾听,更是用心与孩子交流 ,抚慰孩子幼小、易受伤的心灵,做孩子健康成长的守护神。如,当孩子的手指被砸伤时,她从孩子的哭声中感受到了孩子的恐惧与无助,她用悦耳的声音帮助孩子消除恐惧知道孩子自救;当孩子的金丝雀死了的时候,她又从感觉到了孩子内心的对死亡的阴影,苏珊安慰孩子,帮助孩子重新赢得童年的快乐!udO红软基地
人与人之间的关爱udO红软基地

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