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简介
这是一个关于六年级上册松鼠ppt 课件，朗读课文，说说松鼠在“我”家主要做了哪些事？整体感知课文的内容，回答问题等内容。松鼠，是哺乳纲啮齿目中的一个科，其下包括松鼠亚科和非洲地松鼠亚科，特征是长着毛茸茸的长尾巴。根据生活环境不同，松鼠科分为树松鼠、地松鼠和石松鼠等。与其他亲缘关系接近的动物又被合称为松鼠形亚目。全世界近35属212种，中国有11属24种，其中岩松鼠和侧纹岩松鼠2种是中国特有动物。
六年级上册松鼠ppt 课件是由红软PPT免费下载网推荐的一款语文课件类型的PowerPoint.
词语积累
朗读课文，说说松鼠在“我”家主要做了哪些事？
主要内容
松鼠千方百计地“贮存冬粮”，把糖、面包皮什么的叼到大柜顶上。
我们采来的一篮子鲜蘑菇，松鼠忙活了一个早晨把它们全晾上了。
天冷了，松鼠把手套、头巾等东西叼到烟囱里，给自己垫窝。
默读课文，思考感悟：
对于这只跑进家来的松鼠，“我们一家人”对它的感情是怎样的呢？你从文中哪些地方可以看出来？
复习：赏析语句的小技巧
1，找出语句中的关键词、关键句或关键手法。
2，简介这些关键词、关键句或关键手法的意思和作用，并结合文意来叙述所描写的内容。“写出了。。。”
3，结合段意或文意，体会情感表达。“表达了。。。”
①它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。
“整天满屋乱跑”“跳来跳去”这些词写出了小松鼠的活泼可爱，“惊人”“从来没有”这些词语，我们可以看出作者对小松鼠的这些行为并没有丝毫的埋怨，而只有称赞。
②有时，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的脸，还轻轻咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢？
“跳”“蹭”“轻轻咬”几个动词，写出来了松鼠的可爱灵活，同时也写出了对于松鼠的喜好，小作者已了然于心，流露（表达）出作者对松鼠的喜爱之情。
有一天，它干脆失踪了，哪儿也找不到。也许它跑到花园或森林里去了吧？我们心里空落落的。
“哪也找不到”“空落落的”写出来作者一家人到处寻找松鼠时的情景和心情，表达出作者对小松鼠的不舍之情。
作文训练
借鉴本文的写法，完成作文：《＿＿＿与＿＿＿的故事》（可以是我与动物，也可以是别人与动物之间发生的真情故事）。
《我的野生动物朋友》
法国小女孩蒂皮，1990年出生于非洲纳米比亚。她从小跟拍摄野生动物的父母在丛林长大，野生动物成为了她最好的朋友。《我的野生动物朋友》一书是小蒂皮10岁回到巴黎后所写的她与非洲各种野生动物生活在一起的动人故事和亲身感受，同时编入她父母现场拍下的130多幅极为难得的图片，不仅可亲可赏，而且能唤起人们保护自然野生动物的意识。
坐在驼鸟背上真开心
驼鸟的样子并不可怕，但仍然要小心。它们的爪子上长着锋利的趾甲（人们把它叫作距），可以当刀使。如果捕猎者向它们进攻，他们就会被距开膛破肚，然后死去，因为它们一只只力大无穷。
林达却很善良，老怕把我掀翻，常常不愿动一动身子。不过，我倒喜欢它奔跑，我宁愿它跑得飞快。驼鸟要是跑起来，便是世界上跑得最快的鸟了。
没有买卖，便没有杀害！
未来很遥远，路途很孤单，请不要再伤害我们的伙伴——动物。
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