截图
简介
这是一个关于金色的草地课件PPT，主要是了解课文的字词，文中主要写了哪两件事？学习方法可概括为五读，了解课文的中心思想等内容。金色的草地是由米哈伊尔·米哈伊洛维奇·普里什文（又名普里希文，1873－1954）写的，是20世纪苏联文学史上极具特色的人物。世纪之初，他是作为怀有强烈宇宙感的诗人，具有倾听鸟兽之语、草虫之音异能的学者，步入俄罗斯文坛的。在长达半个世纪的文学创作中，虽历经俄罗斯文学发展历程中批判现实主义的衰落、现代主义的崛起和社会主义现实主义的繁盛，却始终保持了个性化的艺术追求。他的创作不仅拓宽了俄罗斯现代散文的主题范围，而且为其奠定了一种原初意义上的风貌。
金色的草地课件PPT是由红软PPT免费下载网推荐的一款语文课件类型的PowerPoint.
同学们，你们见过蒲公英吗？ 请介绍一下：
蒲公英，多年生草本植物，全株含白色乳状汁液，叶子倒披针形，羽状分裂，花黄色，头状花序，结瘦果，褐色，有白色软毛。根茎都可入药。
本课目标
1、会写13个生字，和“——”的词，2个多音字。
2、主要内容，中心思想；
3、重点语句的含义，感受热爱自然的情感。
多音字
朝
学习方法可概括为五读
一读：查读（扫除障碍读）。小声自由读课文，把课文中的字音读准，读疑，把不认识的字或不懂的词做上记号，查字典解决。
二读：正读。查一下读音是否读准，课文大概写了什么。
三读：流读。读得是否读流利；
四读：感读。感受课文哪些部分是有趣的、重要的，读感受，分清重点与。
五读：悟读。根据自己领悟到的感情，读感情。
主要内容
文中主要写了哪两件事？
中心思想
课文通过写
读第2段，揣摩哥哥弟弟玩耍时的神态、心理
心理：我——假装正经，哄骗弟弟
弟弟——假装漫不经心，哄骗哥哥
蒲公英的花就像---------，可以--------、----------。
早晨，花朵--------，是-------，草地是----------。
中午，花朵--------，是-------，草地是----------。
傍晚，花朵---------，是-------，草地是---------。
展开
