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简介
22狼牙山五壮士ppt课件，这篇课文教学的重难点应放在理解描写五壮士痛歼敌人、英勇跳崖的动作和神态的语句上，体会五壮士伟大的献身精神以及忠于党和人民的崇高品质，从中受到思想教育。欢迎点击22狼牙山五壮士ppt课件下载哦。
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22.狼牙山五壮士
22.狼牙山五壮士
同学们朗读第一自然段
1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。
从这句话中同学们明白了什么？
从集中、大举进犯两词看出了敌我力量的悬殊，而五位壮士为了掩护群众和部队的转移，接受了重任，决心拖住敌人，即使牺牲性命也在所不惜。这充分显示了五壮士的豪壮之情。
22.狼牙山五壮士
第二自然段
第一小组齐读一遍。
为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的 敌人，一边有计划地把大批敌人引上狼牙山。
“……一边……一边……”说明了什么？
五壮士有计划地把敌人引上山，是“为了拖住敌人”伺机消灭敌人，说明了五壮士的机智勇敢。
用“……一边……一边……”自己说一句话。
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第二自然段
我一边吃饭一边看书。
痛击：狠狠地打击，猛烈地冲击。
“班长马宝玉……战士宋学义……许多敌人的尸体。”
作者通过动作、神态的描写说明了什么?
表明了他们对敌人的仇恨。
全神贯注：全部精力集中在一点。形容注意力高度集中。
崎岖:形容山路不平，也比喻处境艰难。
横七竖八：有横的，有竖的，杂乱无章，形容纵横杂乱。
第三自然段，齐读然后填空。
一、填空。
五位壮士胜利地完成了掩护任务，准备转移。前面有两条路，一条 通往（ ），走这条路可以（ ），意味着他们可以（ ），可是敌人跟 在身后，容易（ ），另一条是通向（ ），走下这条路就意味着（ ），走哪一条路呢？为了保护人民群众和连队主力，班长（ ）地说了一声“走”，带头向棋盘陀走去，战士们热血沸腾，（ ）在班长后面，他们知道班长要把敌人引上绝路。
五位壮士胜利地完成了掩护任务，准备转移。前面有两条路，一条 通往（主力转移的方向 ），走这条路可以（很快追上连队），意味着他们可以（安全地活着），可是敌人跟 在身后，容易（被敌人发现群众连队主力），另一条是通（ 狼牙山的顶峰棋盘陀），走下这条路就意味着（牺牲），走哪一条路呢？为了保护人民群众和连队主力，班长（斩钉截铁）地说了一声“走”，带头向棋盘陀走去，战士们热血沸腾，（紧跟）在班长后面，他们知道班长要把敌人引上绝路。
22.狼牙山五壮士
走哪一条路呢？这句话运用了什么修辞手法？起到什么作用？
设问的修辞手法。告诉我们五壮士走向狼牙山顶峰的原因。
“走”、“斩钉截铁”说明了什么？
体现了班长态度之坚决，决定之果断，也表现出崇高的自我牺牲精神。
斩钉截铁：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。
第四自然段
“班长马宝玉负了伤……用石头砸”这几句话描写了怎样的战斗过程？
介绍了班长的沉着冷静地指挥战斗，有效地利用手中的武器，把最后一颗手榴弹留在了最有用的时刻。
“砸”字表现了什么?
“砸”字体现出了战士们对敌人刻骨铭心的仇恨。
“顿时，石头像……头上砸去”这里运用了什么修辞手法？有什么作用？
22.狼牙山五壮士
比喻句。把石头比作雹子，说明石头砸得十分密集，非常迅猛非常有力，充分体现了五壮士英勇杀敌的决心和与敌人战斗到底的英雄气概。
第五自然段
“马宝玉嗖……用尽全身力气扔向敌人。”用尽一词说明了什么?
“用尽”一词突出了马宝玉对敌人的仇恨，恨不得把敌人炸个精光。
第六自然段
“五位壮士屹立……眺望着……脸上露出胜利的喜悦。”这两句突出了五壮士顶天立地的高大形象“屹立、眺望”突出他们顶天立地、视死如归、英勇无畏的英雄气概。“胜利的喜悦”说明他们把个人生死置之度外，为胜利而欣慰的心情。
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第7、8、9自然段
“这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！”这声音体现了五壮士怎样的精神？
这声音充分体现了五壮士对日本帝国主义的仇恨，对党和人民的热爱和忠诚。同时，这句话充分赞扬了中国人民将抗战进行到底的决心和不怕牺牲的英雄气概。
为什么说五壮士的口号声是“英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！”
因为五壮士英勇顽强、不怕牺牲的精神象征着党领导下步的八路军、新四军战士，也象征着敌后抗日根据地英雄儿女们。
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