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简介
老人与海鸥优秀ppt，认识本课生字新词，理解“有声有色、抑扬顿挫、企盼”等词语，初读课文，了解课文写了一件什么事情，整体把握全文，回答课后的问题等，欢迎点击老人与海鸥优秀ppt下载哦。《老人与海鸥》是邓启耀编著的一部文学作品。该书籍主要讲述了一位老人在昆明的翠湖边喂海鸥。后来老人去世了，“我们”把老人的照片放在翠湖边上，海鸥们成群结队地飞来向老人告别。表达了老人和海鸥之间的深厚情谊。
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通过预习课文，谁能用课文中一句话来概括老人与海鸥的关系？
朋友告诉我，十多年了，一到冬天，老人每天必来，和海鸥就像亲人一样。
课文是通过哪几件事来把老人与海鸥的这种关系写下来的？
。
一是：喂食海鸥
二是：呼唤海鸥
三是：谈论海鸥
四是：海鸥为老人送行。
预习时，你有不明白想问的吗？
“老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。”
“没想到过十多天后，忽然有人告诉我们，老人去世了”。
过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。
如果把“扑”换成“飞”可以吗？它们在表达作用上有什么不同？
海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。
海鸥们像炸了营似的朝遗像飞过来。
在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个蓝布包，撮着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。他的心里，一定是飞翔的鸥群。
这一幕幕感人肺腑的情景，真的“意想不到吗”?在人与动物，人与自然和谐相处的今天，一切“意想不到” 的事都会在意料之中。因为动物也有自己的爱憎，自己的智慧，自己的情怀! 爱是人类与动物和谐共处的桥梁！
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