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简介
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21 老人与海鸥
第七组
单元学习目标
学习本组课文,继续练习用较
快的速度阅读课文,体会课文表达
的感情,并揣摩作者是如何把人与
动物、动物与动物之间的感情写真
实、些具体的。
快速阅读的最佳状态
速度快
不动声
边动脑
老人喂海鸥 老人唤海鸥 老人谈海鸥 海鸥送老人
边读,边思考,边批注:
哪些句子最能令你感受到
“老人对海鸥那浓浓的亲情”?
他背已经驼了,穿一身褪色的过时布衣 ,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。
这位老人叫吴庆恒。老人当时退休工资只有308元。他一个月自己只花100元吃饭,其余的钱都用来买食物给海鸥吃,自己连5角钱的车费都舍不得花,最大的奢侈,就是两毛钱的金沙江牌香烟。
朋友告诉我,这位老人每天步行二十余里,从城郊到翠湖,只为了给海鸥送餐,跟海鸥相伴。
……起起落落……排成……飞成……
相同的白色翅膀在阳光下飞快闪过,我怀疑老人能否看得清。
你看他们那小模样!
老人望着高空盘旋的鸥群,眼睛里带着企盼。
思考:
从老人期盼的眼神里,你看出了老人的什么心思?
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