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简介
课件盘古开天地，读准字音，读通全文。利用注释，了解词义。连词成句，理清脉络。说说译文，领悟中心。欢迎点击课件盘古开天地下载哦。《盘古开天地》是一篇神话故事。
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22 盘古开天地
古代神话故事一般在写法上比较夸张，想想比较大胆，往往具有人的精神、动物的本领和神的法力，是人类对自然、生活和本身的一种认识方式。
精卫填海
《艺文类聚》是唐代开国初年由高祖李渊下令编修的，欧阳询主编，参与其事的还有裴矩、陈树达等人，武德七年（624）成书。
此书分46部，每部又列子目727，全书约百余万言。 此书分类按目编次，故事在前，均注出处。所引诗文，均注时代。作者于题目，并按不同的文体，用"诗"、"赋"、"赞"、"箴"等字标明类别。所引用的古籍，据北京大学研究所在1923年所作的统计，共为1431种，这些古籍大多散失，现存不足十分之一。因其所引者多为唐前古本，可用以互校今传之本而有可能纠订其误谬。
远在宋代，周必大、彭叔夏校《文苑英华》，就已利用本书。至清代的校勘、辑佚学者治理先秦、两汉迄南北朝的古籍，就更广泛地运用这部类书而能深切理解其价值。
和其他类书相比，此书在辑存文献的方法上有一个很大的特色，就是把"事"与"文"两条龙并成了一条龙，变更了类书的常规体制，也即事与文兼。这样做的最大好处，是大量保存了自汉至隋的词章名篇之功。
学习古文的方法是：
1、读准字音，读通全文。
2、利用注释，了解词义。
3、连词成句，理清脉络。
4、说说译文，领悟中心。
利用注释，理解词意。
天地混浊如鸡子，盘古生其中。
（看注释②③，其：代词，它的。生：出生。）
万八千岁，天地开辟，阳清为天，阴浊为地。
（看注释④⑤⑥，万：一万。）
盘古在其中，一日九变，神于天，圣于地。
（看注释⑦⑧⑨，其：代词，天地之间。于：超过、胜过。）
天日高一丈，地日厚一丈，盘古日长一丈。
（看注释⑩，日：每日。高：长高。厚：加厚。形容词作动词）
如此万八千岁，天数极高，地数极深，盘古极长。
（看注释11和12，如：像。此：这样。极：极点。）
后乃有三皇。
（看注释13，后：然后。乃：才。）
连词成句，理清脉络。
1.读古文，找出天地变化的句子。想想：盘古身体发生了哪些变化？为什么会发生这样的变化？
说说译文，领悟中心
你读了这篇神话有了什么收获？
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