轮椅上的霍金导学案PPT

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轮椅上的霍金导学案PPT
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简介

这是一个关于轮椅上的霍金导学案PPT,了解霍金是一位非凡的科学家,也是一位生活强者,学习他不断求索的科学精神和勇敢顽强的伟大人格等内容。霍金他在轮椅上坐了40年,全身只有三根手指会动,演讲和答问只能通过语音合成器来实现。然而,他撰写的科普著作《时间简史》在全世界拥有无数的读者。他就是人称“宇宙之王”史蒂芬·霍金。 命运对霍金十分残酷。1963年,21岁的霍金在剑桥大学读研究生时,不幸患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症,不久就完全瘫痪,被长期禁锢在轮椅上。1985年,霍金因患肺炎做了穿气管手术,又被彻底剥夺了

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一、填空。0qj红软基地
1、霍金被称为(     ),他撰写的科学著作(     )在全世界拥有无数的读者。0qj红软基地
2、霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的(    ),更因为他是一个令人折服的(    )。他(    )的科学精神和(     )的人格力量深深地感动了大众。     0qj红软基地
•1、有感情地朗读课文,了解霍金是一位非凡的科学家,也是一位生活强者,学习他不断求索的科学精神和勇敢顽强的伟大人格。 0qj红软基地
2、理解霍金对女记者的提问。0qj红软基地
•3、理解哪些地方写出了霍金是一个“非凡”的科学家。 0qj红软基地
•内容:朗读课文第一段。0qj红软基地
•方法:1、说说你从中了解到什么,抓住“40年”、“三根手指”“无数的读者”这三个数字说说你的体会。0qj红软基地
•2、课文运用什么开头方法?0qj红软基地
•内容:朗读课文第3—7自然段。0qj红软基地
•方法:1、为什么说命运对霍金十分残酷?作者为什么写得如此具体?0qj红软基地
•2、为什么医生诊断他只能活两年,而他却顽强地活了下来?为什么他能成为科学巨人?0qj红软基地
•3、读第5-7节,起个小标题,并说说理由。0qj红软基地
•内容:朗读课文第8—12自然段。0qj红软基地
•方法:1、找出过渡句,说说它的作用。0qj红软基地
•2、年轻的女记者向霍金提出了怎样的问题?那时为什么会鸦雀无声?0qj红软基地
•3、霍金是怎样认为的?0qj红软基地
•4、你怎样理解霍金的回答?0qj红软基地
•1、从哪些地方可以看出霍金是一个“非凡”的科学家?0qj红软基地
•A、在受到病魔的残酷折磨下依然顽强地科学研究。B、取得的成就。0qj红软基地
 C、忘我工作的事例。D、回答女记者提问的事例。0qj红软基地
•2、假如霍金就在你面前,你想对他说些什么?0qj红软基地
•课后练习题。0qj红软基地

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