第18课我的伯父鲁迅先生课件

简介 相关

截图

第18课我的伯父鲁迅先生课件
第18课我的伯父鲁迅先生课件

简介

第18课我的伯父鲁迅先生课件,主要是了解作者的简介,掌握课文的生字词,理解词语,整体把握全文的内容,分析课文内容,联系上下文或结合时代背景理解含义深刻的句子,学习抓住语言、动作、神态描写表现人物品质的方法。欢迎点击第18课我的伯父鲁迅先生课件下载哦。

第18课我的伯父鲁迅先生课件是由红软PPT免费下载网推荐的一款语文课件类型的PowerPoint.

鲁迅简介4kg红软基地
鲁迅原名周樟寿,字豫山,后改名周树人,字豫才,浙江绍兴人。少年时代在家塾学习诗书经传,喜欢野史杂录和民间绘画艺术。1898年就读于洋务派创办的南京江南水师学堂,数月后重考入江南陆师学堂附设的路矿学堂,开始接触新学。1902年到日本留学。4月入弘文学院,1904年4月结业,6月入仙台医学专门学校。4kg红软基地
毛泽东主席对鲁迅先生的评价:4kg红软基地
鲁迅是中国文化革命的主将,他不但是伟大的文学家,而且是伟大的思想家和伟大的革命家。鲁迅的骨头是最硬的,他是最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向,就是中华民族新文化的方向。4kg红软基地
殡仪馆      追悼      吊唁      挽联     硼酸4kg红软基地
       水浒传      镊子      敷药      女佣     咳嗽4kg红软基地
第一段:主要讲人民群众崇敬和爱戴鲁迅先生。 第二段:主要讲鲁迅先生启发教育“我”认真读书。 第三段:主要讲鲁迅先生在谈笑中抨击旧社会。 第四段:主要写鲁迅先生热情救护和帮助黄包车夫。 第五段:主要写鲁迅先生关心女佣阿三。4kg红软基地
鲁迅什么为什么会得到这么多人的爱戴?4kg红软基地
     总之,是鲁迅先生为自己想得少,为别人想得多,他才赢得了那么多人的爱戴.4kg红软基地
他为自己想得少,4kg红软基地
为别人想得多。4kg红软基地
比较下面句子,并说一说,哪个句子写得好?为什么? 4kg红软基地
我呆呆地望着来来往往吊唁的人,心 里非常悲痛。4kg红软基地
我呆呆地望着来来往往吊唁的人,想到我就要永远见不到伯父的面了,听不到他的声音了,也得不到他的爱抚了,泪珠就一滴一滴地掉下来。4kg红软基地
人民群众崇敬和爱戴鲁迅先生表现在哪些方面?4kg红软基地
什么事使“我”惊异?4kg红软基地
小结:4kg红软基地
     这段讲了人民群众崇敬和爱戴鲁迅先生,引起了“我”的深思,更激起“我”对伯父的怀念.4kg红软基地
理解“四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”这个句子的含义?4kg红软基地
小资料:4kg红软基地
         当时的社会非常黑暗,革命者根本没有言论自由,鲁迅先生写了许多文章,抨击国民党反动派的黑暗统治,揭露旧社会的罪恶,号召人民奋起抗争,引起反动派的极度恐慌,他们千方百计地查禁鲁迅的作品,不允许发表,而且对他本人进行了残酷的迫害。4kg红软基地
画出描写车夫伤势严重的句子,读一读.4kg红软基地
事后鲁迅先生为什么脸变得“那么严肃”、“最后深深地叹了一口气”.4kg红软基地
小结:4kg红软基地
        这个故事讲鲁迅热情救护和帮助受伤的车夫,表达了他对劳动人民深切同情和对旧社会的憎恨.4kg红软基地
鲁迅先生是怎样关心女佣阿三的?又是怎样对待自己的?4kg红软基地
课文最后一句在全文中起什么作用?4kg红软基地
答:    既是对开头照应,又是全文中心句,点明中心作用.4kg红软基地
有的人4kg红软基地
   有的人活着,/ 他已经死了; /有的人死了,/ 但他还活着。 /有的人,/ 骑在人民头上:“啊,我多伟大!” /有的人,俯下身子给人民作牛马。 /有的人,他活着别人就不能活; /有的人,他活着为了多数人更好地活。 /骑在人民头上的,人民把他摔倒; /给人民作牛马的,人民永远记住他!4kg红软基地

展开

同类推荐

热门PPT

相关PPT