截图
简介
这是顾左右而言他ppt，包括了作者简介，孟子语录，孟子和《孟子》，文言知识，字词疏通，王为何“顾左右而言他”？了解古人对答的技巧等内容，欢迎点击下载。
顾左右而言他ppt是由红软PPT免费下载网推荐的一款课件PPT类型的PowerPoint.
王顾左右而言他 《孟子·梁惠王下》 作者简介 孟子语录 不以规矩，无以成方圆。 得道者多助，失道者寡助。 穷则独善其身，达则兼济天下。 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。 孟子和《孟子》 《孟子》，儒家经典之一，为孟轲与其弟子万章等著。全书七篇，南宋朱熹将其列为“四书”之一。其文气势充沛，感情洋溢，逻辑严密，长于譬喻，用形象化的事物与语言，说明复杂的道理。我们之前学过的课文《天时不如地利》、《生于忧患，死于安乐》也出于此书。 文言知识 重点实词：托、比、则、弃、已、馁 一词多义：之、士 古今异义：妻子、左右…… 词类活用：冻 馁 通假字： 反 字词疏通 孟子谓齐宣王曰：“王之臣，有托 其 妻子 于其友而之楚游 者，比其反也，则冻馁其妻子，则如之何？”王曰：“弃之。” 曰：“士师不能治士，则如之何？”王曰：“已之。”曰：“四 境之内不治，则如之何？”王顾 左右而言 他。 翻译 王之臣，有托其妻子于其友而之楚游者。 【译】大王的臣子中，有个人将他的妻子儿女托付给他的朋友后到楚国去游历。 【注】留意“之”的多义与“者”的用法。 ……则如之何？ 【译】……那么对他怎么办？ 王顾左右而言他。 【译】国君环顾左右，说其他的事情了。 孟子对齐宣王说：“大王的一位大臣，有一个把他的妻子儿女托付给他的朋友照顾的人，（自己）到楚国去游历。等他回来的时候，他的朋友使他的妻子儿女受冻挨饿。对待这样的朋友，应该怎么办？” 齐宣王说：“和他绝交。” 孟子说：“（假如）司法官不能管理好他的下属，那么对他怎么办？” 齐宣王说：“罢免他。” 孟子又说：“国家之内君主没有治理好，那么对他怎么办？” 齐宣王回头看身边的大臣，说起了其他的事情。 “之”的用法 作助词 1、王之臣 2、四境之内不治 作动词 有托其妻子于其友而之楚游者 作代词 1、弃之 2、已之 3、则如之何 “之”的用法 作助词，调整音节，无实义。 1、久之，目似瞑，意暇甚。 作助词，主谓之间取消句子独立性，无实义。 1、予独爱莲之出淤泥而不染…… 作助词，起提宾作用。 1、何陋之有？ 孟子提出的三个问题相互之间有关系吗? 提问的目的是什么? 前两个都是小事，且不涉及王自身的好坏是非，使王毫无防备，很爽快地回答了，这时他已落入孟子预设的圈套，随后的第三个问题直奔主题，朝向王自身，这才是目的所在！而这三个问题所提到的人的行为主体都相似——不负责任！ 王为何“顾左右而言他”？ 面对孟子的层层进逼，作为独断专行的一国之君齐宣王无力招架，又不愿轻易放弃自己的权利，所以只能扯开话题，应急缓解了尴尬。 【成语积累】顾左右而言他 比喻对方不正面回答问题，而故意扯些不相干的事，或与对方交流时，有意离题，说到别的事情上去了。 孟子问话的特点 由小及大、层层推进的论证法 从生活中的事情入手，推论到中层官员的行为，再推论到统治者身上。 孟子这么说的目的 孟子运用类比推理的方法，劝诫统治者要尽职尽责，治理好国家。 孟子达到目的了吗？ 孟子在辩论上是赢了，但是他的目的却没有达到。 从“王顾左右而言他”一句可以看出齐王根本没有采纳孟子的建议。 什么是类比？ 所谓类比，是从个别到个别的推理，前提是“类”。即所涉及的对象是同一类事物，有可比性。 了解古人对答的技巧 1、为什么前两问回答了，第三问没回答而言他？ ——因为按前面提问回答的思路，最后一问如答，答案应为“免之”。齐宣王猛然醒悟过来：孟子是朝着自己来的！但为时已晚，自己已陷入孟子所设圈套，进退两难了。于是他只好“顾左右而言他”，假装糊涂，扯开话题，紧急刹车，巧妙脱身。 2、王在此用的是应对中的什么技巧？——闪避。 3、你能举出关于“闪避”的其他例子吗？ 4、 小结：怎样做到巧妙“闪避”？ （运用模糊语言，避实就虚） 《王顾左右而言他》 朋友冻馁其妻子→弃之 士师不能治士→已之 类比 （说理） 四境之内不治→免之 闪避→言他 启示 孟子运用由小及大、由远及近、层层推进的类比推理的方法，劝诫统治者要尽职尽责，治理好国家。说明了不能尽职的人应该受到惩罚（应该要做好自己的本职工作）的道理。
展开
