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简介
这是2014二年级数学有余数的除法ppt,包括了摆一摆,比较感知,探索、发现余数和除数的关系,课堂小结,达标测评,课堂作业等内容,欢迎点击下载。
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一、摆一摆,比较感知 (二)摆一摆,解决新问题 7÷2=3(盘) 1(个) 问题:1. 这个算式什么意思? 2. 这个意思你还在哪看到了? (沟通算式、文字、摆的过程之间的对应关系。) 二、探索、发现余数和除数的关系 按要求操作并记录 用4根小棍可以摆几个正方形?列出除法算式。 每个小组都摆这样的正方形,并列出除法算式,看看哪一组做得最好。 二、探索、发现余数和除数的关系 (一)初步理解余数与除数的关系 问题:1. 用9根小棒,你能摆几个这样的 正方形?请你动手摆一摆。 2. 能用除法算式表示你摆的意思吗? 3. 如果用10根小棒来摆呢? 4. 11根、12根呢? 5. 余数和谁有很密切的关系? < 是什么关系?
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