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简介
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体 育 社 会 学 绪 论 一、体育社会学的科学定义 二、体育社会学的性质 三、体育社会学的研究对象 四、体育社会学研究的基本内容 五、体育社会学研究的地位和价值 六、体育社会学研究是一种综合集成技术 在20世纪体育运动发展的过程中出现了体育现象扩大化与复杂化的趋势，体育社会学的产生是这一发展趋势的必然结果。在我国建立一门具有独特风格的体育社会学是十分必要的。体育社会学是一门把体育这种社会文化现象作为一个不断变化发展的整体，在外部研究体育与其他社会现象之间的相互关系，在内部研究体育与人的社会行为、社会观念的关系，以及体育运动的结构、功能、发展动力和制约因素，用以推动体育和社会合理发展的综合性的科学。 体育运动作为人类的高级文明活动，遵循进步繁荣发展的基本规律，呈现加速度发展的趋势，已演进成为人类的一种具有独立体系的文化形态。它渗进社会的每一个细胞，深刻地影响着人们的社会生活。 体育社会学，又称体育运动社会学，是一门研究体育运动的社会功能、发展规律及其与社会相互关系的社会学分支学科。已经有了近百年的发展历史。在体育人文社会学科中，体育社会学是一门重要的学科。在近20多年中，这门学科在我国得到了迅速的发展。 20世纪六七十年代后体育发展的辉煌成就，向人们展示了如下的基本事实： 1.学校体育引起了各国政府的广泛重视，“全面发展”、“协调发展”、“发展个性”、“素质教育”等教育思想已为越来越多的人所接受，学校体育得到了长期平稳的发展，在一些国家还出现了竞技化的趋势。 2.大众体育的发展速度和规模出乎人们的意外，形成了一个“第二奥林匹克运动”，吸引着成千上万的人们。终身体育的概念为越来越多的人所接受。 3.竞技体育以惊人的冲击力向国际化、科学化和高水平化推进，以奥林匹克为核心的世界竞技体育主宰了体育运动发展的命运，成为当代体育运动的主体。它深刻地作用于人类、强烈地干预社会，给人类和社会带来和平、进步和温馨，但竞技体育的异化也给人们的社会生活引来了不少麻烦和困扰。 在体育运动发展的过程中出现了体育现象扩大化与复杂的趋势。体育现象的扩大化是体育社会得以迅速发展的根本条件。体育现象的复杂化也是体育社会学发展的一个重要条件。 体育现象的扩大化表现为以下几个方面： 体育的国际化与全球化趋势(如奥林匹克运动的全球化、发展中国家对国际竞技活动的参与等)； 体育文化的普及（如体育教育的普及、人的主体意识在体育中的觉醒、体育生活方式的确立等）； 体育与大众传播媒介的高度结合（如电视转播的出现和繁荣）； 体育的大众化与平民化发展（如体育人口的迅速增加、体育场地设施的社会化、体育管理的社团化）。 体育现象的复杂化表现在以下几个方面： 大量经济活动介入体育之中（竞技体育的业余原则废除，体育商业化、职业化高速发展，体育产业形成规模）； 体育现象的社会政治化（如体育成为当代和平与民主潮流的一部分，同时也沦为政治角逐、政治统治的工具）； 体育社会问题的广泛出现（如球场暴力、妇女歧视、种族歧视、滥用违禁药物、体育中的腐败现象、宗教、邪教对体育的渗透和利用等等）。 面对上述事实，传统体育教育理论已无法全面回答作为社会现实的体育运动的理论和实践问题。社会科学的进步和繁荣，在社会实践中的广泛运用，为新学科的诞生创造了良好的条件，于是体育社会学在这种环境和氛围中应运而生。 一、体育社会学的学科定义 体育社会学是一门把体育这种社会文化现象作为一个不断变化发展的整体，在外部研究体育与其他社会现象之间的相互关系，在内部研究体育与人的社会行为、社会观念的关系，以及体育运动的结构、功能、发展动力和制约因素，用以推动体育和社会合理发展的综合性学科。 二、体育社会学的性质 体育社会学是介于体育科学和社会学之间的一门综合性学科，它既是社会学的分支学科，又是体育社会学中的一门基础学科，它是社会学领域中的一门部门应用社会学。它有自己独立的学科体系和研究方法。 体育社会学、社会体育学与体育社会学科这三个概念有严格区别。 体育社会科学，是有关体育的社会科学群的总称，它包含着众多的学科，如体育经济学、体育法学、体育伦理学、体育美学等，体育社会学也是其中的一门。 社会体育学，是关于职工、农民、城市居民体育活动原理与方法的一门学科，与体育社会学在研究对象和领域上明显不同。 三、体育社会学的研究对象 体育社会现象，是体育社会学研究的基本对象。社会现象是存在于人们身体以外的行为方式、思维方式和感觉方式，同时通过一种强制力，施与每个个人。体育社会学要研究的体育社会现象必须具备如下的性质才有研究价值。 （一）体育社会现象，是人的社会属性的产物，它不同于人的生物现象和心理现象，如人的遗传变异、能量物质的新陈代谢、个人的性格、兴趣等都不属于社会现象。 （二）体育社会现象独立于个人而存在，它是一种集体的、普遍的现象。仅是个人的现象不能算是社会现象。 （三）体育社会现象具有强制性，是人们大多数的意念和倾向，它可以形成一种强制力，引导、影响、强迫人们自觉或不自觉地接受。如同一体育群体中形成的某些制度、规定、习惯都具有一定的强制性。 四、体育社会学研究的基本内容 （一）研究体育的社会结构、特点及与社 会的相互关系； （二）研究体育社会学的理论和体育社会问题； （三）不同体育形态的研究。 （一）研究体育的社会结构、特点及与社会的相互关系： 这类研究包括对整个体育的社会组织结构和形式的分析；对社会精神文明与生活方式中体育价值的阐述；对体育与其他社会现象（人口、经济、政治、宗教、教育、文化、科技等）之间的关系的说明；以及对现代体育运动的特点的探讨。 （二）研究体育社会学的理论和体育社会问题： 这类研究包括体育社会学体系的建立和体育社会问题的调查研究。理论体系的建设有助于对社会问题的研究持正确的立场和态度，而社会问题的研究可以丰富体育社会学的理论内容，并解决社会的实际问题。因此这两方面是缺一不可的。 （三）不同体育形态的研究： 在大众体育领域，着重研究影响和制约人们参加体育活动的各种上社会因素；还要研究大众体育的参加群体以及体育群体形成、发展和解体的过程，研究人与人之间的体育关系，体育群体与其他集团的关系等。 在学校体育领域，研究学校体育的社会文化背景，学校体育与社区体育、家庭体育之间的关系，学校体育与大众传播媒体的关系；业余训练与学校体育中的融合问题以及家庭对学生参加体育训练的支持或反对的程度；研究学校体育中的人员社会互动和各种体育群体发生、发展、解体的规律等。 在竞技体育领域，研究对竞技体育社会背景的阐述对竞技体育的社会文化价值和社会体制，特别是对运动员、运动队活动特点及其影响的探讨，对竞技体育与大众传播媒介的关系的说明；对国际竞技体育，尤其是奥林匹克运动的研究；对竞技体育异化所造成的各种社会问题给予了特别的关注。 此外，在职业体育领域里，对职业运动员的资格、职业体育的社会作用和和前途的研究是十分引人关注的。对竞技体育的职业化和商业化的利弊的研究也是一个重要的课题。 五、体育社会学研究的地位和价值 体育科学的研究对象有大量的社会现象。体育运动不是一种孤立的人体的肢体活动。体育运动与人类社会广阔的社会实践活动有着千丝万缕的联系。从纵向讲，有它演变的历史，从横向讲，有它与各种社会现象之间的不可分的关系。在社会变革十分剧烈的今天，体育科学研究在体育社会学领域的选题越来越多是必然的。 （一）成为体育科学与外界沟通的桥梁； （二）是体育运动的改革与发展需要； （三）是政府和体育组织进行体育决策的重要依据； （四）其社会调查方法受到政策研究工作者的重视。 （一）体育社会学往往会成为体育科学与外界接触、交流的一座桥梁： 体育社会学介于新闻与史学之间，它一方面将鲜活的体育新闻素材概括化，理论化，使个别的新闻事实演化成社会现象，并对这些现象做出社会学的分析；另一方面它又将社会现象积淀成有价值的史料，成为历史学、文化学的素材。 由于体育社会学的综合性，它与普通社会学，心理学，社会心理学、管理学、文化学、美学，伦理学等都有广泛的学术联系。 （二）是体育运动的改革与发展需要； 体育社会学研究不但从理论、思想、观念层面对体育展开研究，而且从体育体制、制度，甚至从体育方法手段加以阐释，不但从社会学的角度，而且从文化学、人类学、社会心理学的角度广泛地解释体育社会现象，不但要说明体育活动中的经济现象，而且要揭示经济活动中的体育社会现象。因此，在中国社会转型期，体育运动的改革与发展对体育社会学的地柆和价值寄予很高的期望，这是体育社会学得以迅速发展的重要背景原因。 （三）体育社会学的研究成果常常成为政府、体育组织进行体育决策的重要根据： 体育的发展战略研究、体育发展规划、计划的制定、体育重大决策的论证，大多要有体育社会学工作者参加，因为体育社会学对体育现状、社会背景的分析，对体育发展前景的预测常常具有全面整体性的社会价值，可以成为决策的重要依据。 （四）体育社会学所采用社会调查的研究方法也常常受到政策研究工作者的重视： 因为这种科研方法是迅速获得大量社会信息又耗资较少，所以容易社会背景的支持，便于纳入政府部门的研究计划，以获得研究经费和行政力量支持。体育社会学家的研究与政府、体育组织的课题结合已经成为世界各国的一个共同趋势。 六、体育社会学研究是一种综合集成技术 体育社会科学研究发展成为一种综合集成技术，即三个“板块”的高度综合： （一）专家群体（主要是各种有关专家和管理人员）； （二）社会调查和社会实验的数据和各种信息与计算机技术有机结合起来； （三）把各种基础学科的科学理论与个人的经验知识结合起来。 思考题 1. 试述建立体育社会学的必要性。 2. 怎样理解当代体育现象扩大化和复杂化？ 3. 什么是体育社会学？简述体育社会学的研究对象、内容和社会功能。 4. 试述体育社会学、社会体育学与体育社会科学的区别。 第一章 社会学与体育社会学 第一章 社会学与体育社会学 第一节 社会学概述 第二节 体育社会学的由来与发展 第三节 体育社会学的最新发展 第一节 社会学概述 一、社会学的定义 二、社会学的产生和发展 三、社会学的研究对象和研究领域 四、社会学的特点和功能 一、社会学的定义 社会学是一门研究社会的科学。从某种角度，或侧重对社会，或侧重对社会主体的人，或侧重对社会和人的关系进行综合性研究。 我国学者认为：社会学是关于社会良性运行和协调发展的规律性的综合性具体学科。 二、社会学的产生和发展 （一）西方社会学产生的历史背景：工业社会形成，使固有矛盾激化，同时受到自然科学发展的深刻影响。 （二）二次世界大战后西方社会学的主要流派： 1. 结构功能主义：认为社会中的各个组织、各种职业、各个机构以及社会的各个部分是相互依赖的，对共同具有的价值意见一致是社会秩序形成的基本因素。 2. 冲突论：认为社会处处是矛盾、竞争和争夺权力，一部分人得势就意味着一部分人遭受压抑。 3.符号相互作用论：认为人与人之间的交流是通过符号来进行的。符号是社会生活的基础 （三）我国社会学的历史演变： 1.中国社会学经历了艰难历程：1903年严复-------章太炎------大学成立了社会学系；抗日战争期间许多大学疏散到偏僻的农村地区，研究条件很差；1952年高等院校调整时取消了各校的社会学系 2.中国社会学的重建：1979年开始了社会学的重建工作。 三、社会学的研究对象和研究领域 （一）社会学的研究对象 一是社会，二是个人及社会行为，三是人与社会的关系。 1、从整体上研究社会 2、通过社会关系、社会心理、社会行为来研究人 （二）社会学的研究领域 1、群体单位：家庭、村寨、城镇、都市、部落、民族、团体等 2、社会制度：亲属、经济、政治、法律、宗教、教育、文化、体育等 3、社会过程：合作、竞争、战争、改革、革命、社会舆论、社会价值观、社会一体化等 4、社会问题：婚姻、劳动就业、升学、民族分裂、犯罪、环境污染、人口、移民、种族歧视、妇女歧视、暴力等 四、社会学的特点和功能 （一）社会学的特点： 1、对社会的主体------人的研究最全面。 2、把社会作为作为整体进行多因素、多层次、多角度的研究。 3、有一套科学的研究方法。 4、与每门学科联系紧密，信息灵通，反应灵敏。 5、具有专门的理论和方法用以研究问题。 （二）社会学的功能 1、描述功能：提供可靠、真实、有效的社会信息。 2、解释功能：是社会学理论综合能力的表现。 3、预测功能：预测事物发展变化的前景。 第二节 体育社会学的由来与发展 一、体育社会学在国外的发展情况 (一)体育社会学的初创阶段 （二）当代国外体育社会学的发展简况 二、体育社会学在中国的发展 （一）引进恢复阶段（1978－1985） （二）学科的组织加强阶段 （三）学科的独立发展阶段（1990－） 一、体育社会学在国外的发展情况 (一) 体育社会学的初创阶段： 早在19世纪末，体育社会学最初关心的焦点是当时与社会关系最为密切的运动场、游乐场和娱乐问题。 1921年德国学者里塞的专著《体育社会学》的问世，标志着体育社会学在第一次世界大战后开始作为独立学科的出现。 第二次世界大战期间，体育社会学的研究一度停滞下来。战后得到了飞速的发展。一是体育运动得到了广泛的开展，对人类社会产生越来越大的影响；二是社会学的研究也进入了一个新的历史时期，为体育社会学奠定了理论基础。 （二）当代国外体育社会学的发展简况 1、初建阶段：研究领域逐渐延伸，并开始探讨体育社会学的概念、性质、对象、内容与研究方法等。一门独立的学科逐渐形成 。 2、学科发展阶段：1965年到1972年，第一代社会学家开始了广泛的社会活动和国际学术交流活动，使社会学工作者的社会网扩大，注意力更加集中。第二代体育社会学家是第一代社会学家的学生。他们使社会网更加扩展，开始具有了社会团体的特点。出现了首批体育社会学的教材和专著，举办了多次有关体育社会学的国际会议、国际范围的学习讨论班 。 二、体育社会学在中国的发展 （一）引进恢复阶段（1978－1985） 中国体育社会学发展滞后的一个重要原因是它的母学科社会学在一段很长的历史时期内被强行中断了，学术研究停止了，大学的社会学系被取消了。体育社会学的恢复工作是紧跟着社会学的重建而开始的。 从50年代开始，中国的体育社会学学科一直是以教育学为基础的，体育基本上是体育教育的同义语。进入80年代后，中国体育的格局发生了巨大变化，竞技体育和社会体育迅速崛起，并以较快的步伐进入社会，于是一部分过去从事体育教育理论教学的教师和体育管理人员转向体育社会学的研究，逐步形成了具有一定规模的队伍。 （二）学科的组织加强阶段： 80年代中期，先是由一批中老年学者积极倡导，并译介了国外的学科发展情况，一批中青年学者开始运用社会学的方法研究和解释国外的各种体育现象，以及对我国群众体育社会制约因素的研究，都具有较好的学术价值和社会效果 。 1987年国家体委在《关于加强体育理论建设的决定》中，提出了要“有计划地加强体育社会学研究”。同年中国体育科学学会成立了体育社会学学科组，1989年之后，体育社会学在理论体系的建立和体育社会问题研究等方面，都取得了可喜的进展。 （三）学科的独立发展阶段（1989－） 1989年起，先后有5本《体育社会学》教材和专著问世，标志着我国体育社会学开始了艰难的起步，并得到广泛的重视，之后在北京、天津、沈阳等体育院校开设了这门课程，北京体育大学招收了体育理论体育社会学研究方向的研究生。此外，数以百计的体育社会学论文发表，研究领域之广泛，研究深度之尖锐引起了人们的关注，并极大地推动了中国体育改革和社会发展的进行。 第二节 体育社会学的最新发展 一、体育社会功能的研究 二、关于体育改革的社会学理论研究 三、关于消遣娱乐的研究 四、关于体育与大众传播媒介的研究 五、关于地域体育的研究 六、关于体育群体及其互动的研究 七、关于体育社会问题研究 八、中国体育社会学在各研究领域中的进展 九、新世纪体育社会学的前景 一、体育社会功能的研究 六七十年代以后，随着体育从主要是学校的教育活动转向社会，成为一项大规模的社会文化活动，人们不得不重新审视体育运动的社会功能，评价他对社会的积极影响以及可能造成的社会问题。因此阐发体育的社会功能和作用，始终是体育社会学的一个重要的内容。体育运动不仅可以增加劳动力的数量，而且可以提高劳动力的质量。对于体育的经济价值的认识是逐步深入的。 二、关于体育改革的社会学理论研究 （一）体育体制的改革必须使体育事业能与经济、政治和社会发展相协调。 （二）体育体制改革还必须使体育事业各部分之间做到协调发展 （三）体育事业的社会化，是我国体育改革的一条根本出路。 （四）中国体育社会化的重要载体是体育社团。 （五）体育与市场经济结合，把体育协会、体育俱乐部将城市题并推向市场，逐步改变政府职能，形成我国的体育娱乐市场，是我国体育体制改革的另一个重大设想。 三、关于消遣娱乐的研究 对消遣娱乐的研究是思想解放运动的产物。人类娱乐和消遣时间是客观存在的，是人们生活方式中很重要的一个方面，是同社会经济文化水平直接联系的一个部分。社会经济文化水平的提高可以带来两方面的积极的结果，一个是社会产品的增加，一个是消遣娱乐时间的延长。无产阶级早期曾为争取合理的工作时间和延长消遣休息时间进行过卓有成效的斗争。社会主义制度的胜利和发展，也必将为劳动人民提供越来越丰富的物质财富和越来越充裕的消遣娱乐时间。在这等等之中就包括了人类塑造了自己协调完美的身体所需要的时间。 娱乐是指可消烦解闷及滋生快感从而维持人类生存和发展的精神要素。娱乐可划分为观赏娱乐和操作娱乐两大类。娱乐和体育是两个交融的系统，其区别在于：凡属娱乐，必以适度为佳；凡属体育，势必愈演愈烈。娱乐体育将无可控制地以走上赛场为接续而娱乐，以体育项目为手段而止于欢娱嬉乐。 有的学者强调人们在余暇参加的体育运动所执行的游戏规则具有社会公德和法律精神，这些活动是激发人的创造力的契机，代表着人类最高的生活方式和社会文明的趋向。 四、关于体育与大众传播媒介的研究 当代世界体育的发展离不开大众传媒的支持。竞技体育更以大众传媒为生存的一个支撑点。因此体育社会学把体育与大众传媒的关系作为一个研究内容。 由于第11届亚运会和连续五届奥运会的直接影响，学术界越来越重视体育新闻特征和作用的研究。体育新闻的激烈竞争性、广泛的群众性、强烈的国际性和紧迫的时间性使体育新闻具有重要的社会价值。我国媒体对竞技体育报道大量增加的同时，对社会体育的宣传也有所发展，但学校体育的宣传没有得到应有的重视。 电视传媒与体育的关系日益密切，研究两者的关系成为体育人和电视人共同同关心的问题。 五、关于地域性体育研究 作为体现健康、文明、科学生活方式的体育，对富裕起来的我国城市、农村、及农村与大城市结合部小城镇的建设，有着重要的意义。 有关体育社会学工作者的社会调查表明： 企业体育提高了生产力，推动了生产发展； 体育是企业之间开展“外交活动”的一个有力工具； 成为企业创名牌、振兴扬名的有力手段； 体育增强了企业内部的凝聚力，推动了城市、农村和小城镇的精神文明建设。 六、关于体育群体及其互动的研究 对于体育群体的研究是近年来逐渐开展起来的一种较为深入的研究 ，一些固有的社会学概念进入了对运动训练、体育教学和身体锻炼的传统研究，体育活动从过去的只关注个体的“身”，发展到“身”与“心”，乃至到“身”、“心”、“群”。社会交往和社会互动等概念的出现，可以使体育教学过程更重视对学生社会观念的形成，对学生社会交往能力的培养，以及对学生人格的发展的促进。 七、关于体育社会问题的研究 体育运动是社会的一种缩影，大社会中的各种问题会以不同的方式折射到体育这个小社会中来，体育运动是一种极不稳定的文化形态，其技术方法、管理体制、价值观念在不断变更，因此体育社会问题的产生是一种必然的社会现象。 体育社会问题除了具备一般社会问题的特征外，还具有很高的公开性，多层次性，其危害性虽小于一般社会问题，但有时也可能因大规模的骚乱，给社会带来许多麻烦。 这些问题沉重的摆在了我国体育社会学工作者面前。 八、中国体育社会学在各研究领域中的进展 （一）社会体育 1、 体育与生活方式关系的研究 2、 社区体育的研究 3、 全民健身的研究 ： 职工体育、农民体育、妇女体育 （二）竞技体育 1、 竞技体育功能的开发性研究 2、 对竞技体育异化的研究 3、 对运动员、运动队的社会学研究 4、 对运动训练的社会学研究 （三）学校体育 1、 学校体育与竞技体育关系的研究 2、 学生群体的研究 （四）民族体育文化的研究 (一)社会体育 1．体育与生活方式关系的研究 中国城乡居民生活方式的剧烈变化，引起了体育社会学工作者的极大关注，一大批课题以余暇时间、活动空间、体育消费、体育态度、体育行为为主题词，有的从价值取向来研究不同阶层人群的体育态度与体育行为，有的从生活方式的结构研究居民体育参与的特点，有的研究居民娱乐中的体育活动，有的探讨民俗宗教中的健身养生。 2．社区体育的研究 社区体育在我国是一个新兴的概念，指以生活、居住、工作、学习区为区域范围，以辖区内的自然环境和体育设施为物质基础，以社区成员为主体，以满足社区成员的体育需求，增进社区感情为主要目的，就地就近开展的区域性体育。 在我国社区体育有两个含义：即社区范围内进行的体育活动(包括在本社区工作、学习，但不在该社区居住的人口)，以及由本社区居民自发组织的体育活动。 一些学者对中国社区体育特点、功能、基本经验的研究，以及对体育活动站、辅导站活动规律的研究都大大推动了实际工作。 3．全民健身的研究 (1)职工体育：体育运动在当今社会是一种人力资源开发投资形式，它不仅可以增加劳动力的数量，而且可以提高劳动力的质量。市场经济的出现，给职工体育带来了冲击，也带来了新的机遇，如何确立体育在企业中的地位，发挥它的作用，成为体育社会学关心的问题之一。在以经济为中心的新的历史阶段，社会更加重视体育的这一功能，人们尤其看重体育对企业文化建设所起的作用。 (2)妇女体育：中国妇女体育之所以受到体育社会学的重视是因为它处在一种矛盾之中，一方面中国女运动员在国际国内各种赛场上表现突出，成绩斐然。另方面职业妇女对社会体育参与的落后形成强烈的反差。在职工体育中，女职工体育至今仍是薄弱环节。 (二)竞技体育 1．竞技体育功能的开发性研究 体育运动的政治功能一直是社会各界非常关心的问题，并集中表现为对金牌效应的认识上。我国民众对体育比赛具有较高的倾向性，能从体育比赛中分享着胜利的喜悦，或失败的沮丧。但并不认为体育强弱完全反映国家、民族的盛衰。说明这种倾向性仅仅局限于某一特定的情景，没有概括上升为一种潜在的稳定的力量，以强化国家和民族的团结意识。因此体育还缺乏深层次的凝聚力。 人们关注的是体育比赛的结果，不重视比赛中运动员的技艺，自己也不亲身参与，这是中国竞技体育发展的一个特点。 调查发现民众十分重视金牌的政治价值，特别是国家干部更希望金牌对社会稳定起到积极的作用。金牌对群众体育的普及有促进作用，但对人们的体育行为无影响，不直接改善人民的体质状况。民众对体育运动的价值观，是娱乐性强于竞争性。 2．对竞技体育异化的研究 竞技体育的异化问题已经越来越引起国内外体育社会学学者的注意。在中国这方面的研究集中在以下几个方面： (1)球迷骚乱是一种激情犯罪行为：在我国，球迷骚乱大多是由于不良社会经济环境的影响、社会价值观混乱的影响、不健康文化的影响、社会教育管理体系的缺陷，体育政治化的过分渲染等社会原因引发的。 (2)体育的商业化是一个有争议的问题：体育的商业化确能给竞技体育比赛带来明显的经济效果，支持了体育比赛活动的群众化和大规模化，随着体育的商业化问题逐渐公开化和合法化，体育商业化造成的社会后果是体育社会学工作者十分忧虑的。 (3)滥用违禁药物的问题：滥用兴奋剂和一切负面文化一样，具有对正面文化的背叛性。它不仅是对运动员誓言的背叛，对奥林匹克宪章的违逆，而且是对体育精神的公然践踏。中国的体育社会学学者对这一问题的表达了鲜明的立场。 3．对运动员、运动队的社会学研究 中国运动员是一种特殊的社会群体，是竞技体育事业的突出代表，是整个社会对竞技体育关注的中心。高水平运动员为取得优异运动成绩要付出超常的代价，因此对他们的激励机制的研究成了一个重要的课题。每年大批运动员的退役，全国待安置的优秀运动员占总数的26．49％，成为优秀运动队的沉重负担，也成为一个亟待解决的社会问题。 我国体育人才外流问题在社会上反响甚强，成为中国特有的体育社会问题。这一现象已经影响了我国在国际体育比赛中的成绩，使体育队伍出现了断层，并加剧了社会的“出国潮”的蔓延。 4.对运动训练的社会学研究 体育社会学向运动训练领域渗透是我国世纪之交体育社会学学科发展的一个突出特点，也是运动训练科学进入新的发展阶段的标志。其目的在于认识运动员的社会属性是提高个人运动技术水平的前提条件，竞技体育综合实力的提高有赖于对社会环境的深刻认识，因而涉及到运动训练的社会背景，社会环境，运动员社会角色，运动训练中的社会关系，运动训练领域中的社会问题等的研究。 (三)学校体育 1．学校体育与竞技体育关系的研究 我国学校体育与竞技体育的关系问题，不仅在理论上没有得到较好的解决，而且在实际工作中常常发生冲突。一种意见认为学校体育属于教育范畴，体育教育即身体教育、体质教育；而竞技体育属于文化，与杂技、杂耍、舞蹈同宗，是少数人的事情，因此竞技体育不得进入学校，干扰体育；而另一种观点则认为，竞技体育是我国体育运动事业的重要组成部分，它的基础是学校体育，学校体育不应排斥竞技体育。 体育社会学工作者认为学校体育与竞技体育必须结合起来，竞技体育是现代社会的一个缩影，它是近现代工业社会、信息社会高度发展条件下应运而生的一种特殊的文化形态。在竞技体育中所表现的价值观念和现代社会是相吻合的。如竞争、开放、民主、民族等观念，都是现代人所必备的心理品质，也是现代社会应具备的社会心理和民族精神。 2．学生群体的研究 对于体育群体的研究是近年来逐渐开展起来的一种研究。有学者比较了中国和德国中学生在参加体育活动的不同态度；有的则研究影响中学生终身体育的社会因素。一批大学体育教师开始把研究的视角放到了体育教育的社会环境、学生的体育意识、思想倾向和生活方式上。 (四)民族体育文化的研究 从社会文化角度研究民族体育文化是近年来的一个研究热点，认为体育的存在受制于社会文化价值，是社会文化价值选择的结果，作为社会文化现象的体育，能强烈地表现出民族个性，有些民族特征是由具有不同文化模式的社会所造成的。这些研究不仅丰富了体育文化的研究，而且给民族学、民俗学、人类学的研究也提供了新鲜的素材。 九、新世纪体育社会学的研究 在新的世纪，建设具有中国特色的体育社会学的任务，仍是十分繁重的： 在这一时期将实现新老体育社会学工作者的交替，新一代经过专业训练的体育社会学工作者将逐步取代由于历史原因改行而形成的队伍； 将建设我国体育社会学的理论体系，这个理论体系将是适应市场经济体制的，也将是符合国际体育发展潮流的； 还将建立健全体育社会学的学术组织、专业研究机构和数据库中心，出版自己的出版物； 组织中国体育社会的调查网络系统，形成体育社会调查总队，定期对国内体育现象进行专业调查，并向社会公布调查结果。 第二章 体育社会学研究方法 体育社会学的研究方法论分哲学方法论、逻辑学方法论和社会学的方法论。从社会学角度来研究，将体育社会现象作为体育社会学研究的基本对象，力求客观全面地揭示体育社会现象的本质。 体育社会学的研究包括选题和提出假设、研究设计、收集资料、处理和分析资料，阐述结果以及检验假设等。 体育社会学研究在形成解释时，可区分为描述性研究和解释性研究。 社会测量的方法有定量和定性两类。 测量的效度指调查结果说明调查所要说明的问题的正确程度，测量的信度指测量结果反映调查对象情况的可靠程度。 问卷法是体育社会调查中最常用的资料收集方法。 第二章 体育社会学研究方法 第一节 体育社会学方法论 第二节 体育社会学研究方法 第三节 社会调查研究方法 第四节 体育社会学常用的问卷调查 第一节 体育社会学方法论 一、哲学方法论 (一) 坚持实事求是的观点 (二) 运用辩证法的观点 (三) 运用系统的观点 (四) 社会基本矛盾的观点 (五) 为人民服务的观点 二、逻辑学方法论 (一) 理论应用过程的逻辑方法 (二) 理论构成过程的逻辑方法 三、体育社会学的学科方法论 (一) 体育社会学研究的价值 (二) 体育社会学研究的意义 一、哲学方法论 体育社会学研究必须以马克思主义的哲学理论为指导。对体育社会现象的研究应该坚持以下几点原则： (一)坚持实事求是的观点 要坚持实事求是的观点，注重研究的客观性和科学性。从体育的实际、中国的实际出发来讨论问题，尊重事实，崇尚实践。在社会调查中还需要有科学的精神和态度，要对所得的事实和数据进行科学的解释，一定要做实事求是的分析和讨论。 要说明的是，在社会学的研究中，定量的分析不一定都是科学的，定性的分析也不一定都不是科学的。 (二)运用辩证法的观点 在体育社会调查的过程中必须始终自觉地运用辩证法的观点，即事物或现象之间相互联系的观点、发展的观点、对立统一的观点。 着重揭示体育现象的内在的、本质的、必然的联系；弄清各种体育现象发展的历史，研究它的发展趋势；坚持具体问题具体分析，既要研究体育这种社会现象矛盾的普遍性，又要研究其矛盾的特殊性。 要认识到普遍性总是寓于特殊性之中，而特殊性又不是脱离普遍性而孤立存在的。 (三) 运用系统的观点 在进行体育社会学研究时，要充分意识到社会是一个大系统，体育不过是这个大系统的一个组成部分。在体育这个子系统中，存在着各种构成要素和内在的结构。还要通过对体育这个系统的总体联系、总体协调、总体控制的探索来研究体育这个系统的整体特征和整体功能。此外，还要研究体育系统的外部环境，从而科学地、全面地认识体育。系统分析的方法，是现代思维方式中的一种重要的思维方法，在体育社会调查中具有广泛的指导意义。 (四)社会基本矛盾的观点 任何体育社会现象的研究，都不能脱离社会这个现实。要充分认识体育是一种上层建筑，要适应一定的经济基础。也要看到体育对改善生产关系、推动生产力发展所起的作用。还要认识到科技是第一生产力，体育科技对体育和社会发展具有至关重要的作用。 (五)为人民服务的观点 体育社会研究要坚持为人民服务的基本观点，坚持为人民服务的宗旨。要敢于反映事实，揭露矛盾，研究结论都要符合人民的利益。在进行社会调查的过程中要深人群众，虚心向群众学习，要有谦虚的作风和艰苦奋斗的精神。还要勇于坚持真理和有错必纠。 二、逻辑学方法论 (一)理论应用过程的逻辑方法 理论应用过程的研究是指应用体育社会学的某一理论，对某一体育现象开展调查研究或实验研究的过程。在这类研究过程中所采用的是逻辑演绎的方法，即通过逻辑演绎，设定假说，然后经过实验、调查，验证假说，经过逻辑判断证明假说正确与否，最终完成研究过程。 (二)理论构成过程的逻辑方法 理论构成过程的研究是指应用多种社会调查或实验结果，形成某一概念的过程。在这类过程研究中所采用的是逻辑归纳的方法，它以社会调查或实验结果为起点，测定确认参数，进行分析综合，形成命题，得出概念，最终丰富体育社会学的理论体系。 上述两个研究过程不可割裂，缺一不可，组成体育社会学研究相互对立又相互统一的整体。它们之间的循环往复，不断推动了体育的社会调查和实验的开展，又丰富了体育社会学的理论。 在实际研究过程中，这两个方法可交替使用。有时所设定的假说得到了验证，可以经过判断上升为理论。有时可以通过前人的调查结果总结出理论，然后再用这个理论来指导自己的另一项社会调查。 总之，“实践一理论一实践”是体育社会学循环往复的研究过程，它的背后就有一个“演绎一归纳一演绎”的逻辑过程，在这一过程中，将根据需要，使用分析综合、推理判断、形成概念等逻辑方法。 三、体育社会学的学科方法论 （一）体育社会学的研究价值 在现代社会，体育运动已经不是一种孤立的、简单的人体的肢体活动，与人类社会广阔的社会实践活动有着千丝万缕的联系，已经从传统的身体教育发展为身体、心理、社会、文化的大体育。体育的社会文化目的越来越显著。体育科学的研究必须面对大量的社会现象，既要研究体育社会演变的历史，又要研究体育内部结构和它与各种社会现象之间的关系。体育社会学与社会现实保持着密切的联系，有一套完整的研究方法。它为体育管理学、体育经济学、体育伦理学、体育法学、体育美学、社会体育学的发展提供了大量的信息和理论环境。它已经成为体育社会科学群中的一门基础性学科。 (二)体育社会学研究的意义 1.推动社会发展、促进体育繁荣：体育社会学研究可以揭示体育的本质，有助于人们对体育的认识和发挥体育的社会功能，引起全社会的重视，推动体育事业的发展。 2.为政府的体育决策提供依据：体育社会学的科学研究常常具有全面整体性的社会价值，且科研方法耗资较少，容易得到社会各界的支持及获得经费和人力支持，是各国政府、体育组织决策的重要根据。 3.为体育事业管理提供依据：体育事业的计划；组织、人事；指挥、控制等管理环节都需要掌握准确的信息，都离不开体育社会学的社会调查研究。 4.引导家庭与个人对体育的参与：所展示的体育社会现状和前景，对家庭和个人的体育参与起着重要的导向作用。从而影响人们的体育观念、体育参与和体育消费。 （三）体育社会学研究应遵循的原则： 1.客观性原则：客观性原则是人的认识取得科学形式的基石。在体育社会学研究中，要尽可能减少研究者主观因素的干扰。要充分利用自然科学的理论观点，运用现代科学技术的方法手段。 2.全面性原则：全面性原则是客观性原则的逻辑延伸。在体育社会这个极其复杂的大系统中，其中的要素、参量极多，个体差异甚大，关系错综复杂，几乎任何个别性的例证都可以找到。这要求人们在研究中尽可能全面，即在收集资料时要切实弄清研究目的和研究目标，弄清所要作出的研究结论的普遍性程度，既要重视直接获取的资料信息，也要重视以往正确的经验。在体育社会学研究中坚持全面性原则是十分必要的。 第二节 体育社会学研究方法 一、研究的基本步骤: 二、选择课题 (一) 影响选题的几种因素 (二) 研究范围 (三) 研究时间的限制 ( 四) 体育社会学研究的课题类型 三、形成解释: (一) 描述性研究： (二) 解释性研究： 四、升华理伦 五、测量(度量) (一) 测量的方法 (二) 测量的层次 (三) 测量的效度 一、研究的基本步骤 体育社会学的研究存在着许多不同的情况和形式，但是，不管各种不同的研究有多大差异，它们都应该包括以下几个基本步骤： ①选题和提出假设； ②研究设计； ③收集资料； ④处理和分析资料； ⑤阐述结果以检验假设。 以上五个阶段是首尾相接的，当一个假设被验证后，新的假设又被提出来，便进入了下一个研究课题。在选题和提出假设阶段，需要掌握足够的预备知识以及对社会的足够了解。在研究设计阶段，不仅要做到原研究者可以重复，他人也可以重复。在收集资料阶段，要注意资料的完整性和准确性。在处理和分析资料阶段，要注意可靠性、逻辑推理的正确性，以及运用社会知识的广泛性和灵活性。在阐述结果以及检验假设阶段，要排除研究成果的偶然性，力争重复研究一次。 二、选择课题 （一）影响选题的几种因素 （1）研究模式：指人们观察社会的基本观点或理论结构。它是由一系列概念和假设组成的。研究模式不同，对同一现象研究就会得到不同的结论。 （2）价值观念：价值是人们愿望的表现。价值和信念在研究中会发生影响和作用。比如中西方对“竞争”价值的不同理解，就直接影响对某些体育现象的解释。某些在西方认为是理所当然的事情，我们可能认为是有悖常理的。 （3）方法论：指的是研究过程的哲学。它包括作为研究理论基础的各种假设和价值，以及研究者用以解释资料和得出研究结论的准绳或标准。 自然科学的方法论注重用精确的术语和数学方程表现各变量的关系，而社会科学则往往只满足于能够证明两个变量之间存在的某种关系，而不一定要进一步指出这种关系的性质。一些社会学家认为，对社会现象作数量的解释可能会导致简单化倾向，因为这种研究可能排除了人们的经验、情感等许多参数，使对社会的理解失于片面。 （二）研究范围： 1.宏观研究：以国家、省、城市、社区等为单位的研究。 2.微观研究：以个人或三、四个人以下的小群体为研究对象研究心理活动、人与人的关系等。 在这里需要提醒的是，所选择的研究设计要与所涉及的研究范围相适应。认清研究的确切范围。 （三）研究时间的限制： 1.横剖研究只涉及某一时间，它要在同一时刻抽取该时间内各种各样的人作为样本。横剖研究由于样本大，不受时间变化影响，具有很大的可比性。 2.纵贯研究所收集的资料，要涉及数日、数月或几年。如对1949—1987年人们体育态度变化的研究。 (四) 体育社会学研究的课题类型 1．社会现状调查：侧重于对某一体育现象进行现状描述 2．评估体系研究：旨在设计和运用某一评估体系对某一体育现象进 行定量分析 。 3．社会心理分析：运用社会心理问卷，调查某一人群对某一体育现象的社会心理反应。 4．影响因素分析：通过社会调查对体育运动某些方面与某种社会因素之间的因果关系的研究。 5. 新概念开发：指对一个新的概念和有争议的概念进行研究的过程。 6．专家预测：邀集一批专家对一个可能产生不同结果的体育社会现 象进行预测判断。 7．比较分析：运用不同文化背景的材料进行对比分析。 8．历史回顾研究：是对某一体育社会现象进行历史回顾性研究， 9．跟踪调查 ：是对一个社会现象在今后一段时期内发展变化的跟踪 。 三、形成解释 （一）描述性研究 ：指为弄清发生了什么事、什么情况而进行的探索性研究，在于探明和详细描述社会已发生的现象，要回答的问题是“是什么” 这类研究事前可以没有假设。 （二）解释性研究：是对社会现象产生的原因和过程做出解释和说明，它要回答“为什么”和“怎么样”。与解释性研究相联系的是对目标的预测。预测是要揭示将会发生的事件和情况，以便对它进行控制。 四、升华理论 对体育社会现象进行一般性的解释后还要升华为理论，这是因为任何解释和预测都是由理论体现出来的。理论就是要回答“为什么”和“怎么样”的问题。对相关的社会现象作出解释或预测的过程，也就是理论化的过程。理论常常以揭示因果关系的形式出现。 理论存在的条件：第一，对特定现象做出解释；第二，理论必须是可验证的，至少最终可以做出检验。理论必须包含以下基本成分：①概念；②各种变量（年龄、人口），并因此形成命题。 命题类型有：单变量命题、双变量命题、多变量命题 五、测量 （度量） 测量指对所研究的社会概念做详尽的特征描述。 （一）测量的方法： 1.定性：多用文字或名称标识，只将它们分为不同的类别。如，男、女。 2.定量：可以用数字表示并进行运算的标识方法 。 （二）测量的层次： 1.定类：确定类别，属定性研究、分类研究。 2.定序：根据其特征值由低向高，由弱到强，由下至上，由小到大的顺序排列。 3.定距：以被测量对象的差别单位来确定某社会现象的特征的测量方法。 4.定比：以被测量的对象的比例关系来确定某社会现象特征的测量方法。 （三）测量的效度：指调查结果说明调查所要说明的问题的正确程度，它有两方面含义：其一是测量手段在实际中测量的概念正是研究问题中的概念而不是另外的概念；其二是这些概念被精确地进行了测量。只有先做到第一步，才能进到和做到第二步，但做到第一步并不一定就能作到第二步。 1. 表面效度：这是一种由评估人对测量的效度做出的一种直接的判断的估价。 2. 准则效度：运用一个已有的对概念的测量尺度作为检验新的测量尺度是否有效度的方法。 3. 结构效度：由两个可以相互取代的测量尺度，对一定理论命题交互测量可取得同样的测量结果，一种尺度可证明另一种尺度的有效性。 (四)测量的信度 指测量结果反映调查对象情况的可靠程度，即一致性，无矛盾性。 对信度估评的方法有： 1.交替或平行法：研究者可以设计出测量同一概念，但具体方法来自不同的问卷，同时用于同一群研究对象，以从结果上相互映证它们的可靠性。如折半试验法，即研究者在设计测量手段时，提问条目比实际需要扩展一借，这两半同时在研究中使用，其结果如果高度相关，便可以说该测量手段是可信的，如果相反、矛盾，便可以说该测量手段不可靠。 2.对信度的反复检验法。 (五)提高调查信度和效度的方法 1. 对理论假设中的每一概念的内涵，都要作出科学的、明确的说明。 2. 对反映每一概念的调查指标，要设计出相对称的操作概念。如对于“是否经常参加体育活动” 调查项目，必须设计一个相对称的操作概念，比如“你是否每周参加3次以上，每次30分钟以上的体育活动?” 3. 设计的调查指标，要形成一个能正确说明调查主题的完整的指标体系。在实际工作中常发现有的调查者仓促形成调查问卷，指标体系不完整，有的忽视了基本情况的调查，有的忽略了某一个重要的参数，结果影响了调查的可靠性和有效性。 第三节 社会调查研究方法 一、现代调查研究方法的特点 （一）科学化 （二）系统化 （三）定量化 二、社会调查的基本概念 调查对象分为两类：典型调查、抽样调查 三、抽样调查方法 （一）随机抽样 （二）立意抽样 一、现代调查研究方法的特点 (一)科学化 (1) 实事求是，以调查资料及其分析结果为依据，来判断原有的理论假设； (2) 强调调查程序本身的科学化，即注重达到结论的方法是否能最大限度地减少主观成分。 (二) 系统化 (1) 不仅重视对事物本身的描述，而且更重视因素分析； (2) 不是支离破碎地，孤立地考虑事物，而是运用数理统计的多元分析法，综合多因素影响对事物进行分析。 (三) 定量化 运用当代数理统计方法对事物进行定量的分析和描述，揭示体育社会现象的数量特征、数量关系和数量变化，进而更深刻地揭示其本质规律。 二、社会调查的基本概念 （一）调查：根据一定的研究任务或课题，运用科学的方法，有目的地向社会搜集实际资料。 （二）研究对象：指研究课题中，所要了解观察的人群或事物的总体。调查对象指在调查中，实际了解观察到的人群或事物。 调查对象可分两类： 1. 典型调查：就是从调查对象中选择具有代表性的部分或单位作为典型，并通过对典型的调查来认识同类社会现象的本质及其发展规律的方法。 2. 抽样调查：是从调查对象总体中，按照随机原则抽取一部分单位作为样本。 四、抽样调查方法 (一)随机抽样 即按照随机原则，利用随机数，从构成调查对象的各个单位中抽取等概率样本的方法。 1. 简单随机抽样：可采用抽签法和随机数字表法来抽样。 2. 系统抽样(等距抽样法)：在群体中抽取样本时，每隔相等距离的若干个体抽取一个为样本。 3. 整群抽样(多阶段抽样法)：将构成总体的若干单位作为一组，以所组成的组作为抽样单位进行抽样的一种方法。 (4)分层抽样(分类、分组抽样)：即研究者根据与研究目的有关标准，将整体分为若干层或类，然后按照相同的比例在每层中随机地抽取若干个体作为样本的方法。 (二) 立意抽样 (非随机抽样) 有意识地选择若干具有代表性的单位为样本进行调查的方法。如对职工体育对出勤率的影响的研究，就可以立意取全国职工体育先进单位作为一组，普通单位作为一组，进行对比研究。 第四节 体育社会学常用的问卷调查法 一、问卷的主要类型和基本结构 （一）封面信的内容 （二）指导语的内容 （三）问题与答案 （四）答案设计 （五）提问题的顺序 （六）提问题的注意事项 二、问卷设计的注意事项 三、问卷设计的基本步骤 四、问卷的发放与回收 (一)问卷的发放形式 (二)影响问卷回收的因素 问卷法是体育社会调查中最常用的资料收集方法，是社会调查的支柱，问卷的形式是一份精心设计的问题表格，其用途主要用来测量被调查者的多种行为、态度和社会特征。 一、问卷的主要类型和基本结构 社会调查问卷一般可分为两种形式，即自填问卷和访问问卷。自填问卷又可分为邮寄问卷和发送问卷两种。 社会调查问卷的结构由封面信、指导语、问题、答案、编码等组成。 (一)封面信的内容：调查者的身份、单位、姓名、电话、调查的内容、调查的目的、意义、保密措施等。一般不超过300字为宜。 (二)指导语的内容：填表的方法、要求、注意事项、问卷回收方法等。 (三)问题与答案 1.封闭式问题：被访者可以在给定的答案中选择一个符合具体情况和意愿的回答。 2.开放式问题：不为回答者提供具体答案，由回答者自由填答的问题， (四)答案设计 1.答案要包括所有的可能情况，答案之间不能相互重叠或相互包含。 2.要根据研究的具体要求，确定测量层次。 3.答案应予编码。 (五) 提问题的顺序：敏感性和开放性的问题放在后面；容易回答的问 题放在前面；对后面问题有启发意义的可安排在前面；问题的安排要 有逻辑性；避免形成回答定向；将检查信度的成对问题分开；处理好 列联问题。 (六)提问题的注意事项：问题不能带有倾向性、诱导性；不要用否定形式提问 ；问题要避免双重含义。 二、问卷设计的注意事项 1. 要围绕着调查目的去设计，提问题可以有不同方式，但必须与被查者有关。这就是说不要提与调查无关的问题。 2. 设计问卷应该使用清晰、明确、简单的语言，问题不要过多，以不超过30个问题，在半小时内可以回答完为宜。 3. 设计问题要避免带有感情色彩，尽量做到客观，以减少偏误。 4. 问卷最好匿名回答。 三、问卷设计的基本步骤 (一)感性认识阶段：要对研究对象做一些实地调查访问，了解基本情况，为问卷设计打好基础。有些调查者常常忽略这项工作直接进入设计，结果造成很多问题，甚至是常识性的问题。 (二)设计问卷初稿阶段：可利用框图的方法把整个问卷的逻辑结构和顺序设计出来，然后充实问题。也可以用卡片的方法把一个个想到的问题写在卡片上，然后将这些卡片按逻辑顺序排列起来。 (三)试用和修改阶段：试用的方法有两种：①小样本预调查，根据回收率、有效回收率和填写错误率对问卷作出客观判断。②请该领域内的专家、学者、典型被调查者阅读分析，给问卷作出评价。也可以两种方法同时使用。经过试用和修改，问卷就可以发放了。 四、问卷的发放与回收 (一)问卷的发放形式 (1)邮寄发放：通过邮局将问卷寄给回答者的发放办法。适用于地域范围较大的社会调查。 (2)亲自发放：适用于给专家、小范围调查和集体单位的问卷发放。如给班级学生的问卷发放就可以由问卷设计者直接发放。 (3)请代理人发放：在其他单位和地方聘请一名代理人充当调查员，代为发放问卷。 (4)请社会调查总队发放：请城市社会调查总队在进行一般社会调查时附带发放体育社会调查问卷。 (二)影响问卷回收的因素 (1)调查主办者的权威性； (2)问卷版式的吸引性； (3)问卷的长度； (4)要求合作的附设的质量； (5)填表及回寄的难易程度； (6)为回复提供的利诱如何； (7)调查对象的特点； (8)邮寄的方式； (9)邮寄的日期； (10)催促信的性质等。 回收率是影响社会调查效果的重要指标。回收率是问卷回收数与发放数的比例，一般要达到60％以上，该项调查才有效。回收问卷后，还要剔除无效问卷，如有明显错答、漏答的问卷。问卷的有效率等于有效问卷数与回收问卷数的比例 思 考 题 1. 如何理解马克思主义哲学和逻辑学的方法论? 2. 什么是体育社会调查的程序? 3. 社会调查问卷设计应注意哪些问题?请设计一份体育社会调查的问卷。 第三章 体育与社会结构 第一节 体育与政治 一、 政治与体育的关系 体育在产生和萌芽阶段育阶级政治无关。体育与政治的结合是阶级社会的产物。在现代国际生活中，体育与国际政治、民族政治关系愈加密切。 政治对体育施加的影响决定了体育的发展，主要表现在以下几个方面： （1） 政治的需要制约体育的目的性质 （2） 政治制度规定着体育制度的类型 （3） 政治思想意识制约体育的价值观念 二、 体育对政治的作用 （一） 体育对政治的积极作用 （1） 振奋民族精神，进行爱国主义教育 （2） 提高国家地位，显示国家制度的优越性 （3） 促进国内政治的统一和各民族的团结 （4） 服务于国家的外交政策，提供特殊的外交场合和手段 （二） 体育对政治的消极作用 （1） 维护殖民统治和宣扬民族沙文主义 （2） 体育的社会问题可损害国家的政治形象 三、 体育与政治关系密切的利与弊 （一） 促进作用 （1） 促进各国政府重视体育运动 （2） 推动了体育的国际化 （3） 推动了体育人口的增加 （二） 不利影响 （1） 形成偏执的急功近利的体育观念，忽视多数人的体育参与 （2） 助长了体育中的拜金主义。 （3） 使体坛丑闻和暴力事件层出不穷 （4） 造成运动员的片面发展和心理压力，加大保守倾向 （5） 可能消耗过多的人力、资源、能量、互相攀比的结果是体育活动超出经济承受能力. 第二节 体育与经济 一、 生产方式与体育运动 （一） 生产力变革引起生产方式变化和劳动结构的变化 生产力和生产工具越发达，脑力劳动者在劳动人口构成比例中的比例也越大。 生产力的变化就使得体育运动的社会价值变得越来越重要。 （二） 生产力变革对劳动者的健康影响在身体部位上性质上都发生变化 二、 经济发展水平与体育运动： 体育运动必须与国家经济协调发展。社会的物质生产水平从根本上决定着体育运动发展的规模和速度，决定着体育事业内部的结构和比例。 三、 体育对经济发展的作用 （一） 对劳动者素质的提高 （二） 对企业文化的建设：有利于增强企业的凝聚力、向心力、发扬团队精神，提高企业的整体实力。他是企业无形资产的重要组成部分。 （三） 体育产业的形成与发展对国民经济的促进作用 体育产业随着社会经济的发展而发展，也是市场经济中不可缺少的基本组成部分。 第三节 体育的社会组织机构 一、 体育的行政机构 主要指各级政府的体育行政机构，包括体育的政府领导、管理部门。 二、 体育的事业、企业机构 体育的事业单位包括各级各类学校、业余体校、运动学校、优秀运动队、体育科研所、社会体育指导中心、体育新闻出版单位、体育博物馆、行政性管理的体育场馆、体育部门开设的医院、门诊部等。 我国体育的事业单位重竞技体育、轻群众体育。逐步建立县级县以下的社会体育指导中心是落实全民健身计划纲要的重要任务。 三、 体育的社会团体 在世界各国，体育社团是发展体育运动的基本的、实质性的社会机构。体育社团是在市场经济条件下发展繁荣起来的，在分散型社会，体育社团由俱乐部、协会、联合会、总会等自上而下聚合而成。 四、社区 （一）构成社会的基本要素 （二）社区体育： 社区体育的构成因素：①社区成员②为保证社区体育正常开展而建立的体育组织③必要的场地设施④一定数量的社会体育指导员⑤各种具体的体育活动⑥一定的经费保证 社区体育的功能：①提高居民的身心健康水平②丰富和活跃社区居民的业余文化生活③沟通居民的人际关系，培养和巩固社区感情，增强社区的凝聚力④稳定社区的生活秩序 五、家庭 家庭体育也是教育子女的良好手段。 家庭体育是人们实现终身体育的起点和归宿。 终身体育包括着人的整个一生都要参加体育运动，他蕴含着应该使家庭、社会、学校体育紧密联系起来。 第四节 体育的社会分层 一、 社会分层理论 社会分层指社会中的人被区分为高低有序的不同等级、层次的过程和现象。 二、 社会的体育分层 （一） 职业分层 （二） 技术分层 （三） 参与方式与参与程度分层 1、 直接参与和间接参与 直接参与，指人们亲自参与各种体育活动。 间接参与，亦称菲实质性参与，指那些虽然热爱体育运动，对竞技体育饶有兴趣，但不直接参与期间，只做体育比赛馆中、看客、读者。 2、 当然参与和或然参与 在总人口中有一部分人从事专业体育工作或职业要求经常从事体育训练，以及在规定的时间内达到了国家法定的体育标准，这部人属当然体育参与。 或然体育参与，是指经过体育教育和社会体育的感召，可能参与，也可能不参与体育的人，他们对体育的参与出很大的偶然性。 3、 终身参与和间断性参与 终身参与，指那些自接受学校体育教育以来，坚持到今，并能持续到老的人。 间断体育参与，是指社会成员离开体育教育后，因种种原因离开了体育活动，中年或老年后又恢复参加体育活动的人。 4、 主动参与和被动参与 主动参与，指人们接受了正确的体育价值观念，对体育运动和身体娱乐产生浓厚兴趣，自觉主动地坚持体育活动。主动参与是体育人口中资积极活跃的部分。 被动体育参与，是人们伯与某种社会压力被迫进入或特定环境下被卷入体育中。 作业： 1、怎样正确理解政治与体育的关系？ 2、体育与经济关系如何？ 3、体育的社会机构由那些？ 4、体育的社会分层有哪几种方式？ 第四章 体育与社会运行 第一节 体育与社会变迁 一、 社会变迁的内容 社会变迁指一切社会现象发生变化的动态过程及其结果。 （一） 自然环境引发的社会变迁：良性和恶性变迁。 （二） 人口的变迁：人口数量的增减、人口素质的高低、人口的集中与疏散、人口的性别、年龄、职业分布、人口的流动速度和方式 （三） 经济的变迁：生产力和生产关系的变化，生产量的增长、质的提高、都可以给整个社会变迁以决定性的影响。 （四） 社会结构的变迁： （五） 社会价值观念和生活方式的变迁 （六） 科学技术的变迁 （七） 文化的变迁 二、 社会变迁的类型 1、 整体变迁与局部变迁 2、 社会进步与社会倒退 3、 社会进化与社会革命 4、自发性社会变迁与有计划的社会变迁 三、 社会变迁对体育运动的变迁 （一） 经济变迁可改变体育的发展方向和规模 社会制度的变迁可改国家经济发展或萧条对体育影响也非常深刻，经济的起伏可以使体育的发展水平波动。 体育与经济是协调发展的，一方面体育应争取经济的最大限度的支持，并利用体育资源，增强造血功能；另一方面体育事业需要顺应经济的发展水平，任何试图超越经济发展的实际水平而盲目扩大体育的发展规模，加快其发展速度都是十分有害的，也是不可能实现的。 （二） 变体育的性质和体育的价值观念 （三） 社会的科技变迁可以加速体育的发展 （四） 社会变迁的方向决定了体育的发展目标和功能 （五） 社会文化变迁可以形成体育的文化类型 第二节 体育与社会协调发展 一、 体育运动必须与社会协调发展 （一） 体育与社会协调发展的基本前提 1、 目标的一致性 2、 运作的高效率3、 具良好的调节、控制和修补机制 4、 具有充足的物质、能量和信息供应 （二） 协调发展的类型 1、 结构性调整：结构是指是指社会要素联系要具有较高的有序性、合理的比例与排列、严密的组织性。题语言挪动在社会大系统中的位置及其内部结构，制约着体育事业能否良性运转。体育事业的合力结构有以下七方面含义： 2、 功能性协调：功能性协调是指社会系统的活动和作用上的相互配合和相互促进。 3、 结构---功能之间的协调 二、 推动社会发展的效益 （一） 体育社会效益的内容 1、 体育运动及它的每一个组成单元都对社会做出贡献。现代社会中体育运动是一种独立存在的社会文化形态，然而体育运动又与社会生活保持着广泛的联系（经济联系、育人的联系、社会活动联系、精神文化联系、体育与自然环境）。 2、 体育的社会效益是所付出的社会代价和取得的社会利益之间的比例关系。 3、 体育的社会效益是体育政策与社会其他公共政策之间的反应。 4、 体育的社会效益是以提供某种社会服务的方式现象出来的。 （二） 体育社会效益的评价：评价体育社会效益应考虑以下几个方面的因素： （1） 社会成员的身体建设（2） 社会生活质量的改善 （3） 劳动力质量的提高（4） 体育场馆的经营作用 除此之外还有其他方面一些因素可以用来间接评价体育运动的社会效益： （1） 社会价值观念（2） 社会稳定（3） 文化建设（4） 制度建设 第三节 体育与社会控制 社会控制可理解为社会组织利用社会规范和社会力量对其成员的社会行为实行约束，确立与维护社会秩序，使其符合社会稳定和发展需要的全部过程。 一、 社会对体育硬控制 （一） 行政力量对体育行为的控制：利用政权的行政力量对体育实施宏观控制。 （二） 法律对体育行为的控制：宪法是控制国家体育事业的根本大法，体育法是体育事业的基础性法律。有管体育的各种法令、规章、条例、办法的颁布都可以对体育的某个局部进行控制。体育运动中还有一种特殊的"法"，就是竞赛规则。 （三） 纪律对体育行为的控制 二、 社会对体育的软控制 （一） 风俗对体育的控制：风俗对体育的控制作用是通过人们的传统习惯实现的，他的社会控制功能存在与民心和情理之中。这些习惯包括饮食、器具、卫生、宗教仪式、服饰、禁忌等许多方面。 （二） 道德对体育的控制 （三） 信仰和信念 三、 体育对人类越轨行为的控制 （一） 有关人的攻击性理论 （二） 体育运动可以成为社会的安全伐 1、体育对国际争端的缓解作用 2、体育运动对社会犯罪的抑制作用：体育运动的竞争性可以激发顽劣青少年的上进心，培养良好的心理素质、道德品质和合作精神。通过规则的遵守，养成他们自觉遵纪守法的行为规范。 第四节 体育的社会流动 一、 社会流动理论 社会流动，指社会成员从一种社会地位向另一种社会地位，从一种职业向另一种职业的转变。由于社会分层的存在，就必然出现社会流动。人们的社会流动，包括体育界的流动都在加快，这是一种社会进步的表现。 二、 体育社会的流动方式 （一） 水平流动与垂直流动 垂直流动，指体育人员的向上或向下流动。这种社会流动可以改变人员的社会地位。 水平流动指体育人员不改变社会地位级别，只改变群体、组织或社区关系的流动。 （二） 自然流动与非自然流动 自然流动指体育人才在人才链上的正常的、顺向的流动，这种流动有利于体育资源的有效利用。 非自然流动，指体育人才在人才链上的不正常的、逆向的流动，这种流动可以造成体育资源的浪费。 （三） 体育的人才流动 随着市场经济的发展，体育的社会流动出现以下一些趋势 （1） 水平流动越来越频繁 （2） 向上流动多于向下流动 （3） 非自然性流动、结构性流动增加 （4） 体育人才个人一生中流动增加，范围加大，速度加快 （5） 流动中的经济因素增加 作业： 1、 社会变迁对体育运动的的影响主要表现为那些方面？ 2、 为什么说体育是社会发展的重要组成部分？ 第五章 人口与体育人口 第一节 人口问题概述 一、 人口数量 （一） 近代人口的骤增：世界人口从10亿增加到20亿经过了100年时间，而以后每增加10亿人口的时间从20世纪初的35年缩短到目前的13年。 （二） 人口数量的控制 由于人口的过快增长给经济与社会发展带来了如下问题： ------资源过度消耗，引起资源争夺，甚至爆发战争 ------生态环境破坏，影响经济的可持续发展 -------城市过分拥挤，人们生存环境恶化 -------社会机会减少，各种社会问题丛生 ------人们的劳动报酬递减，造成社会贫困化，犯罪率不断上升 -------教育、卫生、体育等公共事业不能满足社会需要，最终造成人口质量的严重下降 （三） 人口数量与体育的关系 体育的本质是对人的关照。适度的人口数量是体育得以发展的良好前提。 社会总人口数量过多会造成体育资源分配的严重不足。 学校学生数量过多造成人均体育教师数量、人均体育经费、人均体育场地面积和人均体育设施数量严重不足。 家庭子女数量过多也不利于体育的发展。 二、 人口的质量 （一） 人口质量的评价 微观上，人口质量指的是人的素质，包括思想道德素质、科学文化素质和身体素质，而身体素质是思想道德素质和科学文化素质的物质基础。 宏观上，人口质量是一个国家或一个综合的认识和改造自然、社会、人类自身的条件和能力。 1、 人口质量的直接指标 （1） 人口的平均预期寿命 （2） 人口的疾病死亡率 （3） 残疾人所占的比重 （4） 青少年生长发育指标 （5） 教育水平指标 （6） 体育水平指标 2、 人口质量的间接指标 （1） 医疗卫生和保健的普及程度 （2） 人口实物构成和营养状况指标 （3） 人均居住房面积（4） 体育运动事业的普及程度 （5） 环境监测状况及污染指数 （6） 教育经费在国民收入中所占比重以及教师学生数量比、科研机构的门类、数量和水平 （7） 图书、报刊出版发行量、广播、电视的覆盖率 （二） 影响人口质量的因素 （1） 国家的经济发展水平 （2） 国家的稳定状态 （3） 自然灾害、疾病瘟疫 （4） 教育、科技、文化、医疗、卫生防疫、环境保护、体育事业的水平直接关系到人口的各种素质 （5） 社会的价值观念、伦理道德水准 （三） 人口的健康水平对体育的影响 （1） 随着总体健康水平的提高，人们对体育的依赖程度逐步增长 （2） 人们的体育活动方式开始发生变化 三、 人口的分布 （一） 人口分布的一般概述 地理、气候条件、资源状况等是决定人口分布的自然因素，人们的劳动能力、生产力水平、科技进步程度、社会经济发展状况是人口分布的社会因素。某些政治因素也可以改变人口的分布状况。 （二） 人口分布与体育的关系 体育运动作为一种社会文化大多发生于人口较为密集的地区。 （1） 大规模的体育设施一般都建筑在人口集中的大中型城市 （2） 大型的体育竞赛表演活动都在交通方便、商业繁荣、观众云集的地方举行 （3） 体育人才大多出现在教育高度发展、人员素质相对较高的人口密度较大的区域 （4） 体育产业也都是在人口相对密集的城镇首先繁荣起来 我国人口的梯级分布造成我国体育发展水平的不平衡性。 四、 人口的结构 （一） 人口的性别结构 （二） 人口的年龄结构 判断社会的年龄结构有如下四项指标 （1） 老年系数：65岁和65岁以上人口占总人口的比例 （2） 少年儿童系数：14随和14岁以下人口占总人口的比例 （3） 老少比：老年人口与少年人口数之比 （4） 中位数：人口按年龄累加达到半数时的年龄数 根据以上指标，可以将社会按年龄分成年轻型、成年型、老年型三种社会类型 第二节 体育人口 一、 体育人口的概念 体育人口指在一定时期，一定地域里，经常从事身体锻炼、身体娱乐，接受体育教育、参与运动训练和精髓，以及其他与体育事业有密切关系的、具有统计意义的一种社会群体。他是以体育为重要特征、具备人口规模、人口结构、人口空间分布三要素的一种特定类型的亚人口。直接参加各种身体活动，即具有亲身体育实践，是体育人口的基本特征。 二、 体育人口的判定标准 （一） 体育人口判定的国际经验 国际上判定体育人口的标准差异较大，分别采取了一下方法： 1、 单一粗放式标准 将每周参与一次身体活动的人群华为体育人口，在判定上进有宽松的身体活动频度要求，没有时间和强度标准。如瑞典 2、 三元定性判定标准 制定每周进行身体活动的具体化标准，将达到标准者划归为体育人口。具体标准有：频度、时间、强度。使用这一标准的国家有加拿大、英国、美国、澳大利亚等。 3、 三元等级判定标准 从身体活动的频度、时间、强度三方面将体育人口分为四个等级，达到相应的等级判定为相应的体育人口，使用者以标准的有日本。 （二） 确定符合我国国情的体育的判定标准 -------每周身体活动频度3次以上 -------每次活动时间30分钟以上 -------每次身体活动强度在中等 程度以上 三、我国体育人口的基本情况 （一） 体育人口总量：1996年我国16岁以上的体育人口为15.46%。 （二） 我国体育人口的结构 1、 性别结构：男性占62.13%，共0.82亿，女性占37.87%，共0.54亿。 2、 年龄结构：我国体育人口的年龄结构呈年轻型的基本特征。 3、 城乡、职业结构：在全部1.40亿体育人口中城市占55.11%，约0.77亿，农村占44.89%，约0.63亿 4、 家庭经济收入结构 不参加体育活动------100元以下 偶尔参加体育活动-----100元到400元之间 体育人口-----200之500元之间，呈台阶状上升趋势 体育人口的文明程度较高，符合文化发展的一般规律 （三） 我国体育人口的历史评价 中国目前的体育人口虽然还不够大，但质量有了很大提高。 （四） 中国体育人口的前景估计 成年人体育人口的数量只可能缓慢增长，今后体育人口的增长主要仍在老年人之中。到2010年有望在1996年的基础上增加5%以上，约达到总人口数量的20%。届时总人口数量将达到15亿，且少年儿童数量将大大减少，而成年人口将大大增加，因此体育人口的绝对数量将会有较大幅度的提高，但今后发展体育人口时，必须要注意年龄结构和职业结构的合理性。 （五） 我国体育人口的国际比较 我国体育人口总数低于工业发达国家，而高于发展中国家的平均水平。 工业发达国家体育人口的强度明显高于中国。 第三节 非体育人口 没有达到体育人口判定标准的人群可分为两部分，一部分是参加过体育活动，但是由于在锻炼的时间、频度或强度方面不能达到体育人口的标准，为了研究论述的方便我们称他们是"偶尔参加体育活动的人"，另一部分是"不参加体育活动的人" 一、 偶尔参加体育活动人群的一般情况 （一） 性别结构：偶尔参加体育活动人群众男性比例高于女性，而且高于体育人口中的男女比例，这说明中国城乡居民中参加体育活动的随意性男性高于女性，而女性的稳定性高于男性。 （二） 年龄结构：偶尔参加体育活动的人群在16岁至20岁年龄组与体育人口无明显差别；而21岁至25岁偶尔参加人群的比例选口；26岁至45岁四个年龄组均大于体育人口，而46岁以上各组均小于体育人口。 （三） 职业结构：偶尔参加体育活动者中的有职业者人群大大多于体育人口中的同类人群。 （四） 受教育程度：教育可以从根本上形成每个人的体育价值观念，而体育的参与程度则要受到多方面社会因素的影响。 二、不参加体育活动人群的一般情况 （一） 体育经历中断的年龄分布：城乡居民体育经历中断的年龄区段在20岁以下占50.68%，在20岁至29岁之间占28.16%，即有78.84%的人在30岁以下就中断了自己的体育经历 （二） 体育经历中断的研究：居民不参加体育活动的主要原因是缺乏锻炼时间、工作负担过重、没有兴趣、体育设施不足和经济问题。这些都是发展中国家在大众体育方面普遍存在的共性问题。此外，还有一些对体育功能的认识（如不需锻炼和不宜锻炼）和自身的心理问题(如怕别人讥笑，认为不适合自己行为举止等)也影响了人们的体育参与。 （三） 恢复体育情况的预期研究 1、 恢复体育参与的倾向 2、 恢复体育参与必须解决的社会前提和个人因素 社会前提：体育场地器材和体育指导两大问题 个人问题：解决闲暇时间、经济收入和克服某些心理障碍。 作业： 1、人口数量对体育的发展产生什么影响？ 2、体育人口的概念是什么？ 3、 我国体育人口的判定标准是什么？ 4、 简述中国体育人口和非体育人口的现状。 第六章 竞技体育的社会学分析 第一节 竞技体育概述 一、 竞技体育的概念 竞技体育指的是这样一种活动：它有正式的历史记载和传说；它是以打败对手来获得有形或无形的价值利益的目标的，它是在正式组织起来的体育群体的成员或代表之间进行的；它强调通过竞赛来显示体力和治理；这种竞赛是在正式的规则所设立的限度之间进行的，而规则要对参加和的职责和为制作出了明确的界定。（爱德华兹） 二、 竞技体育产生发展的社会文化背景 中国西周时代的礼射活动，是堪与同时代奥林匹克运动比美的一种祭奠竞技活动。 在封建社会，竞技体育不能成为体育文化的主体，而只能沦为民间游戏中的竞技活动 真正含义的近现代竞技体育，源于英国的户外竞技活动，他是欧洲资本主义市场经济的产物。 第二次世界大战后，世界长期处于和平状态，人类厌倦战争，渴望加强国际间的友谊与合作，人们强烈地寄希望于竞技体育的发展。 第二节 竞技体育的特点 一、 竞争是竞技体育的灵魂 二、 运动竞赛的结果具有预先不可确定性 三、 具有竞赛规则、裁判与仲裁手段 四、 竞技体育追求既定的公里目标、传播和宣传某种价值观念 五、 竞技体育具有完整的组织体系和严格的规章制度 第三节 竞技体育的分类 一、 非正规竞技体育：只参加者为了娱乐健身而进行的游戏性的身体活动。 二、组织化的竞技体育：有一个基本的社会组织存在 三、 商业化的竞技体育：我国亦称职业体育 第四节 竞技体育的社会价值 一、 竞技体育的教育价值 （一） 竞技体育是造就全面、协调、完整发展的人一种重要手段 （二） 竞技体育促进人的社会化 二、 竞技体育的政治价值 （一） 作为政治手段的价值 （二） 作为外交手段的价值 （三） 作为社会稳定手段的价值 三、 竞技体育的经济价值 四、 竞技体育的社会文化价值 （一） 竞技体育是一种庄严肃穆的礼仪庆典活动 （二） 竞技体育是纪录人类潜能的人体文化 （三） 竞技体育是提高社会道德水平的规范文化 （四） 竞技体育是提高审美意识的情感文化 作业： 1、竞技体育的概念是什么？ 2、竞技体育产生的社会文化背景是什么？ 3、竞技体育有那些特点？ 4、竞技体育的社会价值有那些？ 5、什么是竞争？竞争的社会意义是什么？ 第七章 体育群体与体育社团 第一节 群体概述 一、 群体概念 群体，亦称社会群体，泛指通过一定社会关系结合起来进行共同活动的集体，是人们生活的具体单位。广义的群体包括家庭、乡村、城市、政党、国家，乃至人类社会各种不同类型的结合。狭义的群体仅指人际关系亲密的初级群体和小群体，如家庭、邻里、朋友等。 二、群体的要素 1、 具有联系纽带 2、 具有共同的目标和活动 3、 具有群体规范 4、 具有群体意识 三、群体的分类 按群体内人际关系分：初级群体和次级群体 按群体的规模分：大型群体和小型群体 按个人在群体中的归属感分：内群体和外群体 此外还有参照群体和相遇群体。 四、 群体的功能 （一） 满足社会的多种需要 （二） 满足个人的多种需要 （三） 进行社会教化 第二节 体育群体概述 一、 体育群体的概念 体育群体，指为了达到某种体育的目的，而自发地或认为地组织起来的具有结构性特征的小群体。 二、体育群体的特征 （一） 以体育为共同目标 （二） 以体育时间为共同的基本活动方式 （三） 成员对某种体育活动项目或某种体育手段具有较强烈而稳定的兴趣 （四） 开展对外的竞赛活动 （五） 内部具有分工或分层 三、体育群体的类别 （1） 按构成体育群体的原则和方式：正是群体或非正式群体 （2） 按体育群体的形成和社会关系：基础群体和功能群体 （3） 按群体所从事的体育活动的性质：体育学习群体、竞技体育群体、健身娱乐群体 第三节 体育团体 一、 体育团体的定义、性质和分类 （一） 体育社团的概念 社会团体简称社团，就是指具有某些共同特征的人相聚而成的互益组织。 体育社团就是以体育运动为目的或活动内容的社会团体。 （二） 体育社团的性质 1、民间性 2、非盈利性 3、互益性 4、同类相聚性 构成体育社团需具备以下几个基本条件： （1） 一定数量的较为固定的成员 （2） 特定的体育目标 （3） 明确的行为规范 （4） 权力结构 （5） 一定的物质设备 （6） 适宜的外部环境 （7） 一定的社会承认 （三） 体育社会团体的功能 （1） 代表群体参与政治活动 （2） 协助政府体育部门完成某些政府职能 （3） 成员发展 （4） 维护成员的个别权益和群体权益 （四） 体育社团的种类 1、竞技体育类社团 2、社会体育类社团 3、体育科学学术社团 4、体育观众社团 5、体育娱乐享受型社团 6、体育经济型社团 二、中国体育社团的历史与现状 （一） 体育社团在计划经济环境中的萎缩 （二） 改革开放时期体育社团的大发展 （三） 我国体育社团的基本特征 1、 体育社团的整体基础薄弱 2 、体育社团的官民二重性 3 、服务与管理功能的错位 作业： 1、 什么是群体？群体的分类、功能有那些？ 2、 什么是体育群体？体育群体有那些特征？ 3、 体育社团的作用是什么？种类有那些？ 第八章 体育与文化 第一节 文化的一般概述 一、 文化的概念 文化有狭义和广义两种含义：狭义的文化主要指人类社会意识形态及与之相适应的制度和设施；广义的文化之人类所创造的物质财富和精神财富的综合及其创造过程。 二、文化的性质 1、继承性 2、时代性 3 、 民族性 4、 世界性 5、阶级性 三、文化的结构 在文化的结构中，是分成内外层次的。一般将它分为三个层次，即外层的物的层次（物质的层次），核心部的心的层次（心理的层次），中间的心和物相结合的层次。 外层物的层次，即马克思所说的"第二自然"，或称对象化了的劳动。 文化的中间层次，包括自然和社会的理论，各种社会制度、社会关系、社会组织等。 文化的里层（核心部层次），指的是文化心态，包括价值观念、思维方式、宗教情绪、民族性格、审美情趣、道德情操等等。 四、文化的运行：文化呈一种两极运动的规律。 五、 中国文化的特质 （一） 统一性 （二） 连续性 （三） 非宗教性（人文精神） （四） 泛道德性 （五） 中庸和平 （六） 乡土情谊 第二节 体育文化概述 一、 体育文化的概念 1、体育文化是关于人类体育运动的物质、制度、精神文化的总和，大体包括体育认识、体育情感、体育价值、体育理念、体育道德、体育制度和体育的物质条件。 2、为什么话说体育是一种文化呢？ 首先，体育是人类，也只有人类才能创造出来的一种社会活动。 其次，体育运动具备文化的各种特征。包括文化的继承性、时代性、民族性、世界性、阶级性等都能在体育运动中清晰看到。 第三，体育运动不仅有他外在的身体活动形式以及设施、器材等物态体系，而且具有内在的价值观念、意识形态、行为规范等。 二、体育文化的形态 （一） 现代体育文化形态：旨在谋求身体的培育和发 展，增进健康和保持积极的心理、生理状态，维护社会稳定，发展体育理念、体育意识。 （二） 前体育文化形态 （三） 过渡期体育文化形态 三、体育文化在文化中的地位 四、体育文化的价值 现代奥林匹克运动的倡导人、法规教育家顾拜旦曾将体育文化的价值概括为两个词：美和尊严。 第三节 东西方体育文化 一、 体育文化产生的社会原因 （1） 体育文化起源于人类在劳动过程中形成的超生物肢体的健全完善过程和超生物经验的传递交流过程 （2） 体育文化的产生是一种社会需要 （3） 体育文化不同于体力劳动 二、 体育文化的发展 （1） 体育文化的发展是个长期的过程 （2） 不同民族的体育文化在发展过程中形成不同的文化模式 （3） 体育文化传播是体育文化发展的重要动力 （4） 体育教育是体育文化的以传递的主要方式 三、东方体育文化与西方体育文化 （一） 东方体育文化 （1） 卫生保健术占有重要地位 （2） 东方体育文化把体育运动被赋予的伦理道德视为重点，而忽视身体的外在美。 （二） 西方体育文化 西方体育文化，是源于古希腊、罗马的西欧文化。他是在工业生产、市场竞争的社会条件下，以城市为中心发展起来的，以竞技运动项目的竞赛为特征的一种体育文化。 西方体育文化正在不断地吸收、融合东方体育文化中的精髓部分。表现在以下几个方面： 对东方体育文化中所表达的伦理道德观念的追求 一些具有东方特色的运动项目开始为西方所接受，打破了西方竞技一统天下的局面 东方传统养生思想为西方所接受 作业： 1、文化的概念是什么？文化有什么特征？ 2、中国文化有那些特征？ 3、简述体育文化在文化中的地位。 4、东西方体育文化有什么差异？ 第九章 体育与教育 第一节 社会化概述 一、 社会化的定义： 社会化是指作为个体的生物人成长为社会人，并逐步适应社会生活过程。 二、社会化的内容 1、 传授基本知识技能 2、 教导社会行为规范 3、 指点生活进取目标 4、 培养适当社会角色 第二节 体育社会化的功能 一、 身体体育、运动体育与生活技术、技能传授 二、体育运动与社会规范教育 规范培养是少年儿童进入社会前必不可少的社会化过程。 三、体育运动与社会价值观念体系 少年儿童体育目标的确立有助于他们今后职业的选择、家庭的建立和积极人生态度的培养。 四、 体育运动与社会角色习得 一个人要符合社会的要求，取得社会成员的资格，就必须学习是党的社会角色。 五、 体育运动与个性的形成和发展 （一） 个性的概念 所谓个性，是指一个人在其生理素质和个性心理特征的基础上，在一定的社会历史条件下，通过社会生活的实践锻炼与陶冶，逐步形成的观念、态度、习惯与行为。他是一个人比较稳定的生理、心理素质和社会行为特征的总和。 个性的实质是一种内驱力。个性 （二） 体育与发展个性的关系 体育的重要功能之一就是能对人的有机体施加影响，他不仅能影响到人体的生理属性，促进身心健康的全面发展。现代体育同时还能够作为社会教化的手段来促进个性的形成与发展。 （三） 促进个性形成和发展的体育因素 1、 自我意识 2、 群体约束 3、 主体的积极性 （四） 体育中促进个性形成与发展的方法 1、 设定阶段目标 2、 强调反复持续的努力 3、 采用练习、测验、比赛的循环方式 4、 通过群体活动促进个性的形成和发展 5、 尊重自主性与创造性 第三节 体育与素质教育 一、 素质与素质教育概述 （一） 素质：一般认为，素质即个体身体的、政治的、思想的、道德的、专业的和心理的一系列基本特点和品质的综合。 （二） 素质教育： 素质教育是以促进学生发展为目的，以提高国民的思想道德、科学文化、劳动技术、身体心理素质为宗旨的一种基础教育。素质教育是提高人的自然素质和社会素质的一种教育。是身体素质教育、政治素质教育、思想素质教育、道德素质教育、专业素质教育和心理素质教育的有机结合。 素质教育具有以下的基本性质： （1） 全体性（2） 普遍性（3） 发展性（4） 全面性 二、身体素质与身体素质教育概述 （一） 身体素质的概念 身体素质在运动训练领域被吓一的解释为运动能力。健康理论认为身体素质是对人的基本健康状况的评价，接近"体质"的概念。人口学、社会学则认为身体素质诗人的基本生命条件，是思想道德素质和科学文化素质的物质基础。 （二） 身体素质教育被忽视的原因 财富的创作越来越主要不依靠体力，而依靠智力。 越来越多的生产工具和生活机器代替了人的肌肉活动。 中国传统儒家文化力来轻视体力劳动。 应试教育造成教育价值观念的严重偏差。 （三） 忽视身体素质教育的后果 中国少年儿童体质状况下降。 影响了学生的行为规范，学生竞争性、协作精神下降，依赖性增强。 削弱民族的阳刚之气，加强了男性学童的"女性化"，以及独生子女家庭带来种种心理弊病。 （四） 全面推行素质教育是提高体育教育地位的契机 指导思想："健康第一"。 第四节 体育与人的现代化 一、 现代人概述 二、体育运动与现代人 （一） 体育运动培养现代人的竞争意识 （二） 体育运动扩展了现代人"开放"的视野 （三） 体育运动丰富充实着现代人的情感生活 作业： 1、 社会化的含义是什么？体育运动在人的社会化过程中起什么作用？ 2、 体育对培养现代人有什么重要意义？ 3、 体育社会化的功能主要表现为什么？ 4、 体育运动对培养现代人的竞争意识有什么作用？ 第十章 体育与科学技术 第一节 科学技术概述 一、 科学技术的本质 科学是关于自然、社会与思维的知识体系。技术则泛指根据生产实践经验和自然科学原理而发展成的各种工艺操作方法与技能，广义技术还包括相应的生产工具和其他物质设备，以及生产的工艺过程或作业程序、方法。人类整个的知识生产主要由两大部分组成，一个是科学理论的生产，一个是技术的生产。科学技术是人类认识自然和改造自然的创新活动的结晶，是人类文明的基石。科学技术也是社会发展的巨大动力。科学技术的发展也极大地改变着人类的生活方式和行为方式 二、科学与技术的关系 技术要建立在科学理论的基础上，科学研究需要装备复杂的技术设施。科学技术化和技术科学化是现代科学技术的鲜明特征。 科学与技术之间有明显差别 三、当代科学技术活动的特征 （1） 呈现交叉性、复杂性、多样性 （2） 科技知识创新、传播、转化和应用的空间快捷和广泛 （3） 科技活动的社会化、规模化、全球化 （4） 当代科技创新活动更需要社会的理解和支持 四、 科技对经济与社会发展的意义 （一） 科学技术对经济的促进作用 （二） 科学技术对社会变迁的影响 第二节 科学技术与体育的社会互动 一、 科学技术作用于体育的机制 （一） 科学技术对体育器物层次上的作用 （二） 科学对体育制度层次上的作用 （三） 科学作用于体育的价值观念层次 二、体育对科学技术进步的贡献 （一） 体育实践是检验科学技术成果的标准之一 （二） 体育科学是重要的科学门类之一 （三） 运动技术是一种特殊的技术 三、科学技术作用体育的社会条件 （一） 功能与结构 （二） 政策 第三节 体育科学化的社会学基础 一、 当代科学技术发展趋势 （一） 当代科学技术发展的主要形式 不同学科之间的融合 同一技术内部，不同领域之间的融合 高技术与传统技术相融合，使传统技术面貌发生新的变化 自然科学与社会科学之间的相互渗透不断加强 （二） 高科技及其产业的崛起和发展 二、知识经济对体育发展的影响 首先，在知识经济时代，竞技体育的实力将转化为各种不同质的知识产品的智力，其竞争手段主要依靠技术创新以及新技术的推广能力。 其次，在知识经济社会，对体育人才的争夺与培养、体育科学的创造，体育科学知识的创作，体育科学知识产权的保护，将成为未来社会体育运动的特点 再次，体育活动中的大量常规性的、逻辑性的智力活动将交给电脑去完成。同时，体育院校、体育科研机构、以及其他体育的智力机关将成为知识经济社会体育发展的中轴机构 总之，从实物经济相象知识经济的转型最终表现为人的转型。在体育领域则表现为从注重体力向注重智力转移，从单纯的生物观点向人文精神的转移。 三、知识创新和技术创新的社会条件 1、 安定的社会环境 2、 尊重科学、尊重人才的社会价值观念 3、 百家争鸣的学术空气 四、体育科学化的发展趋势 1、 体育科学体系更加完整 2、体育科研的管理体制更加完整 3、 科学技术成果在体育领域的广泛使用 4、 运动处方科学是体育科学化的重要标志 5、 体育科学与反科学、伪科学支架案的斗争更加有力 作业： 1、科学技术的本质是什么？科学与技术有那些异同？ 2、科学技术如何作用与体育？ 3、体育对科学技术的发展有那些贡献？ 4、知识经济对体育发展有那些影响？ 5、简述体育科学化的发展趋势？ 第十一章 体育与大众传播媒介 第一节 大众传播媒介概述 一、 大众传播媒介的定义和特点 定义：最早出现的报纸，随后出现的广播、电影、电视、信息高速公路等工业社会和后工业社会的传播工具，形成了社会学研究中所称的大众传播媒介。 特点：1、大众传播媒介具有信息来源的普遍性 2、大众传播媒介具有强烈的时效性和敏感性 3、 大众传播媒介具有普遍性 4、 大众传播媒介具有公众教育职能 二、大众传播媒介的功能 1、 赋予人物、事件和社会活动以某种社会地位 2、 模拟社会环境 三、大众传播媒介的分类 从技术性质上，可以分为印刷类（报章杂志）和电波类（广播、电影、电视） 第二节 大众传播媒介与体育 体育离不开大众传播媒介，大众传播媒介离不开体育，社会越发达，体育与大众传播媒介的关系就越密切 作业 1、众传播媒介的定义、特点是什么？ 2、大众传播媒介的社会功能有哪些？ 3、体育与大众传播媒介的关系是什么？ 第十二章 体育社会问题 第一节 体育社会问题概述 一、 社会问题的概念及性质 社会问题，指社会关系或社会环境失调，影响社会成员或部分成员的共同生活，破坏盛会正常运行，妨碍社会协调发展，需要依靠社会力量加以解决的问题。简言之就是一种社会的病态或失调现象。 社会问题具有五个特征：普遍性、变异性、复合型、周期性和潜伏性。 二、社会问题出现的必然性 （1） 社会基本构成要素相互关系的失调造成了体育社会问题 （2） 由于人们的社会关系失调，以及参与体育运动的各种利益群体都回因利益的追逐和分配产生种种矛盾 （3） 由于制度的失调带来的社会问题 （4） 我国社会正处在一个剧烈变革的历史时期 一、 体育社会问题的特点 第一， 体育社会问题时多层面的，大多发生在伦理层面、管理层面但有时也可能上升为法律问题 第二， 体育社会问题比一般社会问题有较大局限性，其危害性要小些。 第三， 体育社会问题寄生于体育文化现象，他的产实业社会价值观念、体育管理水平关系较大 第四， 体育社会问题具有很高的公开性。 二、体育社会问题的种类 （一） 具有世界性的体育社会问题 1、 滥用违禁药物（亦称服用兴奋剂） 2、 球迷骚乱 球迷骚乱的特点 （1） 无预谋过程（2） 发生时具有爆发性 我国球迷骚乱的原因 （1） 不良社会经济环境的影响（2） 社会价值观混乱的影响 （3） 不健康文化的影响 （4） 社会教育管理体系的缺陷 （5） 体育政治化的过分渲染 3、 运动员资格作弊 （二） 国外的其他体育社会问题 （1） 种族歧视问题 （2） 妇女偏见问题 （三） 我国的社会体育问题 1、 高水平竞技体育与学校体育、群众体育失衡的问题 2、 竞技体育队伍的文化素质偏低的问题 3、 侵占体育场地设施的问题 三、社会体育问题的解决途径 （1） 大力发展体育事业与产业，增加社会体育资源 （2） 着眼于体育体制的改革与完善 （3） 加强宏观调控，实行综合治理 （4） 建立社会"安全伐机制" 作业 1、什么是体育社会问题？体育社会问题有什么特点？有哪些种类？ 2、应当如何解决体育社会问题？ 第十三章 体育与民族 第一节 民族问题概述 一、 民族的概念 广义的民族之民族共同体而言，一般所说的原始民族、蒙昧民族、野蛮民族、狩猎民族、游牧民族、前资本主义民族、资本主义民族、古代墓葬、现代民族，都包括在冠以的民族概念之中。 狭义的民族是人们在历史上形成的一个具有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同文化上的共同心理素质的稳定的共同体。 二、种族与民族 种族，亦称人种，是同一种起源并具有共同的遗传体质特征的人群。主要以某些共同遗传特征，如肤色、眼色、毛发形状和颜色；眼、鼻、唇、头、脸的形状；身材的高矮；血型、抗原等生理、生化性质等来划分的。 种族通常被区分为四大人种，即白色人种、黄色人种、黑色人种、红色人种。 三、民族发展的趋势：分化和聚合两个阶段。民族分化最早出现在氏族社会后期；民族聚合过程可分为三类：结合、同化和一体化。 四、中华民族 （一） 汉民族：汉族是中国的主体民族，也是世界上人口最多、分布最广的民族。 （二） 少数民族 第二节 体育运动与民族 一、 强身健体增强民族体质 二、竞技体育振奋民族精神 1、 竞技体育可以树立民族形象和民族榜样 2、 竞技体育可以强化民族意识 3、 竞技体育可以凝聚民族力量 4、 竞技体育可以弥合民族间创伤 三、 我国民族体育之花长盛不衰 民族体育是文化交流的重要工具。体育是一种以身体动作、姿势作为基本语言的文化，具有最大的兼容性，他的传播交流最少障碍，不受语言文字的制约，也不受意识形态的干扰。因此他是一种最具亲和力的一种文化交流形式。我国已经举办了多届少数民族运动会，这在世界上是绝无仅有的。 作业： 1、 什么是民族？民族与种族有何区别？ 2、 体育运动与民族有什么关系？ 第十四章 体育与宗教 第一节 宗教原理 一、 宗教的本质特征 宗教就是感到不能支配自己命运的人对异己力量所作的神圣化的、颠倒的反映。 （一） 产生宗教观念的主体 产生宗教观念的主体是人不能支配自己的命运。 （二） 宗教所反映的对象 是被一系列中间环节变得模糊不清的现象作了折射的反映，采取了人类自我异化的反映形式。 （三） 宗教反映现实的特征 宗教的虚幻、颠倒地反映现实的意识是宗教的第三个本质特征。 二、宗教的基本命题 （1） 人和神的关系（2） 灵魂和肉体的关系 （3） 地域和天国的关系（4） 善与恶的关系 三、宗教的要素 对超人间力量的信仰、宗教仪式、宗教组织和神职人员、神庙、特殊的宗教感情、道德规范 四、世界三大宗教及道教简介 （一） 基督教：产生于公元一世纪中叶的巴勒斯坦、小亚细亚等地，有三个教派：罗马教（天主教）、信教和东正教。经典是《旧约全书》和《新约全书》。 （二） 伊斯兰教（回教、天方角、清真教）：产生于公元前7世纪的阿拉伯半岛，创始人是穆罕默德。经典是古兰经。教派有逊尼派、什叶派、伊斯玛仪派。 （三） 佛教：产生于 公元前6---5世纪的古印度。创始人是释迦牟尼。 （四） 道教：是我国土生土长的宗教。产生于汉末。 第二节 体育与宗教的关系 一、 宗教对体育产生和发展所起的作用 （一） 宗教舞蹈的产生（二） 娱神慰神祭祀体育活动（三） 宗教的修炼、医疗活动 （四） 宗教性的民俗活动（五） 宗教的武装活动 二、体育与宗教的本质对立 （一） 宗教与体育对人的态度是根本对立的 （二） 宗教与体育在人的身心统一问题上存在根本分歧 （三） 宗教与体育在"现世生活"上存在根本对立 三、体育的进步和宗教的退让 人类近代和现代体育的历史使一切体育不断勇猛前进，而宗教为之节节退让，乃至最合作不得不适应体育的发展的文化史。 （一） 近代体育是人类理性和科学战胜宗教的结果 （二） 近代宗教对体育的适应性促进 （1） 体育纳入了基督教教育（2） 体育进入了基督教传教活动 （3） 宗教伦理道德与体育道德的融合 （4） 宗教的感情正在与体育运动中人们的感情追求结合起来 （5） 部分宗教场所向社会开放，成为人们的体育会活动场所 四、正确处理体育与宗教的关系 一方面，要善于利用宗教的某些积极因素，使之适应并促进体育的发展 另一方面，宗教本质上优势与体育相对立的。 作业 1、什么是宗教？宗教的本质特征是什么？ 2、宗教对体育产生和发展起到了哪些作用？ 3、为什么说体育与宗教的本质是对立的？ 第十五章 社会体育的社会学分析 第一节 社会体育概述 一、 社会体育的基本涵义 社会体育，指职工、农民和街道居民自愿参加的、以增进身心健康为主要目的的，内容丰富、形式灵活的体育活动。 社会体育以增强人民体质，增进社会健康、延长人的寿命、满足人民群众的健美、消遣、娱乐、休闲、保健、医疗、康复、社交等多方面的需求诶目的，多不追求达到高水平的运动成绩。 社会体育有着广泛的发展前景 社会物质财富增加 闲暇时间延长 对体育价值观念的提高和完善 二、社会体育的特点 （一） 社会体育的广泛性 （二） 社会体育的多样性 （三） 社会体育的灵活性 （四） 社会体育的业余性 第二节 国外社会体育的社会学分析 一、 国外大众体育的兴起和发展 1、文明病的蔓延求助于大众体育 二、国外大众体育的特点和发展趋势 1、重视发展体育人口 2、国家重视，统一规划 3、组织机构群众化、基层化 4、千方百计提高大众体育场地设施的容量 5、开展形势与内容丰富多彩的体育娱乐活动 6、做好广泛、深入、细致、持久的宣传教育工作. 第三节 我国社会体育的现状和发展条件 一、 中国社会体育发展简介 新中国成立后，社会体育大致经历了开创基业、波浪发展、十年挫折、恢复发展和全面发展五个阶段。 生活化、普遍化、科学化、社会化、产业化、法制化是我国社会体育的发展方向。 二、我国社会体育的价值取向 （一） 满足社会成员的多种需要 （二） 社会体育是建设精神文明必不可少的社会活动 （三） 社会体育是一种特殊的社会生产力 三、我国社会体育的经济和社会条件分析 3．年龄结构 年龄比例占得最高是41～50岁，占总数的31.43%，其次是31～40岁，占27.18％。50岁以上的占26.1%，其中9.23％是61岁以上的。30岁以下的仅占15.27％。相对而言，年龄偏高，年龄结构不甚合理。 4．文化程度结构 目前我国社会体育指导员文化程度偏低，初中及以下文化程度的社会体育指导员平均占社会体育指导员总数的18.10％；而大专以上体育专业毕业的社会体育指导员仅平均占社会体育指导员的13.87%。学过体育专业的（包括大学、大专、中专等体育专业）社会体育指导员占28.57%，比例不算高，其中基层社会体育指导员所占比例更低。在各种文化程度的社会体育指导员中，占比例最高的是高中非体育专业的社会体育指导员，36.1%。 5．工作年限结构 虽然我国社会体育指导员年龄偏大，但从事体育工作的年限并不长。从事体育工作在5年以内的占29.38％，其中省市级占得最高，达到42.24%。而在10年以上的只占32.30%。 --摘自《中国群众体育现状况调查》1998年 （一） 社会体育的普及化化程度发展较快 （二） 社会体育将全面走向社会化 （三） 社会体育的科学化水平有较大提高 （四） 社会体育呈现多样化发展格局 第四节 社会体育参与的制约因素 一、 生活方式与生活质量：一方面生活方式决定了人们对对社会体育的参与程度，而另一方面人们对社会体育的参与又影响着自身的生活方式和生活质量。 二、体育场地设施 三、参与者体育价值观念和态度 作业 1、什么是社会体育？社会体育有哪些特点？ 2、国外大众体育兴起的背景是什么？ 3、我国大力发展社会体育的意义是什么？ 4、我国社会体育的发展趋势是什么？ 第十六章 老年社会与老年人体育 第一节 中国老龄化的基本态势 一、 中国老年人口的现状：进入20世纪90年代后，中国人口老龄化问题正在迅速形成。 二、中国老龄化的发展趋势 （一） 中国老龄化的发展过程 （1）1990----2003年是缓慢老化时期，人口有成年形象老年型转变 （2）2003----2020年是迅速老化时期，彻底进入典型的老年型社会 （3）2020----2050年是高度老化期 （二） 中国老龄化过程的特点 绝对规模大、老龄化速度快、在社会发展尚低的情况下发生 农村老年人比重大、女性老年人多于男性、与中国的及经济改革耦合 （三） 中国老龄化成加速发展的原因 近50年来，中国人口的生育率和死亡率有了明显的下降。 第二节 中国老年人健康状况 一、 中国老年人疾病谱、死亡谱 中国城市和农村急性传染病死亡率下降了80%，一些非传染病、慢性病，特别是肿瘤、心脑血管疾病成为主要死因。死亡率位次的前三位是心脏病、脑血管疾病和肿瘤。 二、中国老年人的生命质量 （一） 老年人的平均预期健康期 （二） 中国老年人的平均预期带病期 （三） 中国老年人的心理健康期 （四） 中国老年人的预期伤残期 中国老年人的社会健康状况：人口数量大、平均寿命长、健康余年短、疾病余年长、医疗费用难以承受。 第三节 中国老年人体育 一、 中国老年体育的国家政策和社会管理 中国实行"老有所养、老有所为、老有所医、老有所乐"的基本国策。 二、中国老年人的体育参与情况 三、中国传统体育方法 我国传统的导引、五禽戏、八段锦、易筋经、太极拳、气功、站桩，以及近年来发展起来的各种新气功、练功十八法、导引养生功等锻炼方法，利用呼吸导引活动周身筋骨血脉， 对呼吸系统、神经系统都有很高的锻炼价值。中国的锻炼身体的方法强调身形兼备，内外俱练、动静结合、刚柔相济等原则，对身心的锻炼是系统的全面的。 作业 1、简述中国老龄化的形成原因和发展趋势。 2、中国老龄化的特点是什么？ 3、简述中国老年体育的现状。 第十七章 妇女解放运动与妇女体育 第一节 妇女解放运动概述 一、 妇女压迫与妇女歧视的长期存在 二、妇女解放运动的兴起 18世纪法国大革命是妇女解放运动懂得真正起点。 马克思指出：每个了解一点历史的人也知道，没有妇女的酵素就不可能有伟大的社会变革，社会的进步可以用女性的地位来精确地衡量。 三、中国妇女的解放事业 第二节 妇女生活方式 一、 妇女生理心理特征形成的生活方式特点 二、长期历史原因给妇女生活方式带来的特点 第三节 体育与妇女解放 一、 体育中的妇女歧视 在现代奥林匹克恢复之初，女子项目寥寥无几，每参加一个项目都要经历一番激烈的辩论和争吵。1967年第一位女运动员凯西o斯威泽成功地跑完马拉松比赛，她的胜利具有世界意义，她向世界宣布妇女被排除在体育大门之外的历史已经结束。 二、与体育中的妇女歧视进行斗争 当代妇女解放运动起始于20世纪60年代中期的美国。 1996年国际奥委会组织的第1届世界妇女与体育大会在洛桑举行。 第四节 妇女的体育参与 一、 妇女的运动参与 （一） 女子参赛人数急剧增加 （二） 女子比赛项目逐渐与男子相同 （三） 中国竞技体育"阴盛阳衰"现象剖析 （1） 中国传统文化中妇女性别的精神品格起到了积极作用 （2） 新中国妇女解放运动推动了女性的体育参与 （3） 中国女运动员成功的利用了妇女解放运动的"时间差" 二、妇女的健身参与 （一） 我国女性的健康状况不及男性 （二） 我国女性的体育健身活动状况低于男性 三、妇女的体育参与 （一） 在国际奥委会和国际奥委会专门委员会中的女性参政 （二） 在国际单项体育联合会决策层中的女性参与 （三） 在国家和地区奥委会决策层中的女性参与 （四） 我国女性的体育参政 第五节 妇女体育发展的原因及其障碍 一、 妇女体育发展的社会原因 （一） 社会的发展为妇女体育提供了更多的机会（独立的经济地位、越来越多的闲暇时间、妇女体育组织和体育活动项目显著增加） （二） 妇女解放运动改变了对妇女社会形象的认识 （三） 妇女体育得到了法律保障 （四） 妇女自身健身意识的增强 （五） 大众体育传播媒介对妇女体育的关注 二、妇女体育遇到的障碍 （一） 经济压力 （二） 政治歧视 （三） 女性偏见 1、对妇女身心潜力认识的误区 2、对妇女"社会形象"的偏见 3、对妇女"社会角色"的误解 （四） 宗教和民间习俗的限制 （五） 妇女自身素质的限制 作业 1、妇女的生活方式有哪些特点/ 2、分析中国竞技体育"阴盛阳衰"现象的社会原因？ 3、妇女体育发展的基本原因有哪些？ 4、妇女体育发展还面临哪些障碍和限制？ 第十八章 体育与社会现代化 第一节 现代社会概述 一、 现代化的概念 传统社会利用不断增长的知识和能力改造自然、社会和人向现代（工业）文明社会转变的世界性历史进程。 现代社会，是一种以工业发展为标志，经济、政治、科学技术、文化生活高度发展的社会。 二、 现代社会的特征 （一） 工业化 （二） 城市化：对城市化概念的理解有两方面：（1）一个国家在一些城市居住区的人口进一步聚集。（2）城市居住区的不断增加与扩建。 （三） 教育普及 （四） 科学技术高度发展 （五） 组织管理科学化 （六） 通讯网络和交通运输的广泛适用 三、 社会现代化的标准 1、英格斯提出的现代化的10项指标： (1) 人均国民生产总值达到3000美元以上。 (2) 农业生产总值在国民经济总值中所占比例不超过12%至15%。 (3) 服务业产值在国民生产总值中所占比重超过45%。 (4) 非农业就业人口在总就业人口中所占的比例超过70%。 (5) 有文化的人口在总人口中所占的比例超过80%。 (6) 青年适龄年龄组中上大学的人数比例超过10%至15%。 (7) 城市人口占总人口比例超过50%。 (8) 平均每个公民一生负担的人口在1000人以下。 (9) 平均预期寿命在70岁以上。 (10) 人口自然增长率为千分之一以下。 2、 我国现代化的指标体系： （1）平均预期寿命在70岁以上。 （2） 平均每个公民一生负担的人口在700人以下。 （3） 有文化的人口在总人口中所占比例超过85%。 （4） 每3个人拥有一份报纸。 （5） 城市人口占总人口比例超过60%。 （6） 青年适龄年龄组中上大学的人数比例超过45%。 （7） 农业就业人口在总就业人口中所占比例超过70%，服务业产值在国民生产总值中所占比重超过45%。 （8） 人均居住面积在20平方米以上；人均每日营养摄入为：热量11.3Kj，蛋白质80g，脂肪75g。 第二节 中国现代化 我国现代化水平居世界66位。 第三节 体育运动对社会现代化的贡献 一、 体育是现代教育的组成部分 二、 体育维护了社会健康 三、 体育参与了社会文化的建设 四、 体育推动了城市现代化的建设 五、 体育推动高科技的发展 作业 1、什么是现代化，现代化的标准是什么？ 2、体育运动可以对社会现代化做出什么贡献？体育运动对社会现代化的贡献 第十九章 体育与生活方式 第一节 生活方式概述 一、生活方式的概念 生活方式是社会整体结构及其运行状况具体而生动的反映形式。 生活方式指人们在某种价值观念指导下，各种生活活动形式，包括人们的物质生活、精神生活、政治私生活和社会生活。 二、 影响生活放方式的因素： （1）生产方式是生活方式的前提 （2）不同的社会制度形成不同的生活方式 （3） 自然地理环境也决定了人们的生活方式 （4） 经济发展水平决定了人们的生活水平 （5） 文化传统对生活方式产生着久远的影响。 三、 生活方式的种类 （1）按生活主体的层面进行分类：社会、群体、个人 （2）按生活方式的不同领域分类：劳动生活方式、消费生活方式、余暇生活方式、交往生活方式、政治生活方式、宗教生活方式 （3） 按生活的社区分类：城市生活方式、农村生活方式、学区生活、游牧生活、林区生活、渔船生活、商业区生活方式 （4） 按气候环境分类：寒带人、热带人、地中海人、西藏高原人 （5） 按经济状况分类：富有阶层、中产阶层、贫困阶层 四、生活方式是社会健康的基石 生活方式是影响人们健康的首要与原因。 第二节 生活方式的构成要素 一、 行为习惯：行为习惯是生活方式的重要组成部分， 也是生活方式的外部体现。行为习惯有劣质之分。 二、 生活时间：余暇时间亦称自由时间，指在一昼夜的全部时间结构里划出一切必要时间后所剩余的那部分个人"可以自由支配的时间"。 三、 生活节奏：生活节奏加快使我们获得越来越多余暇时间必定要付出代价，生活节奏加快的积极意义在于提高了生命的效率。 四、 生活空间：生活空间是我们方式不可忽视的一个要素，也是我们生活质量提高的重要前提。 五、 生活消费：指使用物质资料以满足人们的物质生活和文化生活需要。消费是人的本性。 第三节 现代生活方式中的健康隐患 健康的生活方式是降脂的基础 我们需要健康的生活方式，不健康的生活方式也是导致高脂血症的重要因素之一。 随着现代人生活节奏加快和交际应酬增多，许多危害性因素正在日渐增加适度调整自己的生活方式也许很有价值。 第四节 体育娱乐与生活方式的改善 一、 提高生活品位的体育消费 体育消费，是指人们用于体育 的个人支出。狭义的体育消费，即直接的体育消费，主要是指在参与体育活动与观赏运动竞赛表演过程中，对体育服务产品及与体育活动直接有关的体育实物消费品、精神产品等体育消费资料的消费。广义的体育消费，还包括各种间接的体育消费，即为参加体育活动或观赏运动竞赛而致富的交通费、住宿费、餐饮费等。 体育消费可分为三种类型：观赏型、参与型、实物型。 二、 体育运动充实了生活空间 （一）余暇时间变化的规律 1、余暇时间逐渐延长 （1） 生产劳动时间减少（2） 家务劳动时间减少（3） 与工作有关联的时间缩短 2、余暇时间与工作时间的切割、划分越来越清晰 （二）支配余暇时间方式的变化 （1）从消除疲劳型向体力投资、消遣娱乐的方式转化 （2）从接受型向创造型转化 （3）从内敛式、封闭式向散发式、开放式转变 （4） 从个体型向群体型社会化的方式转化 （5） 人们开始由室内走向户外 （三）中国城乡的余暇方式 我国居民的余暇时间正在逐渐增加，但在余暇时间的使用上，存在较大的浪费。近年，我国居民把更多的余暇时间投入到体育中来已经成为一种时尚和新生活的理念。 三、 体育运动是加速生活节奏的心理调节器 四、 体育运动扩展了人们的生活空间 作业： 1、 什么是生活方式？生活方式有那几种类型？ 2、 体育消费的社会价值如何？ 3、 体育娱乐对人们适应快生活节奏有何意义？ 中国体育改革的 社会学分析 第一节 体育改革的本质与动因 一、 体育改革的本质 （一） 体育改革的社会学本质 体育改革意味着体育领域中国家与社会间关系的根本性重组。 （二） 体育改革的经济学本质 以经济学的观点来考察中国体育改革，就是为了使体育资源得到充分的合理利用，并开发出更多的资源。 体育资源，是指一个社会用于体育活动，以扩大参与体育的活动人口和提高竞技运动水平在物资、资本、人力、时间和信息等方面的投入。 （三） 体育改革的管理学本质 体育馆里体制改革要逐步改变政府独家管体育、办体育的现状，做到"国家鼓励企业事业组织、社会团体和公民兴办和支持体育事业"，实现将部分国家能力转移给社会能力。 体育改革还必须以创立体育产业、体育市场为改革目标之一。 二、 体育改革的动因 （一） 体育改革的经济动因 1、 经济体制改革的目标模式决定了体育体制改革的目标模式 2、 经济改革为体育事业的改革提供了坚实的物质基础 3、 人民生活水平的明显提高，为体育消费奠定了物质和思想基础 （二） 体育改革的政治动因：我国政治体制影响和决定着体育事业。 （三） 体育改革的文化动因：人们的体育意识正在不断增强，崇尚体育、关心体育、参与体育已成为当代人们的新时尚。 （四） 体育改革的教育动因：体育和教育都存在密切不可分割的内在联系。体育事业的发展，必然要对教育提出更高要求。教育的改革与进步，也将催促体育的改革与发展。 （五） 体育改革的内部动因 1、 育社会需求的多样化推动了体育改革。 2、体育事业规模的日益扩大要求进行体育改革。 （六） 体育改革的国际动因 第二节 体育改革的过程与特点 一、 体育改革的过程 中国的体育改革20年大约可以划分为三个阶段 第一阶段从1981年开始，是体育改革的酝酿阶段。这一阶段的体育改革，以"侧重抓提高"思想为指导。 1984年《中共中央关于进一步发展体育运动的通知》的发出标志着改革的第二阶段的开始，是体育改革的摸索阶段。 1993年《国家体委关于深化体育改革的意见》的颁布标志着体育改革进入第三阶段，体育改革的深入阶段。 二、 体育改革的特点 （一） 体育改革的紧迫性 1、国际环境要求加快体育改革 2、社会改革与发展对体育改革不断提出新要求 （二） 体育改革的渐进性 1、体育改革的渐进性是由政治、经济改革的渐进性决定的 2、体育改革的渐进性也是由人们对体育改革性质的逐步加深决定的 3、体育改革的渐进性是由我国物质条件的逐步发展决定的. （三） 体育改革的相对滞后性 体育的从属地位决定了他只能随经济系统的变化而变化，不可能也不应该超越经济系统的发展。只有经济系统改革发生了一些变化后，体育系统才能与之相适应。因此，体育改革相对于经济改革来说具有一定的滞后性特征。 体育改革的艰巨性也是体育改革滞后的一个重要原因。 （四） 体育改革的长期性 作业 1、简述中国体育改革的社会学本质和动因 2、简述中国体育改革的过程
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