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简介
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北京师范大学心理学博士 北京师范大学继续教育与教师培训学院 客座教授 北京成均教育科技发展中心 主任 北京市学校心理卫生委员会 副主任 国际中华应用心理学研究会 理事 中华心理咨询师国际协会 理事 人保部EAP项目测评中心专家委员会 特聘专家 北师大京师企业家校友联谊会 理事 团体心理辅导的概念 团体心理辅导是在团体情境中提供心理帮助与指导的一种心理辅导的形式。它是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中通过观察、学习、体验，认识自我、探讨自我、接纳自我，调整和改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式，以发展良好的生活适应的助人过程。 团体心理辅导的功能 1、开发学生心理潜能 2、增进学生心理健康 3、激发学生自我教育 4、促进班级团队合作团结 5、提高班主任教育与通情能力 基本策略 团体心理辅导的基本策略四 行为改变：团体心理辅导常常运用可操作的行为改变策略，例如奖赏以增加良好行为；惩罚、系统脱敏以减少不好的行为；角色扮演习得适应行为。而且注重加强行为练习，布置行为作业，以克服学生缺乏自信和行动勇气等行为。
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