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简介
这是自然拼读课件ppt，包括了什么是自然拼读法，学习自然拼读法的目的，26个字母的发音，元音的发音，辅音字母组合，学习自然拼读法时要注意的几个问题，自然拼读法教学操练游戏，自然拼读在pep小学英语教材中的应用等内容，欢迎点击下载。
自然拼读课件ppt是由红软PPT免费下载网推荐的一款课件PPT类型的PowerPoint.
一、 什么是自然拼读法 自然拼读法，是以英语为母语的小朋友阅读时普遍使用的一种学习方法。这种学习方法比较先进，它是通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，先让学生感受到字母及字母组合与发音的关系，通过系统的训练，再让学生能够做到“看词读音”、“听音拼词”，从而快速记忆单词并进行阅读理解的拼读方法。 二、学习自然拼读法的目的 三、26个字母的发音 A- [ æ ] （嘴巴张开三指大） B- [ b ] C- [ k ] D- [ d ] E- [ e ] (嘴巴张开一指大） F- [ f ] G- [ g ] H- [ h ] I- [ i ] J- [ dʒə: ] K- [ k ] L- [ lə ] M- [ m ] N- [ n ] O- [ ɔ ] P- [ p ] Q- [ kw ] (轻读） R- [ r ] S- [ s ] T- [ t ] U- [Λ] V- [ v ] W- [ w ] X- [ ks ] Y- [ j ] Z- [ z ] 此部分学习可以加入手势或是动作，便于学生趣味学习。 ai wait A ay way ee week E ea tea 六、特殊记忆 一、 ew ： new 二、不发音 kn：knife mb: lamb wr: write 三、Y的读法 a)单词中没有元音字母，只有y结尾，则读i的字母发音。七、学习自然拼读法时要注意的几个问题一、在教学时不要让学生死记硬背，要在轻松、愉快的范围下引导学生学习。在学习本部分内容时可以加一些小唱子、游戏或是分组竞赛，这样都能提高学生的学习兴趣，从而使自然拼读的学习变得更为容易。二、在初步学习时要由浅入深，不能一味地关注学生对声音和字母之间联系的掌握程度，更重要的是要培养学生的语音意识，用其组和字母拼写单词的能力。三、为了避免学习后毫无用处这样的现象，在日常教学中要反复的练习、拼读。可以在课前作为热身或是在单词学习中加以操练。四、对于学生们的学习要充分肯定，及时给与鼓励、表扬与帮助，建立学生们学习的信心，这样才能学好自然拼读。 分享 1、什么时候元音字母读懒人音？(此部分为教师掌握）元音字母在非重读音节时，都读成“鹅“或“衣“ begin，ago， （划分音节：1.从词的后面开始划分 2.找到元音，一个元音与它前面的辅音构成一个音节 3有两个辅音相连时，从中间分开） 2、元音字母后面加上r，怎么读？ r很重要，一旦和元音字母结合，重音节中都发“r”的音！（1）ar和or比较特殊。 ar在重音节中发音同park/bar的音，非重音节中为[ə] popular。 or在重音节中发音同pork， or的音，非重音节为doctor， actor， （2）er， ir， ur比较不特殊 在重读音节中的发音如下 [ə:] her， term， person， bird， first， girl， third， nurse ， burn ， curtain ； [α:] arm bar， far， car， hard， farm； [כ:] born， horse ； [ i ] sister， winter ； [e] letter ； [Λ] mother， hurry ； 八、自然拼读法教学操练游戏摘苹果 班级同学分为两组竞赛，在黑板上画两棵苹果树，树上分别贴满26个字母。两组各派一个代表，教师或另一个同学读发音，两组代表比赛看谁摘的又快又准。唱反调 分组竞赛，教师大声说A，同学们则小声说[ æ ] ，给没有犯错误的一方奖励。谁最快 教师说任意字母，学生抢答自然发音。 五年级 学习22个常见的字母组合发音，用绕口令的形式将含有这些字母组合的单词整合成趣味句子。除此之外，五年级有背记单词的要求，可以通过自然拼读背记单词。 六年级 学习48个国际音标，建议此时不要加自然拼读内容，避免相互混淆。 谢谢各位教师 再见 2013.6
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