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简介
这是语文s版小草之歌第一课时ppt，包括了结合上节课学习和自己的生活经验，请你谈谈小草给你最深刻的印象是什么等内容，欢迎点击下载。
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结合上节课学习和自己的生活经验，请你谈谈小草给你最深刻的印象是什么？
请几位同学有感情的把课文朗读一遍。
1~3小节大量运用了什么修辞手法？
拟人的修辞手法
这样写有什么好处？
把小草比作人进行自述，显得生动，亲切，易懂。
在写作时，用拟人的修辞手法，会使文章具体，生动，形象。
感悟理解：
“我向大自然的索取很少很少”是什么意思？
小草不渴求什么，只要有点阳光，雨露，就能茁壮成长，为人们带来绿意。
只要……就……
可以说明小草不求索取，不图回报，不讲享受。
我也会用这样的词说话——
有感情地读第一部分，想一想描绘的是 什么样的小草?
思考：
1、“大伙儿拉起手会击退洪水的咆哮”是什么意思？
小草将根深深地扎入泥土之中，并连接成网，能够防止水土流失。
作用：防洪
2、“沙丘被我锁住了手脚”如何理解？
再次用自述的口吻向我们交代了小草不让沙尘到处乱跑。
作用：固沙
自然灾害的
凶猛
“把祖国的山河打扮得更俏更娇”讲了小草什么作用？
作用：美化环境
认真读第二部分，想一想具体描绘了什么样的小草？
我是一株小草， 不要担心冬天我会面容枯槁； 当春风吹遍辽阔的大地， 我又会绿遍天涯海角……
当春风吹遍辽阔的大地， 我又会绿遍天涯海角……
描写了小草什么特点？
特点：生命力顽强
思想感情：
赞美了小草的无私奉献精神。
拓展延伸——向小草学习
你觉得该如何为美化校园环境出一份微薄之力呢？
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