信息检索ppt格式

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这是信息检索ppt格式,包括了信息检索与利用课的性质和任务,信息检索概述(基础理论和基本方法),国内外文献检索的基本原理和方法,网络信息检索的方法与技术,特种文献信息检索,选题与查新,信息分析与论文写作等内容,欢迎点击下载。

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信息检索与利用课的性质和任务lAs红软基地
信息检索与利用的课程内容lAs红软基地
信息素养与信息检索(一)lAs红软基地
信息素养与信息检索(二)lAs红软基地
信息素养与信息检索(三)lAs红软基地
信息素养与信息检索(四)lAs红软基地
信息素养与信息检索(五)lAs红软基地
         计算机和网络在生活中的广泛应用,极大地丰富了“信息素养”概念的内涵,它将文献检索课的教学内容拓宽至“信息检索与信息利用”,并将文献检索课程放在“信息科学”这一大背景中,使文献检索课得到空前发展,是信息素养教育的雏形。lAs红软基地
信息素养与信息检索(六)lAs红软基地
第一章  信息检索概述lAs红软基地
1.1 信息素养lAs红软基地
信息素养的概念lAs红软基地
信息素养的构成lAs红软基地
信息素养的标准lAs红软基地
信息素养概念及构成lAs红软基地
信息素养的概念:信息素养就是人们能够充分认识到何时需要信息,并有能力去获取、评价和有效利用所需要信息的能力。lAs红软基地
信息素养的构成:lAs红软基地
   信息素养是由信息意识、信息知识、信息能力和信息道德四方面构成。信息素养四要素共同构成一个不可分割的整体,其中信息意识是先导,信息知识是基础,信息能力是核心,信息道德是保证。lAs红软基地
信息素养的评价标准lAs红软基地
信息素养标准的理论基础 lAs红软基地
         国外的信息素养标准很多,其中以美国的ACRL标准、澳大利亚与新西兰ANZIIL标准以及英国的SCONUL (英国与大学图书馆协会)标准最为著名。lAs红软基地
         清华大学孙平教授主持研制了《北京地区高校信息素质能力指标体系》,并于2005年向社会发布,该指标体系由7个一级指标、19个二级指标、61个三级指标组成。lAs红软基地
第一章 信息检索概述lAs红软基地
1.2 信息、知识与文献lAs红软基地
信息(Information)lAs红软基地
知识(Knowledge)lAs红软基地
文献(Literature, Document)lAs红软基地
信息、知识与文献之间的关系lAs红软基地
信息检索概述lAs红软基地
1.2 信息、知识与文献lAs红软基地
信息(Information):信息一词中的信和息分别指信号和消息。因此,信息可简单地理解为通过信号带来的消息。在信息论中信息是指用符号传递的报道,报道的内容是接收符号者预先不知道的。lAs红软基地
知识(Knowledge):是指人们在改造客观世界的实践lAs红软基地
    中所获得的认识和经验的总结。世界经济合作与发展组织(OECT)从知识使用的角度对知识进行了分类:事实性知识、原理性知识、技能性知识、知道谁有知识。文献检索与利用涉及到的主要是技能性和事实性的知识。lAs红软基地
信息检索概述lAs红软基地
1.2 信息、知识、情报与文献lAs红软基地
文献(Literature, Document):国家标准《文献著录总则》给出的定义为:“文献是记录有知识的一切载体。”知识、记录和载体是文献的三要素,知识构成了文献的内容,记录是指记录文献所用的技术手段,载体则是指文献的形态。lAs红软基地
知识的载体形态演变:甲骨文—碑刻—竹简—帛书—磁带—纸质图书和期刊等—光盘—电子出版物。lAs红软基地
第一章  信息检索概述lAs红软基地
信息、知识与文献之间三者之间的逻辑关系:lAs红软基地
                                                          信息כ知识כ文献lAs红软基地
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