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简介
这是醉翁亭记练习题ppt，包括了朗读并背诵全文，“也”的味道举例，课堂检测，当堂训练，能力反馈，请解释下列斜体字等内容，欢迎点击下载。
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一、朗读并背诵全文（注意文中连用的21个“也”字，它具有表示判断和舒缓语气的作用，要读出它的味道来）。
当堂训练
按要求默写。
① 文中描写醉翁亭的词句是：_____________
② 文中写山间四时景色的文句是：______________________________
③ 文中点明“醉翁之意”的句子是：____________________
④ 文中描绘太平祥和的百姓游乐图的文字是：__________________________________
解词：
野芳发而幽香 芳：_______________
朝而往，暮而归 暮：______________
弈者胜 弈：_________________
游人去而禽鸟乐也。去：_________________
太守与客来饮于此，饮少辄醉。辄：_________
云归而岩穴暝 归：_________
至于负者歌于滁 负： _________
杂然而前陈者 陈： _________
翻译：
名之者谁?太守自谓也。
_________________________________________
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
_________________________________________
山水之乐，得之心而寓之酒也。
_________________________________________
人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
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翻译题：
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
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野芳发而幽香，佳木秀而繁阴
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有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
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二、作者到底都在“乐”些什么呢？请仔细找一找，画出有关的语句，说说自己的理解。
填空题：
本文作者欧阳修，自号醉翁，晚年又号________，他是_________（朝代）著名文学家。（1分）
第一段在总写滁州山景后，由远及近依次写了“西南诸峰”“__________”“_______” “醉翁亭”等景物。 （2分）
请把第二段写观景时感触的有关句子摘抄下来。(1分) ______________________
在第三段中，作者描绘了出游中的四个场景，分别是滁人游、_______、________、_______。(3分)
相关中考题练习
（2005年广东省中考默写题）
（1）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，□□□□□□。（马致远《天净沙·秋思》）
（2）溯洄从之，□□□□。溯游从之，宛在水中央。（《诗经·蒹葭》）
（3）□□□□□□□，在乎山水之间也。山水之乐，□□□□□□□□。（欧阳修《醉翁亭记》）
（4）李白《行路难》中表现积极进取精神的两句诗是：□□□□□□□，□□□□□□□。
（5）把王维《使至塞上》默写完整。
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
□□□□□，□□□□□。□□□□□，□□□□□。
(2009海南、湖南、北京等省市中考题选)
解词：
环滁皆山也。环：_______________
名之者谁?太守自谓也 名：______________
醉翁之意不在酒 意：_________________
作亭者谁 者：_________________
临溪而渔 渔：_________________
晦明变化者，山间之朝暮也 晦：_________
行者休于树 于：_____________
云归而岩穴暝 暝：_____________
佳木秀而繁阴 秀：_________________
理解题：
湖南： 作者被贬滁州知州，自号“醉翁”。细读文章，说说作者写作本文的真实意图是什么?(2分)
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北京： 用简洁的语言归纳第三段的段意。(2分)
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浙江： “醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，醉翁之意仅在于山水之间吗?结合全文说说你的理解。(3分)
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理解题：
重庆：欧阳修游玩山水，除享受山水之乐外，还具有怎样的思想感情?(4分)
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河南：在不同时期，欧阳修分别以什么为乐?请根据上面语段内容加以概括。(4分)
在滁州时：____________________________
在颍州时：____________________________
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