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简介
这是九年级上册语文香菱学诗ppt，包括了红楼梦简介，红楼梦的人物，香菱身世，和本文相关联的故事情节，学习目标等内容，欢迎点击下载。
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红楼梦的人物
四春：贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春。
四宝：贾宝玉、甄宝玉、薛宝钗、薛宝琴。
四薛：薛蟠、薛蝌、薛宝钗、薛宝琴。
十二金钗：林黛玉、薛宝钗、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、李纨、妙玉、史湘云、王熙凤、贾巧姐、秦可卿。
学习目标
一、理清香菱学诗的过程，并且体会诗句用词的精当。
二、通过对香菱的语言、神态和动作的分析，把握香菱的苦志和勤奋。
三、从香菱学诗的过程中得到启示，培养大家勤学苦练的学习精神。
注音
初读课文思考
本文写的人物是谁？
写了这些人物的什么事？
试着用自己的话复述故事
再读课文 认识人物
请你跳读课文，填充下面的句式:
香菱学诗很_______我是从文中“________
________________”里读出来的。
例：香菱学诗很专心，我是从文中“_又苦思一回作两句诗，又舍不得杜诗，又读两首。如此茶饭无心，坐卧不定。里读出来的。
细读课文 揣摩人物
４、挖心搜胆，耳不旁听，目不别视。
５、晚间对灯出了一回神，至三更以后上床卧下，两眼鳏鳏，直到五更方才朦胧睡去。
６、梦中喊出：“可是有了，难道这一首还不好？”
品读课文 感受人物
找一找有关香菱读诗体会的文段，谈谈你的体会
香菱把王诗中的炼字功夫说的头头是道，说到“墟里上孤烟”这一句，还联系自己进京那年所见黄昏时分村落的景象，把诗境都说活了。
香菱学诗成功的原因是什么？
刻苦好学，把全部精力都用在写诗上，执著地追求自己的目标（苦学、乐学、善学）。
她的天资好，有较高的领悟力。
得到黛玉这个好老师的正确指点。
大观园优雅、温暖的环境，使香菱的聪明才智得以展现。
黛玉指导香菱学诗，体现曹雪芹怎样的诗歌创作思想？这对我们学习语文有何作用？
首先，要多读。诵读就是学好诗歌的根基，这是提高鉴赏能力的根本途径。
其次，黛玉认为，要学诗就要学一流的。我们在阅读时，也要挑选文质兼美的作品，这对于陶冶情操，培养纯正的文学趣味是非常有益的。
第三，要大胆创作，要敢于想像。没有想像就没有形象思维，也就没有诗。
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