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简介
这是马哲辩证法ppt，包括了什么是哲学，为什么学习哲学，什么是马克思主义哲学，生活处处有哲学，基本特征等内容，欢迎点击下载。
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专题二： 哲学与马克思主义哲学
主要内容：
一、什么是哲学
二、为什么学习哲学
三、什么是马克思主义哲学
四、生活处处有哲学
一、什么是哲学
问题：
大家能否简单谈谈对于中学阶段所学哲学，现在有些什么样的印象？
谈一下学习哲学的切身感受
对于一位哲学家来说，最恶毒的问题就是问他什么是哲学。（成云雷：2001）
哲学做什么？
有一个笑话，或许可以说明一些问题： 有三个人，分别是搞经济，搞政治，搞哲学的。搞经济的是做蛋糕的，搞政治的是负责切蛋糕的，搞哲学的是负责反思蛋糕做的好不好，蛋糕切得好不好。
“哲学” （philosophy）这个词是个西方术语。
Philosophy由两部分构成，philo和sophy ，分别是“爱”与“智慧”之意，故philosophy基本含义是“爱智慧”
其后，拉丁语→英语→日语→汉语
（汉语词汇大部由日语而来：源自西方，途经日本）
《朗文英汉双解词典》（Longman dictionary of American English）：The study of the nature and meaning of existence ，reality， knowledge，goodness，etc. （哲学是对于存在、真实、知识、善等的本质和意义的研究。）
日本学者西周
日本近代学者西周首先将“philosophy”译成汉语“哲学”，其含义为“爱智慧”或“启发智慧”等。
黄遵宪首先将“哲学”译称介绍到中国
哲学即“爱智慧”(philosophy)
柏拉图关于“哲学”概念的理解
亚里士多德这样说道：“古往今来人们开始哲理探索，都应起于对自然万物的惊异；他们先是惊异于种种迷惑的现象，逐渐积累一点一滴的解释，对一些较重大的问题，例如日月与星辰的运行以及宇宙之创生，做出说明。他们探索哲理的目的是为了想脱出愚蠢。”
《列子·天瑞》中记载，“杞国有人，忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。”意思是说，杞国有一个人担忧天会崩塌、地会陷落，自己将无处安身，因而整天郁郁闷闷，茶饭不进，睡眠不安。
“天下本无事，庸人自扰之。”
试想：如果对周围的一切，熟视无睹，麻木不仁、毫无兴趣，人们还会有什么深刻的哲学思考？！
疑讶并不等于哲学，疑讶只不过是哲学活动的引线或动因。我们之所以对某物感到惊异，是我们不理解此物的性质及其价值，感觉莫名奇妙。正是这种疑讶推动我们去探讨、研究我们在日常生活中随处可见的万事万物，使我们从无知过渡到有知。
黑格尔关于“哲学”概念的理解
哲学是系统化、理论化的世界观和方法论
哲学是系统化、理论化的世界观和方法论
哲学是系统化、理论化的世界观和方法论
哲学同时也是方法论
二、为什么学习哲学
问题：
我们是否需要哲学？
一句对于一切学哲学的人来说都是至高无上的格言：
我们是否需要哲学？
从人的需求角度而言，我们需要哲学。
从哲学的功能角度而言，我们需要哲学。
从科学发展的角度而言，我们需要学习哲学。
现实人的双重存在及其需要
“蜘蛛的活动与织工的活动相似，蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的建筑师感到惭愧，但是，最蹩脚的建筑师从一开始就比灵巧的蜜蜂高明的地方是他在用蜂蜡建筑蜂房之前已经在自己的头脑中把它建成了。” ——马克思
（二）就哲学的功能而言，我们需要哲学
锻炼人的思维能力
提高人的精神境界
1、锻炼人的思维
智慧首先是一种真知，是真理的知识
智慧是一种能力
哲学的智慧在于批判、反思、创新
把“思想”作为它思想的对象，所以哲学就叫做——“反思”。“反思”就是思想以自身作为对象反过来而思之。
一位先生收了两个学生。一天傍晚，先生给每个学生一个铜钱，说：“你们立刻买样东西，把这间黑暗的房子完全装满。”
一个学生买了许多干草，满满地塞满了一屋子。先生摇摇头，叹了口气。
另外一个学生买了一支蜡烛，点燃蜡烛，整个屋子一片光明。先生笑了：“这是装满屋子的最好的方法。”
(1)这两个学生思考和解决问题的方式有何不同？为什么会有这种不同？
(2)想一想，思维方法在人们生活中起什么作用？
第一个同学运用了一般的思维方法，第二个同学运用了创造性思维。
方法的不同主要是由于世界观的不同、指导思想的不同。
举世瞩目的温州发展
2002年，联合国工业发展组织曾经在全球评选20座最具活力的城市，中国唯一一个榜上有名的城市便是温州。
“2004 CCTV中国十大最具经济活力城市”组委会给温州的颁奖词是这样的：
“这是一个善于分工的城市，也是乐于使用合力的城市，一个喜欢以小见大，更会以小博大的城市，一个懂得无中生有的城市，她在创造价值的同时，也创造着生机勃勃的经济模式。作为中国民营经济的领跑者，她清晰的脚印，让人们感受到民间的力量和市场的力量。”
温州市民2011年人均可支配收入3.5万
2011年温州市城乡居民收入实现稳步增长，其中农村居民收入增速快于城镇居民。根据温州市统计局2月2日公布的数据显示，2011年温州市城市居民人均可支配收入35431元，比上年增长13.6%，扣除价格上涨因素，实际增长7.0%；农村居民人均纯收入13243元，增长16.0%，扣除物价因素后，实际增长9.9%。
均瑶集团创始人王均瑶的包机梦是温州“敢为天下先”的范本
只有观念创新，才能引导实践上的创新 从而形成温州人的思维方式
他们都没有上过什么大学，一个是知青，一个是缀学青年，但都勤于思考，而且是是富于理性的思考，随机的冲动，再加上深思熟虑，这是敢想。
在一种思想观念的统摄下，把自己的经验知识和阅历综合起来，大胆实践，加上热情和毅力，这是敢干。
敢想敢干，就是观念引导下的创新，但其中有主体的选择，如果选择恰当，那么你的创新就已经完成一半了。
任何一个企业，要想永远保持可持续发展势态，就要永远伴随着创新思维方式。将自发的实践创新变成理性的自觉的创新。
那么，哲学可以对你有所启发。
温州大学大学生创业园四年创收2000万元
“创业之星” ——白炳卫
卖袜子卖出大学问的大学生张海涛
[致富经]父亲被骗后引发的财富 ——我院07国贸专3学生创业故事
讨论：
我们对于活熊取胆知道多少？有什么看法？（赞成？反对？无所谓？）
支持归真堂？反对归真堂？
远方：我支持归真堂，不管最后能不能上市，我也支持活熊取胆。大家关注的是活熊取胆方式残忍、熊的痛苦。但是，人因为疾病得不到有效药物救治甚至失去生命，不是对人的残忍和痛苦吗？其实，我们经常会使用很“残忍”方式生活，鸡蛋--那是母鸡的下一代，我们不都是很“残忍”的天天食用吗？果树上的果实，我们也是很“残忍”的庆祝丰收，它也是生命，只是它不能象熊一样痛苦的嚎叫罢了。解决问题的关键是如何改进取胆而减轻熊的痛苦，运用科技手段大量的繁殖人工养熊。如果一味愚昧无知的抵制，那我们的传统医药那真的就要受到灭顶之灾，我不是学医的，但是知道，很多名贵的中药材都来自动物身上，鹿茸、麝香等等。保护传统医学及药物，保护民族药物工业，应该是每个中国人应尽的义务。支持取胆！
所谓鱼翅，就是鲨鱼鳍中的细丝状软骨，是用鲨鱼的鳍加工而成的一种海产珍品。据悉，目前海洋中双髻鲨的数量已经下降了98%，但每年仍有大约7300万只鲨鱼被捕捞取鳍，做成鱼翅汤，然后被遗弃。
讨论：
科学技术的发展应带给我们什么样的反思？
科学的发展给人带来了巨大的进步。同时，科学也给人类产生了了消极影响。
令人震惊的偷拍事件
所以，我们需要哲学。
“科技是一把双刃剑”我认为有这么两层意思：其一是科学技术本身存在着局限性，其本身不可能做到尽善尽美，再好的药物也有副作用；其二是科学技术为谁掌握为谁所用的问题。
三、马克思主义哲学
（一）概念
（二）主要内容
（三）基本特征
（四）意义
（一）概念
由马克思、恩格斯创立的不断发展的科学的世界观和方法论，是马克思主义学说的重要组成部分和理论基础，是建设有中国特色社会主义的行动指南，是对自然界、人类社会和思维发展的最一般规律的概括和总结。
（二）主要内容： 辩证唯物主义和历史唯物主义
辩证唯物主义由三部分组成：
第一部分：马克思主义唯物论。分析阐述物质和意识的辩证关系对哲学基本问题的第一方面（思维和存在的关系，即物质和意识谁是本原谁是派生、谁决定谁的问题）作了既唯物又辩证的回答。对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
第二部分：马克思主义辩证法。在考察了世界的本质问题以后，进一步考察世界的状态问题。内容可以概括为：两大基本特征（联系和发展）；三条基本规律（对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律）；五对基本范畴（本质和现象、内容和形式、原因和结果、必然性和偶然性、可能性和现实性）。
第三部分：马克思主义认识论。这部分在唯物论和辩证法对客观世界进行考察的基础上，进一步考察人（即主体）同客观世界（即客体）的关系，即主体能不能认识客体和怎样进行认识。这是马克思主义哲学对哲学基本问题第二方面的科学回答（思维能不能认识存在，即意识能不能认识物质）。对这个方面的不同回答，是划分可知论和不可知论的标准。
历史唯物主义是马克思主义哲学的社会历史观，是马克思主义对社会生活的总看法和根本观点。历史唯物主义是关于社会的本职和发展的一般规律的科学。
社会基本矛盾：即生产力和生产关系、经济基础和上层建筑。主要揭示的是社会的物质生活、物质关系、物质动力，是历史唯物主义最重要的内容。
阶级、国家、社会革命和社会改革：主要揭示社会的政治生活、政治关系、政治动力。
社会意识及其形式：主要揭示社会的精神生活、精神关系、精神动力。
人民群众和个人在历史上的作用：主要揭示社会发展的载体动力。因为社会发展的物质动力、精神动力都必须通过人的活动起作用。
马克思主义哲学的十九个基本原理：
1.物质与意识辩论关系原理；
2.物质运动的规律性与人的主观能动性辩论关系原理；
3.事物是普遍联系的原理；
4.事物是变化发展的原理；
5.矛盾的普遍性原理；
6.矛盾的特殊性原理；
7.矛盾的普遍性与特殊性相互关系原理；
8.主要矛盾与次要矛盾相互关系原理；
9.矛盾的主要方面与次要方面相互关系原理；
10.内因与外因相互关系原理；
11.量变与质变相互关系原理；
12.否定之否定原理；
13.事物发展的前进性与曲折性相统一原理；
14.认识与实践相互关系原理；
15.现象与本质相互关系原理；
16.感性认识与理性认识相互关系原理；
17.改造客观世界与改造主观世界相互关系原理；
18.社会存在与社会意识辩证关系原理；
19.人的价值原理.
（三）基本特征
一、哲学史上的革命变革
二、实践的观点是马哲首要的和基本的观点
三、辩证唯物主义和历史唯物主义的统一
四、批判、开放和不断发展的学说
（四）当代意义
马克思主义哲学具有强大的生命力：马克思主义哲学来源于实践，又为实践服务，能从实践的沃土中不断吸取营养；马克思主义哲学是个开放的体系，随着科学和实践的发展而不断向前发展；马克思主义哲学能在同形形色色的唯心主义和形而上学的斗争中不断战胜对方、完善自己。马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，是时代精神的精华.它随着时代和实践的发展而发展.邓小平哲学理论是马克思主义哲学的新发展，是当今时代精神的精华.江泽民同志关于"三个代表"的重要论述，是面向新世纪创造性运用唯物史观的重大成果，是在新的时代对马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的丰富和发展，是我们行动的指南.
林书豪与父母
课堂小作业：
请谈谈以下成语故事反映了什么哲学道理？（任选其一，不少于150字。）
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