人教版爬天都峰ppt

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人教版爬天都峰ppt

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这是人教版爬天都峰ppt,包括了鲫鱼背,大声朗读课文,我会读,我会写,通读课文,思考下列问题,故事发生的时间、地点、人物,小结,比较句子,练习等内容,欢迎点击下载。

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天都峰是黄山“七十二峰”中最险峻的三大奇峰之一,海拔1840米,登山石阶大约有1.5公里长。坡度在70度以上,最险处近乎90度。2Yu红软基地
鲫鱼背2Yu红软基地
生字  !读一读2Yu红软基地
1.陡dǒu(   )2Yu红软基地
2.链liàn(   )2Yu红软基地
3.颤chàn(   )2Yu红软基地
4.鲫jì   (       )2Yu红软基地
5.呵hē  (      )2Yu红软基地
徒tú  (     )2Yu红软基地
涟lián  ( 涟漪  )2Yu红软基地
擅shàn  (      )2Yu红软基地
即jí   (        )2Yu红软基地
何hé  (         )2Yu红软基地
心颤:心在颤抖,说明心里很害怕。2Yu红软基地
犹豫:拿不定主意。2Yu红软基地
奋力:充分鼓起劲来。本课指努力向上攀登。2Yu红软基地
终于:表示经过种种变化或等待以后出现的情况。2Yu红软基地
居然:表示出乎意料。2Yu红软基地
汲取:吸取。2Yu红软基地
通读课文,思考下列问题:2Yu红软基地
1. 课文主要写了什么事?用一两句话概括一下。2Yu红软基地
2. 课文是按照什么顺序写这件事情的?(叙述顺序)2Yu红软基地
3. 作者写爬天都峰,为什么要用“爬”而不用“登”字。2Yu红软基地
读课文第一自然段,说说这一段交待了什么?2Yu红软基地
我站在天都峰脚2Yu红软基地
下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!2Yu红软基地
小结:作者写天都峰的高和陡,目的在于突出爬天都峰的困难,暗示了登上这么高、这么陡的山峰,是需要勇气和力量的。2Yu红软基地
分角色有感情的朗读3、4、5自然段。2Yu红软基地
他们所说的话中都有一个“也”字,这个“也”是什么意思?他们是互相怀疑吗?表现了他们什么精神?2Yu红软基地
他们所说的话中都有一个“也”字,这个“也”是什么意思?他们是互相怀疑吗?表现了他们什么精神?2Yu红软基地
一个人只要有决心,有勇气,任何困难都可以克服。2Yu红软基地
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