观察日记教学ppt

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这是观察日记教学ppt,包括了为什么你选择观察这一个事物,你是如何获得这一事物的,你将要如何观察,你是如何处理你要观察的事物等内容,欢迎点击下载。

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观察日记SG6红软基地
日记格式SG6红软基地
(1)题目写在第一行中间。 SG6红软基地
(2)第二行中间写日期、星期、天气。 SG6红软基地
(3)正文与其它文章相同。 SG6红软基地
习作指导—写一则观察日记SG6红软基地
        你最感兴趣的是什么?SG6红软基地
       你准备写哪些内容?          提示如下:SG6红软基地
习作指导—写一则观察日记SG6红软基地
       以上是内容提示,SG6红软基地
     下面则为结构指导:SG6红软基地
(开头。。。中间内容。。。。结尾)SG6红软基地
秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。SG6红软基地
                                    总—分 结构SG6红软基地
我家的小金鱼羞答答的。我放了粒鱼食,小金鱼们都缩在一起,好像放在他们面前的是一颗鱼雷。有一条花金鱼,探出小脑袋看着我,好像是征求我的意见,我点了点头,它居然游过去用嘴碰了碰这颗“鱼雷”,它感觉那颗东西不会伤害它,就大胆地吞了下去。SG6红软基地
A、蜗牛最大的特点是______。SG6红软基地
_______________。SG6红软基地
B、蜗牛最有趣的是_______。SG6红软基地
_______________。SG6红软基地
C、含羞草最有趣的是_______。SG6红软基地
_______________。SG6红软基地
D、 绿豆发芽也有它的生长规律的。SG6红软基地
_______。SG6红软基地
观察花生苗 2012年9月21日     星期日   天气 晴SG6红软基地
       今天早上,阳光明媚,微风徐徐,我感觉好极了!我心里想,我不知道种的花生长得怎么样了?我该去看看了。我来到花盆旁,看见花生苗又长高了一节。花生苗长得很茂盛,花生苗的叶子像一片片圆圆的小扇子。叶子下面还藏着许多金黄色的小花,像害羞的小姑娘。叶子上有一只蜗牛,正津津有味地吸着露水。花瓣上还有几只小蜜蜂嗡嗡地飞,正忙着采花蜜呢!小蜜蜂真勤劳啊;小蜗牛却很懒,不爱劳动,我要向小蜜蜂学习,当个勤劳的孩子。SG6红软基地
      我家种的花生真有趣啊!SG6红软基地
观察日记 9月1日   星期一       天气 晴 SG6红软基地
       我家养了七条生龙活虎的锦鲤。有的是大红色,如一个个游动的小太阳;有的是橙色,像一个个大橘子;还有的是花色,像一条条变色龙。小鱼儿的形状是流线形,体长在6~12厘米之间。我同时喂给它们鱼食和花卷末,它们似乎更爱吃花卷末。它们呼吸和进食时,嘴巴如小喇叭似的一张一合,利用吸力将食物送入嘴里。 SG6红软基地
小结激励SG6红软基地
      我们身边的许多事物都有着无穷的奥秘,只要我们留心观察,勇于探索,练就了一双慧眼,也许你就是未来的科学家、发明家 SG6红软基地
好办法SG6红软基地
      要写好观察日记,把所记的事情写具体,要靠自己在日常生活中作个有心人,多留心周围的事物,多观察思考。SG6红软基地
注意SG6红软基地
写日记必须注意的是:SG6红软基地
一是不能面面俱到;二是不能以早到晚记流水账;三是要记生活中最值得记或感受最深的东西;四是日记必须真实,不能虚构。SG6红软基地
要写好观察日记,必须留意并仔细观察生活中人、事、物、景,深入思考,只要心中有一点感悟,随时地写下来,这就是练笔。SG6红软基地
归纳本次习作要求:SG6红软基地
写一篇观察日记,内容自定,题目自拟。观察自己最感兴趣,写自己最想写的,写出观察中的新发现。用“总—分—总”结构,将自己最想写的内容写具体。SG6红软基地
(温馨提示:分段、标点、修辞手法、关联词、用词恰当、避免口语化等,希望下次作文讲评课上能看到你的大作!)SG6红软基地

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