幼少儿英语课堂积极性的研究ppt

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幼少儿英语课堂积极性的研究ppt

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这是幼少儿英语课堂积极性的研究ppt,包括了掌握教学法的重要性,掌握教学法的目的,少儿英语教学法类别,阶段性词汇复习整合等内容,欢迎点击下载。

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教学是一种活动。对于教师来讲,教学是指导学0Mq红软基地
生学习的教育活动;对于学生来讲,教学是在教0Mq红软基地
师指导下的教育活动。任何的教学活动都有一定0Mq红软基地
的教学方法。方法有很多,也有许多细节需要斟0Mq红软基地
酌。好的教师应该充分利用各种教学方法,促进0Mq红软基地
学生学习,达到相应的教学目的。0Mq红软基地
了解少儿英语主流教学法0Mq红软基地
 知道“教学有法”0Mq红软基地
 领悟“教无定法”0Mq红软基地
 达到“贵在得法”0Mq红软基地
游戏教学法在少儿英语教学中是最普遍使用的教学方法。游戏是儿童生活中不可缺少的部分。他们在游戏中模仿生活,体会生活。从方式方法上分为比赛、猜结果、角色表演、听音反应、模拟、律动、变声调游戏等,课堂教学游戏贯穿导入、呈现、操练等教学过程的始终。0Mq红软基地
在英语课堂上,老师们为学生模拟各种各样生活中的真实场景,以生动活泼的方式来呈现学生们感兴趣的单元主体,组织学生们在情景中不断地反复操练新知,达到学以致用的学习效果。0Mq红软基地
英语教学蕴含在“说唱”英语中,以韵律形式的“说唱”形式,配合科学编排的韵律动作,全方位的调动视觉、听觉、言语能力和肢体动作,让孩子们真正“懂得”英语,真正“脱口而出”纯正的英语,真正学会英语。0Mq红软基地
在英语课堂上,当孩子们遨游在光怪陆离的童话故事中,他们学习英语的积极性被充分的调动起来,当他们和一个个栩栩如生的童话人物交上好朋友的时候,他们的英语也会取得长足的进步。此教学法不仅仅可以用来调动积极性,还可以应用于单词,句型的教授。0Mq红软基地
也是自然拼音教学法,是目前最实用的单词学习法。通过字母及字母组合的发音规律,使学生达到见词能拼能读,听音能写的学习效果。0Mq红软基地
为学生学习的几乎每一句英语,都配上了生0Mq红软基地
动的动作,让孩子们边说英语,边用动作将0Mq红软基地
其含义表达出来。全身反应教学法注重的是0Mq红软基地
语言学习中的互动模式。它能够一下子就抓0Mq红软基地
住学生的注意力,吸引学生参加活动,让他0Mq红软基地
们在轻松快乐的学习环境中,犹如身临其境0Mq红软基地
般的体验英语。0Mq红软基地
在教学活动中,教师应当围绕特定的交际和0Mq红软基地
语言项目,设计出具体的、可操作的任务,0Mq红软基地
学生通过表达、沟通、交涉、解释、询问等0Mq红软基地
各种语言活动形式来完成任务,以达到学习0Mq红软基地
和掌握语言的目的。任务型教学法是吸收了0Mq红软基地
以往多种教学法的优点而形成的,它和其它0Mq红软基地
的教学法并不排斥。0Mq红软基地
1. 完成多种多样的任务活动,有助于激发学生的学习兴趣。0Mq红软基地
2. 在完成任务的过程中,将语言知识和语言技能结合起来,0Mq红软基地
    有助于培养学生的综合语言运用能力。0Mq红软基地
3. 促进学生积极参与语言交流活动,启发想像力和创造性思0Mq红软基地
    维,有利于发挥学生的主体性作用。0Mq红软基地
4. 在任务型教学中有大量的小组或双人活动,每个人都有自0Mq红软基地
    己的任务要完成,可以更好地面向全体学生进行教学。0Mq红软基地
5. 活动内容涉及面广,信息量大,有助于拓宽学生的知识面。0Mq红软基地
6. 在任务型教学活动中,在教师的启发下,每个学生都有独0Mq红软基地
    立思考、积极参与的机会,易于保持学习的积极性,养成0Mq红软基地
    良好的学习习惯。0Mq红软基地
1、课堂启动          0Mq红软基地
2、任务呈现          0Mq红软基地
3、课文呈现 0Mq红软基地
4、操练与指导0Mq红软基地
5、完成运用任务0Mq红软基地
6、家庭作业0Mq红软基地
Step 1: 课堂启动0Mq红软基地
(1)See a movie0Mq红软基地
(2)用TPR活动复习 play basketball, play football, play  0Mq红软基地
         pingpong等。0Mq红软基地

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