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简介
这是纪金华的双龙洞ppt，包括了千百年来人们誉为“水石奇观”，原名叶绍钧，自读课文画出生字新词，作者是按照怎样的顺序游览双龙洞的呢等内容，欢迎点击下载。
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多音字
zhuǎn(转折)
转
zhuàn(一转)
xì 关系
系
jì 系鞋带
qū（弯曲）
曲
qǔ（歌曲）
diào（调子）
调
tiáo （调节）
思考：作者是按照怎样的顺序游览双龙洞的呢？
全文分为几段
第一段(1自然段) 开门见山，直接点明游览的时间和地点.
第二段(2-3自然段)作者在去双龙洞的途中所见的景物.
第三段(4自然段)描写外洞
第四段(5自然段)描写孔隙
第五段(6-7自然段)描写内洞
第六段(8自然段)出洞
开头
作者是怎样描写的呢？请同学们认真阅读这段内容，看看作者在途中看到了什么？听到了什么？画出你喜欢的句子，反复读一读，体会作者当时的心情。
（1）山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。
（2）粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。
（3）随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。
映山红
油桐
新绿
默读1-3段，思考
（1）叶圣陶爷爷在去双龙洞的路上看见了 什么景色？（请用：“﹏ ” 画出来）。
（2）“明艳”是什么意思？为什么作者会感 到“眼前一片明艳”？
（3） 溪水为什么会变换调子？ 这溪水是从哪里流出来的？
一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流也时时变换调子。
洞 口
高
宽
外洞
大
外洞
外洞
、“孔隙”的特点是“窄、矮、小"。从以下几方面可以看出来：
（1）船大小的描写
（2）对进洞方式的描写
（3）对自己感受的描写
《记金华的双龙洞》这篇游记记叙了作者游览 的经过。课文按照 ，依次写了 去 、游 、由 进入 、 的所见所闻所感以及乘船出洞的情况。写了路上 的景色、欢唱的 ，外洞的 ，内外洞连接处孔隙的 、内洞的“ 、 、 ”。课文以游览的顺序和泉水流经的路线为线索，观察仔细，描写形象生动，景物特点鲜明；叙述详略得当，详写了 、 风貌，突出了双龙洞的特色，表达了作者对祖国秀丽山河的热爱。
过渡句
出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。
入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。
泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。
在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。
大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。
《记金华的双龙洞》这篇游记记叙了作者游览 的经过。课文按照 ，依次写了 去 、游 、由 进入 、 的所见所闻所感以及乘船出洞的情况。写了路上 的景色、欢唱的 ，外洞的 ，内外洞连接处孔隙的 、内洞的“ 、 、 ”。课文以游览的顺序和泉水流经的路线为线索，观察仔细，描写形象生动，景物特点鲜明；叙述详略得当，详写了 、 风貌，突出了双龙洞的特色，表达了作者对祖国秀丽山河的热爱。
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