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简介
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活动目标 1 ：初步理解分和式的含义 2 ：学习4、5的分解，初步探索组成的基本规律。
活动准备
1.幻灯片一个
2.孙悟空头饰一个，桃子卡片5个，盘子两个。
活动过程
开始部分：教师扮演孙悟空出示桃子卡片，请小朋友帮忙将桃子分到两个盘子里，引起幼儿的兴趣。
基本部分： 引导幼儿探索5以内数的分和。
（1）老师出示4个桃子，引导幼儿分到两个盘子里，启发幼儿发现不同的分桃方法，教师示范分和记录。
（2）教师以游戏的口吻，指导幼儿将5个桃子分到两个盘子里，启发幼儿用不同的方法分桃，老师做记录。
结束部分：玩分和式游戏
（1）老师将幼儿分组，6人一组，老师给每个组分发5个相同的玩具，请幼儿讨论交流5可以分成什么？
（2）幼儿交流各组的操作结果，教师在黑板上出示5的分和式，引导幼儿观察并发现互换、互补、递增、递减等规律。
（3）分发幼儿用书，引导幼儿做练习。
活动延伸 引导幼儿在一益智区继续练习4、5以内数的组成
活动反思
本节课中，幼儿对于幻灯片部分比较感兴趣，但是进行分组活动时，组里的意见不一致。
悟空分桃
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