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简介
这是一个关于冷空气与热空气相遇PPT，实验；感觉热空气在哪里；空气受热后会往哪儿流动；观察有什么现象；纸杯平衡装置，烤热一端纸杯内的空气，观察两个纸杯的轻重；结论；实验探究；让我们也来做一只“热气球”；冷空气又是怎样流动的；思考回答；“风”的形成；每课一练。第一单元 我们周围的空气 第二课 热空气和冷空气感觉热空气在哪里？在蜡烛的周围温度不高，但在蜡烛的正上方，感觉温度很高。 这个实验说明了什么？空气受热后会往哪儿流动？热空气会向上流动。实验二：观察有什么现象？纸蛇在蜡烛的上方不停的转动。是什么力量使纸蛇不停的转动？ 这个实验说明了什么？ 实验三： 纸杯平衡装置，烤热一端纸杯内的空气，观察两个纸杯的轻重。实验三：为什么被烤热的那个纸杯上翘了？结论：火焰使纸杯里的空气变热，热空气比同体积的冷空气轻，上升的热空气推着纸杯往上升。做P7的实验，观察冷热空气的对流情况。你们知道这些都是运用了什么原理吗？1783年，法国蒙哥菲埃尔兄弟俩首先发明了热气球，并实现了第一次载人飞行。让我们也来做一只“热气球” 冷空气又是怎样流动的思考回答：思考回答：打开冰箱时，“白气”向哪个方向流动？结论：思考讨论：结论：根据冷空气下沉的原理：制冷空调应安装在墙的上端，欢迎点击下载冷空气与热空气相遇PPT哦。
冷空气与热空气相遇PPT是由红软PPT免费下载网推荐的一款科学课件PPT类型的PowerPoint.
第一单元 我们周围的空气 第二课 热空气和冷空气感觉热空气在哪里？在蜡烛的周围温度不高，但在蜡烛的正上方，感觉温度很高。 这个实验说明了什么？空气受热后会往哪儿流动？热空气会向上流动。实验二：观察有什么现象？纸蛇在蜡烛的上方不停的转动。是什么力量使纸蛇不停的转动？ 这个实验说明了什么？ 实验三： 纸杯平衡装置，烤热一端纸杯内的空气，观察两个纸杯的轻重。实验三：为什么被烤热的那个纸杯上翘了？结论：火焰使纸杯里的空气变热，热空气比同体积的冷空气轻，上升的热空气推着纸杯往上升。做P7的实验，观察冷热空气的对流情况。你们知道这些都是运用了什么原理吗？1783年，法国蒙哥菲埃尔兄弟俩首先发明了热气球，并实现了第一次载人飞行。让我们也来做一只“热气球” 冷空气又是怎样流动的思考回答：思考回答：打开冰箱时，“白气”向哪个方向流动？结论：思考讨论：结论：根据冷空气下沉的原理：制冷空调应安装在墙的上端。根据热空气上升的原理：取暖器应安放在地面的一个角落里。猜一猜：云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰，花儿见它点头。 “风”是怎么形成的 “风”的形成：在自然界中，地面上的空气冷热不同，热空气会上升，冷空气会下沉，空气的流动就形成了风。每课一练：热空气是怎样流动的？冷空气是怎样流动的？风是怎样形成的？
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