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简介
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《风的形成》是冀教版小学科学五年级上册第16课的内容。教材在编排上循序渐进，教学内容分为三部分：首先从生活现象引入，启发学生提出有关风的成因；通过实验“观察上升的空气”认识热空气的性质，培养学生独立思考生活现象的能力；再通过“风的形成”对比实验，引领学生观察和分析实验现象，找到风的成因，培养学生科学的探究能力；最后引导学生运用对流的知识解释生活中的现象，体验科学与生活的联系。
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