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简介
这是一个关于职业技能鉴定考试PPT（部分ppt内容已做更新升级），主要介绍了国家职业技能鉴定教程》主要内容；地勘行业《国家职业标准》应用解读；地勘行业技师高级技师鉴定考评方法等内容。按照国家职业标准,通过政府授权的考核鉴定机构, 对劳动者的专业知识和技能水平进行客观公正、科学规范地评价与资格认证，对合格者授予相应的国家职业资格证书。职业技能鉴定属于标准参照性考试：个人考试结果是否符合要求，它参照的是一个既定的标准（职业标准）。只要达到这个标准就算及格，和整体考试的水平无相关关系。(达标考试) 劳动力市场有序化运行和管理的需要。劳动者在市场流通中需要证明自己的能力。生产资源配置追求高效率的需要。生产资源最优配置，不仅需要先进的设备和技术，更需要高素质的员工队伍，欢迎点击下载职业技能鉴定考试PPT（部分ppt内容已做更新升级）哦。
职业技能鉴定考试PPT是由红软PPT免费下载网推荐的一款培训教程PPT类型的PowerPoint.
国家职业技能鉴定 考评员资格培训
地勘行业考评员培训班
2010年10月15日
苏州
培训内容
一、《国家职业技能鉴定教程》
主要内容
二、地勘行业《国家职业标准》
应用解读
三、地勘行业技师高级技师鉴定考评方法
第一部分
《国家职业技能鉴定教程》
------考评员培训指定教材
《国家职业技能鉴定教程》 主要内容
第一章、职业技能鉴定体系与国家职业
资格证书制度
第二章、职业技能鉴定的管理体制
第三章、职业分类与国家职业标准
第四章、鉴定命题与国家题库建设
第五章、职业技能鉴定考评人员
第六章、职业技能鉴定考务管理
职业技能鉴定体系
职业技能鉴定的概念
职业技能鉴定的性质
职业技能鉴定的特点
职业技能鉴定发展历程
职业技能鉴定的工作体系
职业技能鉴定的主要环节
（一）职业技能鉴定的概念
按照国家职业标准，通过政府授权的考核鉴定机构， 对劳动者的专业知识和技能水平进行客观公正、科学规范地评价与资格认证，对合格者授予相应的国家职业资格证书。
鉴定依据 机构 对象 内容 要求 结果
（二）职业技能鉴定的性质
职业技能鉴定属于标准参照性考试
个人考试结果是否符合要求，它参照的是一个既定的标准（职业标准）。只要达到这个标准就算及格，和整体考试的水平无相关关系。(达标考试)
职业技能鉴定属于综合性社会考试
涉及8大类行业和2000多个职业（工种）
需运用多种考试方式和手段（面试、笔试和评审等）
标准参照性考试与常模考试的对比
（三）职业技能鉴定的特点
1.以职业活动为导向(不同于知识体系导向或学科导向， 不仅注重知道什么，更注重能干什么，解决具体工作问题)
2.以实际操作为主要依据(通常在工作现场岗位， 靠实际表现，证明工作能力)
3.以第三方认证原则为基础(由政府行政部门负责管理.指导和监督;操作独立于用人单位和劳动者;这种方式有利于促进劳动力市场建设，符合国际通行规则)
（四）职业技能鉴定发展历程
初创阶段: 建国初-文革结束，建立考工定级、晋级制度。
恢复阶段：1978-1987年，建立工人技术等级制度。
1983年颁发《工人技术等级考核条例》，作出制度规定
调整阶段：1987-1993年，建立职业资格等级制度。
将技术工人的8级技术等级调整为初、中、高3级，89年试行技师、高级技师聘任制。
1990年颁布《工人考核条例》，首次纳入国家行政法规
转轨阶段：1994年始，建立职业资格证书制度。
1994年，颁布了《职业资格证书规定》，促进转轨。
1995年，颁布了第一部《劳动法》，确立了该制度法律地位；建立了三级鉴定机构；普遍推行技能鉴定。
职业技能鉴定与传统考工升级对比
（五）职业技能鉴定的工作体系
（六）职业技能鉴定的主要环节
国家职业资格证书制度
职业资格及其等级设置
各职业资格等级的技术要求
建立职业资格证书制度的社会基础
国家职业资格证书制度的基本属性
建立国家职业资格证书制度的意义
国家职业资格证书制度建设要与就业制度改革相衔接
推行国家职业资格证书制度的工作方针
推行国家职业资格证书制度的主要措
（一）职业资格及其等级设置
职业资格的定义：反映劳动者为适应职业岗位的需要而运用特定知识和技能的能力。
职业资格分为：
从业资格：从事某一职业专业知识、技能的起点标准
执业资格：是对某些责任较大的职业实行就业准入控制，是依法独立
开业或从事某一特定职业专业知识、技能的必备标准
职业资格等级设置（技术工人岗位设置）
1998年正式确定职业资格等级设置为五个级别：即五、四、三、二、一，分别对应初级、中级、高级、技师、高级技师技术等级。
（二）各职业资格等级的技术要求
初级——运用基本技能完成日常可预见性工作。
中级——运用专门技能完成较复杂工作；能够与他人进行合作。
高级——熟练运用技能，完成较复杂工作；独立处理问题；指
导他人工作。
技师——熟练运用技能，完成较复杂工作；独立处理问题；解
决本职业关键技术操作和工艺难题；有技术创新能力；
能组织指导他人工作；具有培训高级工的能力。
高级技师——熟练运用技能，完成较复杂工作；独立处理问
题；解决本职业高难度技术操作和工艺难题；能组织开
展技术创新和技术培训。
（三）建立职业资格证书制度的社会基础
劳动力市场有序化运行和管理的需要。劳动者在市场流通中需要证明自己的能力。
生产资源配置追求高效率的需要。生产资源最优配置，不仅需要先进的设备和技术，更需要高素质的员工队伍。
职业培训成果检验的需要。保证培训和生产密切结合。通过培训取得职业资格证书
人力资本投入获得社会认可的需要。通过证书的含金量来实现人力资本投入的价值
（三）建立职业资格证书制度的社会基础
建立职业资格证书制度，是社会经济发展的需要，符合人力资源开发的规律。它在提高劳动者综合技术素质的同时，也为劳动者提供一个进行职业选择的机会和向高层次发展的成长通道。是人力资源开发保证社会公正和社会效率重要原则的体现。
（四）国家职业资格证书制度的 基本属性
国家职业资格证书制度的建立，既参照国际惯例，又具有中国特色。
国家职业资格证书制度是国家证书制度的主体，是一种特殊形式的国家考试制度。
它的属性决定于以下因素：
1.以国家法律为依据 (劳动法.职业教育法)
2.靠政府权威力量来推行
3.是劳动人事制度的重要组成部分
（五）建立国家职业资格证书 制度的意义
1.是建立技能人才的成长通道，推动劳动者提高自身素质的需要;
2.是引导职业教育方向，推动职业教育更直接地为生产和经济发展需要服务，提高人力资源开发效率;
3.是促进就业，培育和发展劳动力市场的需要.职业资格证书是劳动力市场的”通行证”
（六）国家职业资格证书制度建设 要与就业制度改革相衔接
就业制度决定证书制度的方向，证书制度是完善就业制度的重要基础和手段.
与就业制度改革相衔接，首先要保证进入劳动力市场的证书数量和等级结构能够满足就业岗位的需要；其次，要保证证书质量能够满足用人单位的用工要求；同时，要运用就业政策的支持来推动证书制度的建设。
（七）推行国家职业资格证书制度的工作方针
面向市场 扩大范围 完善制度 提高质量
面向市场——是职业资格证书制度的基本出发点
和最终归宿.
扩大范围——是实现两种证书制度并重的重要基
础.一是要拓宽证书覆盖面，二是落
实持证上岗的要求.
完善制度——加强制度建设，完善运行机制，提高
工作效率.
提高质量——建立有效的制约和监督机制，维护证
书制度的权威性.
（八）推行国家职业资格证书制度的主要措施
完善制度建设，规范管理服务
（加快标准制定和培训教材开发；建立质量督导制度；加强对鉴定站的管理；运用国家题库和考务管理系统；实行鉴定站年检评估制度等）
加大工作力度，拓展覆盖范围
（突出鉴定的针对性、有效性和实用性，探索新型的考核模式；加快技师考评工作）
加强基础管理，确保鉴定质量
（标准、教材、题库开发；严格证书核发程序；进行鉴定技术创新，智能化考试、计算机无纸化考试、仿真模拟考试；建立鉴定证书查询系统鉴定在线工程）
整体推动，协调发展
搞好与就业制度、职业培训、劳动人事工资制度改革的衔接。证书制度的生命力在于市场、单位、职工的认可。有关方面形成合力，鉴定工作才能有新的发展。
第一章思考题
1.职业技能和职业技能鉴定的概念
2.鉴定工作体系包括那些?
（如政策法规与行政管理体系）
3.职业技能鉴定发展历程(在恢复阶段建立了工人技术等级制度，是从原苏联移植过来)
4.职业技能鉴定属于何种考试?
（达标）以什么为导向(职业活动)
5.国家职业资格与技术等级的对应关系
6.推行国家职业资格证书制度的主要措施
7.国家职业资格证书制度坚持什么原则?
(两个第一:社会效益第一\质量第一)
《国家职业技能鉴定教程》 主要内容
第一章、职业技能鉴定体系与国家职业
资格证书制度
第二章、职业技能鉴定的管理体制
第三章、职业分类与国家职业标准
第四章、鉴定命题与国家题库建设
第五章、职业技能鉴定考评人员
第六章、职业技能鉴定考务管理
职业技能鉴定的管理体制
职业技能鉴定社会化管理
职业技能鉴定的管理体系
职业技能鉴定工作的行政管理
行业职业技能鉴定工作的管理
（一）职业技能鉴定社会化管理
国家职业技能鉴定采取政府政策指导下的社会化管理体制。
社会化管理：即根据国家的方针、政策、法律、法规，由政府劳动部门认定的鉴定机构，依据国家职业标准，对劳动者技能水平进行评价认证，并且对考核场所、试题、考评人员、考务和证书核发实施有效的管理。
建立和完善政策法规、组织实施、质量保证和监督检查四个系统是实施管理的必要条件和重要保证。
（二）职业技能鉴定的管理体系
1、政策法规系统
《劳动法》、《职业教育法》确立了职业技能鉴定工作和职业资格证书制度的法律地位。
上述法律及有关的实施办法和配套规章，构成了职业技能鉴定工作的政策法规体系。
主要文件：工人考核条例、职业技能鉴定规定、工作规则、招用技术工种从业人员规定、质量督导规则、证书核发与管理办法等。
《职业技能鉴定规定》对鉴定站、考评员、试题、考务、证书等五大质量控制核心环节的工作程序做了明确规定。
2、组织实施系统
组织实施系统是鉴定工作的组织保障。
包括：行政管理系统和技术管理系统。
行政管理系统
1.各级人民政府人力资源和社会保障行政部门，管
理通用工种的职业技能鉴定;
2.国务院有关行业部门，管理行业特有工种技能鉴定.
技术管理系统
地方职业技能鉴定指导中心，鉴定所
行业职业技能鉴定指导中心，鉴定站
3、质量保证系统
质量保证系统是鉴定工作的核心和生命线。
鉴定工作的质量标准：
客观、公正、科学、规范
鉴定工作的质量保证体系，包括5个方面：
鉴定站规划、建设与管理；考评员队伍建设与管理；国家题库网络建设管理；统一鉴定考务管理；统一证书核发程序。
4、监督检查系统
监督检查系统是对鉴定工作质量监督、检查和指导的一种机制。
监督检查系统，包括：行政督查与技术督查
1.行政督查——上级劳动保障部门对下级劳动保
障部门和鉴定机构执行法律法规
的情况进行督查.
2.技术督查——上级鉴定指导中心对下级鉴定指
导中心和鉴定站实施考核鉴定的
过程进行督查.
定期组织全国鉴定质量工作大检查.
（三）职业技能鉴定工作的 行政管理
行政管理实行条块结合、分类分级管理的原则
劳动和社会保障部 综合管理全国职业技能鉴定工作。
各省、市、自治区人力资源和社会保障厅（局）负责本辖区内社会通用工种的鉴定工作。
国务院行业主管部门（行业组织、集团公司）负责本行业的特有工种的鉴定工作。
国土资源部办公厅文件
国土资厅发[1999]45号
----------------------------------
关于地勘队伍管理体制改革中
执行有关政策的通知
国土资厅发[1999]45号文
经与人事部、劳动和社会保障部协商，对有关问题明确如下：
一、关于地勘行业现行工资、津贴制度问题，国土资源部将继续参与研究。
二、关于地勘行业特有工种职业技能鉴定问题，包括特有工种的标准、规范、教材和管理办法，由行业制定。原有的鉴定结果有效。国土资源部人力资源开发中心（职业技能鉴定指导中心）继续履行行业技能鉴定的职能。
（四）行业特有工种技能鉴定 的管理
在人力资源和社会保障部的业务指导下进行。
行业鉴定工作是实行鉴定社会化管理的重要组成部分。
行业鉴定管理的主要职责：
综合管理，统筹规划行业鉴定工作；
组织制定和修订国家职业标准、建设行业题库；
组织制定本行业有关政策和实施办法及相应配套规章；
对本行业鉴定工作进行指导、监督和检查；
管理行业鉴定站，负责考评员队伍和专家队伍建设；
核发行业特有工种职业资格证书。
劳动和社会保障部
劳社培就司发[1999]50号
劳社培就司发[2002]72号
劳 社 厅 函[2005]229号
-------------------------------------------
先后批复国土资源部，建立了29个地勘行业职业技能鉴定站，为全国地勘行业开展职业技能鉴定提供了组织保证。
劳动和社会保障部
劳社培就司发[1999]49号
-------------------------------------------
关于印发地勘行业固体矿产钻探工等15个工种《国家职业技能鉴定规范》的通知
地勘行业《国家职业技能鉴规范》目 录
1.固体矿产钻探工 2.水文水井钻探工
3.工程地质工程施工钻工 4.掘进工
5.物探工 6.地质测量工
7.采样工 8.水文地质工
9.岩土工程地质工 10.样品制备工
11.磨片工 12.淘洗工
13.钻探材料工 14.掘进材料工
15.钻掘设备维修钳工
第二章思考题
鉴定工作采取什么管理体制?（社会化）
职业技能鉴定机构的管理.(属于组织实施系统)
鉴定工作实行条块结合是一个基本方针(通用工种由各省劳动行政部门管理，特有工种由行业劳动部门管理)（各自负责制定所属鉴定所、站的条件标准）（鉴定站实行《职业技能鉴定许可证制度）
鉴定中心对鉴定站主要进行那些指导?(制定条件标准、审查资格、检查工作、年检）
鉴定中心在建立考评员队伍方面的主要工作内容
鉴定中心在鉴定证书管理方面的主要工作（包括编码、审核、办证、查询等四项，仅编码是不全面的）
第二章思考题
国家职业技能鉴定专家委员会分会的组建（由鉴定指导中心根据需要组建）
国家职业技能鉴定专家委员会下设机构（专业委员会、道德指导、技术方法指导）
企业和职业院校的技能鉴定工作（企业要与生产经营结合）（院校是提高毕业生能力的重要措施）
地方建立通用工种鉴定所，应征求同级行业部门意见。
鉴定中心在鉴定考务中主要进行的工作
《国家职业技能鉴定教程》 主要内容
第一章、职业技能鉴定体系与国家职业
资格证书制度
第二章、职业技能鉴定的管理体制
第三章、职业分类与国家职业标准
第四章、鉴定命题与国家题库建设
第五章、职业技能鉴定考评人员
第六章、职业技能鉴定考务管理
国家职业标准
职业分类的概念
职业分类的目的与意义
职业分类实例
国家职业标准的概念与作用
国家职业标准基本结构与主要内容
地勘行业《国家职业标准》制定工作
国家职业标准实例
（一）职业分类的概念
职业的概念：从业人员为获取主要生活来源所从事的社会工作类别。
职业的特点：目的性、社会性、稳定性、规范性、群体性。
工种：是根据劳动管理需要，按照生产劳动的性质、工艺技术的特征或者服务活动的特点而划分的工作种类。
岗位：是根据生产劳动的实际需要而设置的工作位置。是劳动管理的基础。
相互关系：一个职业包括若干个工种；一个工种又包括若干个岗位；职业与工种、岗位之间是一种包含和被包含的关系。
（一）职业分类的概念
职业分类：是以工作性质的同一性为基本原则，对社会职业进行的系统划分与归类。
1999年，我国第一部《职业分类大典》颁布（50多个部委近千名专家学者历时4年完成编写）。将我国职业划分为8个大类，1838个细类（职业）。
职业分类大典是我国第一部对职业进行科学分类的权威性文献。
我国职业分类的基本原则：
科学性、先进性——具有时代感和超前性
客观性、适用性——考虑实际需要
开放性、国际性——借鉴经验，与国际接轨
（二）职业分类的目的与意义：
1.反映国家经济、社会领域的发展和结构变化；
2.是劳动力科学化、规范化、现代化管理的基础；
3.为职业教育和就业服务提供条件；
4.是完善国家职业资格证书制度基础工作。
（三）职业分类实例
6 生产、运输设备操作人员（大类）
6-01 勘测及矿物开采人员 (中类)
......
6-99 其他生产、运输设备操作人员
6-01-01 地质勘查人员(小类)
6-01-02 测绘人员
6-01-01-01 钻探工 (细类)
下列工种归入本职业:
固体矿产钻探工\水文水井钻探工\工程地质工程施工钻探工
（四）国家职业标准的概念与作用
国家职业标准的概念：
国家职业标准是在职业分类基础上，根据职业活动内容，对从业人员工作能力水平的规范性要求。
国家职业标准的作用：
是从业人员从事职业活动、接受职业教育培训和技能鉴定以及用人单位录用、使用人员的基本依据。
在国家职业资格体系中，起着重要导向作用。
（五）国家职业标准基本结构 与主要内容
基本结构:
由职业概括、基本要求、工作要求、比重表四部分组成。其中：工作要求是核心部分。
主要内容：
1、职业概括是对本职业基本情况的描述。包括8项内容。
2、基本要求是对本职业应具备的基本观念、意识、品质和行为的描述。包括职业道德和基础知识。
3、工作要求是从知识和技能两个方面对完成各项具体工作所需能力的描述。
4、比重表反映各项工作内容在培训考核中所占的比例。
国家职业标准有关问题
标准制定原则：
整体性、等级性、规范性、实用性
实用性原则是指标准要符合我国现实的生产技术水平、劳动管理水平和劳动者素质的基本状况。
成立标准制定专家组，专家的组成：包括：方法专家、内容专家和实际工作专家。实际工作专家应占专家小组人数的一半以上。
第三章思考题
岗位的概念（工作位置）
国家职业标准中的基本要求由那些部分组成？（职业道德和基础知识）
我国职业分类的工作原则？（6性）
职业分类对于职业教育和就业服务的意义（提供条件）
职业分类基本结构采用树状结构逐层细分，分为大、中、小、细四个部分。
《国家职业技能鉴定教程》 主要内容
第一章、职业技能鉴定体系与国家职业
资格证书制度
第二章、职业技能鉴定的管理体制
第三章、职业分类与国家职业标准
第四章、鉴定命题与国家题库建设
第五章、职业技能鉴定考评人员
第六章、职业技能鉴定考务管理
鉴定命题与国家题库建设
职业技能鉴定命题概念和类型
职业技能鉴定命题步骤
理论知识考试命题技术与方法
操作技能考核命题技术与方法
职业技能鉴定国家题库建设
国家题库建设的目的和作用
题库开发的主要步骤
国家题库运行管理
（一）职业技能鉴定命题概念和类型
职业技能鉴定命题：以国家职业标准为内容依据，按照标准参照考试命题规则，编制用于鉴定考核的试题试卷的过程。
命题类型：
1、经验型命题
优点：能够反映专家经验，单批次命题速度快，应用针对性强。
缺点：由于经验差异易造成试卷差异，质量难于保持内在一致性。
2、模式型命题
优点：命题理论基础充分，试卷间可达到较好的等值水平，质量可
以有效控制。
缺点：属于事前设计，编制复杂，费用支出大。
（二）职业技能鉴定命题步骤
确定命题步骤的原则：主要考虑对命题质量有影响的通用规则和关键因素。如：命题步骤与考试目的一致性、完整性、可操作性、稳定性、灵活性等。
命题基本步骤：
分析职业标准 确定考核内容结构 制定鉴定要素细目表 编制试题，标注参数 制定组卷模型 生成试卷
（三）理论知识考试命题技术与方法
编制鉴定要素细目表：是命题的基础工作。它包括两个方面的内容:
1.层次结构，对应职业标准，将鉴定要素逐级（层）细分，直至分解出最小的、可以测量的鉴定点（即知识点）。形成具有可操作性的结构化表格.
2.特征参数，是反映鉴定要素结构性分布性的重要指标。鉴定点重要程度用X，Y，Z表示，
X—代表重要程度高的核心要素；
Y—代表重要程度一般的要素；
Z—代表重要程度偏低的辅助要素。
（三）理论知识考试命题技术与方法
理论知识试题的编制：
鉴定要素细目表确定了考试的内容和水平，即目标要求。考察考生是否达到目标要求，需要编制反映考生水平的试题或试卷。
影响试卷质量的因素：
考核内容的有效性：应考核必备知识，避免过分强调知识体系的完整性的学科化倾向。
考核形式的有效性：要强调与内容的结合，避免过分依赖死记硬背和文字游戏。
内在质量因素：文字表述是否清楚、提问是否确切，试题的难易程度是否合适等
（四）操作技能考核命题
操作技能考核是技能鉴定两大考核方式之一，是技能鉴定的核心内容，是区别于其他考试制度的突出特征。
传统方式：目前普遍采用以专家编制考核试卷为主要形式的操作技能考核命题方式。
新方式：模块化操作技能命题技术。
新方式----模块化操作技能考核命题
基本思路：
遵循考试规律，结合职业活动实际要求，提供行之有效的考核方法，以实现客观、准确评价劳动者技能水平的目标。
按照“以职业活动为导向、以职业能力为基础”的思想，依据职业标准，从技能特征分析入手，确定操作技能的范围和水平，将要素分类整合成可测量的模块，建立统一的配分关系与评分标准，既可保证质量统一，又可兼顾各种实际要求的考核技术体系。
操作技能考核命题方法
分析整合操作技能要素，确定《操作技能考核内容结构表》，该表直接影响操作技能试卷的组卷，是操作技能命题的最基础工作。见P150
列出全部可考核内容清单，确定《操作要素细目表》。见P151
制定考核内容与评分标准。见P153
操作技能考核试题的基本内容
1.准备要求:完成本试题所需要的前提条件，如材料、工具、设备等。
2.考核要求:主要包括本题分值，考核时间，考核具体要求等.
3.配分与评分标准:每项考核内容的分值和完成的要求及完不成的扣分说明.
（五）职业技能鉴定国家题库建设
题库的概念：
题库是由一批技术性能确定、按一定规则组织起来的试题的集合。
题库特征：利用计算机软件作为技术平台
以试题为资源
提供内容等值、质量稳定的试卷
（六）国家题库建设的目的和作用
国家题库 由劳动和社会保障部职业技能鉴定指导中心，组织各方面专家开发建设，用于全国职业技能鉴定工作。
国家题库建设 为技能鉴定命题规模化、标准化、科学化奠定了基础，保证了鉴定工作的质量，是维护职业资格证书严肃性和权威性的重要手段。
（七）题库开发的主要步骤
1.确定建库目标
2.建立测量模型
3.制定命题规则
4.编制试题
5.审定试题
6.录入校对试题
7.试验运行
（八）国家题库运行管理
国家题库运行管理网络构成：
三大子系统
劳动和社会保障部
劳社厅发[2008]2号
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关于进一步加强职业技能鉴定国家
题库运行管理工作的通知
2008年1月9日印发
（劳社厅发[2008]2号）主要内容
充分认识加强题库建设的重要性，进一步规范管理，实现统一命题。
严格开展鉴定命题工作。对尚未开发国家题库的职业，要依据职业标准，组织专家编制试题，报鉴定中心备案。严禁鉴定站自行命制试题。
加快国家题库建设工作。2010年前各部委要完成行业主要工种题库建设。
加强命题人员队伍建设。建立专家队伍资源信息库。特别加强对高技能人才多元评价命题技术方法的研究。
鉴定命题与题库有关问题
命题特点：
1、应以国家职业标准为依据，反映具体职业对从业人员的现实要求。
2、命题方法应遵循标准参照测验的命题技术规则。
命题测评工具体系包括：鉴定试题、鉴定试卷、试卷摸版。
所有试题均按鉴定要素细目表进行编制。
有效评估试题和试卷质量是命题质量评价最主要的目的。
第四章思考题
1. 鉴定命题的特点(以国家职业标准为依据)
2.《操作技能考核内容结构表》的重要性（是操作技能命题的最基础工作）
3.对国家题库运行和质量进行监督检查的机构—人社部鉴定中心
4.影响理论知识试题内容质量的主要因素:考核内容的有效性和考核形式的有效性.
《国家职业技能鉴定教程》 主要内容
第一章、职业技能鉴定体系与国家职业
资格证书制度
第二章、职业技能鉴定的管理体制
第三章、职业分类与国家职业标准
第四章、鉴定命题与国家题库建设
第五章、职业技能鉴定考评人员
第六章、职业技能鉴定考务管理
职业技能鉴定考评人员
考评人员概述
考评人员的主要任务
考评人员的基本权利、义务
考评人员职业道德
考评人员资格培训、考核与认证
考评技术
考评人员的管理
（一）考评人员概述
考评人员:是指在规定职业等级和类别范围内，按照统一考核方法、职业标准及考核要求，对技能鉴定对象进行考核、评审的人员。
考评工作是技能鉴定的核心活动。
考评人员是鉴定活动的主导因素，其考评行为直接决定鉴定质量。
（二）考评人员的主要任务
按照职业标准，统一的考场规则和考试方法，对考核对象的相应等级知识、技能水平和鉴定结果进行检测和评价。
接受任务和考评工作培训；
鉴定前检查考场的设置和环境；
鉴定中按照评分标准和要求进行评分、评审；
鉴定后认真总结，填报考评报告。
（三）考评人员的权利与义务
有依法并独立实施考评的权利；
有对考评现场违纪行为作出处置的权利；
有权益受侵害时申述的权利；
有获得合理考评报酬的权利。
有客观公正实施考评的义务；
有真实反映考评工作情况，提出建议的义务；
有自觉维护考评秩序处理违纪问题的义务；
有接受有关部门监督的义务。
（四）考评人员职业道德
爱岗敬业，尽职尽责
钻研技术，精益求精
公平公正，廉洁自律
举止文明，礼貌待人
（五）考评人员基本条件
国家对鉴定考评人员实行资格培训、考核与认证制度。
考评员分考评员和高级考评员两个等级。
基本条件：
考评员应具有高级以上职业资格或中级专业技术职务以上资格。可承担初、中、高级职业技能的考核和评审。
高级考评员，应具有高级技师或高级专业技术职务资格。可承担技师、高级技师职业技能的考核评审。
（六）考评人员资格培训、考核与认证
考评员培训、考核工作由行业鉴定指导中心，按照《鉴定教程》和《考核大纲》的要求，组织实施。
培训内容：有关法律、法规、政策、制度和基本理论；职业道德；考评技术与方法
考核内容：公共知识和专业技能。
试卷由劳动保障部考评员题库统一提供。
资格认证：考核合格者颁发考评员证卡。
（七）考评工作的特征
标准性和规范性
用标准和规范约束，控制考评质量。
技术性和复杂性
认识考评工作的特点和规律。
独立性和权威性
独立行使考评权利，考评结果不受干扰。
变化性和创新性
职业的发展变化必然引起考评技术变化。
（八）考评技术种类
大致分为3类：
1、综合类 考评的主要形式。它是通过试卷、试题对知识认知程度和心智类技能水平进行测评，对作答试卷进行评分。
2、操作类 鉴定特有的主要考评形式。它是通过现场技能操作完成考核项目，对其熟练和准确程度进行现场评审判分。
3、论文类 全面考查鉴定对象的技术知识、技能水平和综合分析解决问题的能力。技师以上资格的考评，多采用此类。
（九）考评方法
大致分为4种：
1、问卷法。通过文字和图表所组成的试卷进行考评。近年有的职业引入计算机智能化考评方法。
2、操演法。
现场实际操作—全真工作环境的考评手段，鉴定成本大。
典型作业操作—以典型作业的环境代替全真环境，应用普遍。
模拟操作—模拟全真环境完成技能考核，将会被广泛采用。
（九）考评方法
3、口试法。一般在技师以上资格考评中采用，人为因素影响大。
4、阅卷法。以论文为中介对鉴定对象的能力进行分析评价。一般也在技师以上资格考评中采用。
（十）考评人员管理
实行聘任制，聘期3年；
实行资格准入制；
考评前实行集训制度，持证上岗；
考评中实行轮换制、回避制、考评组长负责制、质量督导制度等；
实行年度考核和评议、评估制度及奖惩制度.
第五章思考题
1.考评人员的职业道德规范包括那些?
2.考评人员的基本条件?
3.考评人员的基本权利与义务?
4.考评的方法有那几种?(问卷、操演、口试、阅卷）
5.考评人员的工作流程（4个阶段）
6.考评工作的特征
7.考评人员的任务和工作范围（）
《国家职业技能鉴定教程》 主要内容
第一章、职业技能鉴定体系与国家职业
资格证书制度
第二章、职业技能鉴定的管理体制
第三章、职业分类与国家职业标准
第四章、鉴定命题与国家题库建设
第五章、职业技能鉴定考评人员
第六章、职业技能鉴定考务管理
职业技能鉴定考务管理
考务管理的概念
考务管理原则
鉴定实施步骤
职业资格证书管理
行业特有工种职业资格证书核发程序
保证鉴定考务管理工作质量
（一）考务管理的概念
考务管理：是为保证鉴定客观性、真实性和有效性，通过对鉴定要素和相关活动进行有效控制和组织管理的工作。
工作内容：包括对鉴定机构、人员、场地、试卷、鉴定程序、鉴定结果和证书核发等所进行的管理。
考务管理是鉴定直接面向社会、面向考生的“窗口”，直接影响社会对鉴定的认同程度。因此，它在鉴定活动中具有特殊的重要地位和作用。
（二）考务管理原则
公正性原则——就是在客观条件一致性的前提下，使考生公平参与鉴定完善的考试规章制度是实现公正性的基础。统一的考试技术标准是实现公正性的基本手段。
程序化原则——是指鉴定的各项活动按照规定的工作程序组织实施。从鉴定申报、鉴定实施、鉴定结果到证书颁发，是一个有机整体，其运行要有一套完整的程序，以避免误差。
保密性原则——保密工作维护鉴定的权威性和公正性。特别是试卷保密一旦出问题，考试无效，还有追究责任。
制约性原则——是在鉴定的各个工作环节建立相互制约的机制。一是外部约束， 即社会监督；二是内部约束，即行政与技术监督。
（三）鉴定实施步骤
1.鉴定前的组织准备
制定计划 包括鉴定范围.鉴定标准.日程安排.工作事项说明
发布公告 根据计划安排和本站承担的任务，公布具体工作
组织报名 自愿报名，资格审查，报名登记
2.鉴定前的技术准备
试题准备 向国家题库申请试题，试卷印制、接送、保管
考场准备 熟悉理论考场和技能考场的设置和要求
人员准备 鉴定负责人、考评员、监考员、工作人员、巡视员
（三）鉴定实施步骤
3.鉴定实施
实施鉴定 包括鉴定准备、考试过程、鉴定结束三个环节
阅卷评分 选择阅卷人员，统一评分标准
4.鉴定后的结果处理
处理结果
质量分析
成绩登统 考试评定成绩实行百分制，60-79分为合格；80-89
分为良好；90-100分为优秀。按较低的成绩确定。
理论和技能有1项不合格即不能取证。
（四）职业资格证书管理
为维护职业资格证书的权威性，职业资格证书由劳动保障部统一印制，由行业劳动保障工作机构严格管理。
各地区、各部门必须使用劳动保障部统一印制国家职业资格证书，对伪造证书的行为，要依法惩处。
国务院办公厅文件
国办发[2007]73号
------------------------------------------
关于清理规范各类职业资格
相关活动的通知
为确保职业资格证书制度顺利实施，近期对各类职业资格进行集中清理。
职业资格必须在职业分类基础上，统一规划、规范设置。
凡是依据有关法律、行政法规或国务院决定设置的行政许可类职业资格，予以保留并向社会公布；除此以外的其他职业资格予以取消。
2007年12月31号 印发
（五）行业特有工种职业资格证书 核发程序
行业鉴定站编制鉴定合格人员名册
行业鉴定中心审查
行业主管部门审核、编码、验印、核发
行业鉴定站
鉴定合格人员
（六）保证鉴定考务管理工作质量
1、重视鉴定工作的计划性，计划要周到细致可行；
2、重视报名管理环节，严格考生资格审查；
3、编排好考场，为考生正常发挥水平提供有利条件；
4、重视改善考试环境，提高鉴定质量和声誉；
5、加强考务人员管理，提高解决突发问题的能力；
6、加强试卷管理，建立以责任制为基础的质量制度；
7、重视考务管理统计报表和分析工作；
8、推广使用统一的考务管理系统，保证公平高效；
9、使用高新技术加强考务管理，建设在线工程。
考务管理有关问题
鉴定组织形式：统一组织形式可以形成考试规模效益，是最经济的考试组织形式。
通过考务管理系统，可以实现鉴定管理规范、高效、简便，更好地控制鉴定质量。
试题编制误差，不是由考务管理来解决，而是由标准、规范、命题管理来解决。
第六章思考题
1.考务管理的定义
2.考评工作的特征
3.职业资格证书编码方案
4.考务管理系统的特点
5.考务管理的实施步骤
6.职业资格证书的核发
职业资格证书制度的有关问题
我国的职业资格证书制度是国家就业培训制度的重要组成部分。
我国的职业资格证书制度是依靠政府权威力量推行的证书制度。证书由劳动保障部统一印制。
职业资格证书是劳动力市场的“通行证”。
职业资格证书制度建设必须面向劳动者和用人单位，适应劳动力市场的需求。
谢谢!
地勘行业《考评认证表》工种目 录
1. 地勘钻探工 4.掘进工
5.物探工 6.地质测量工
7.采样工 8.水文地质工
9.岩土工程地质工 10.样品制备工
11.磨片工 12.淘洗工
13.钻探材料工 14.掘进材料工
15.钻掘设备维修钳工
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