探究加速度与力和质量的关系PPT素材

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这是一个关于探究加速度与力和质量的关系PPT素材,主要介绍了如下:学点1、加速度与力的关系;学点2、加速度与质量的关系;学点3、制定实验方案和实验数据的处理;典例导航。(2)实验的数据处理可以采用计算法和图象法两种不同的方法:①计算法:测得加速度或加速度之比(等于位移之比)后,通过计算看看是否满足a1/a2=F1/F2、a1/a2=m2/m1。 ②图象法:测得加速度后,以拉力F为横坐标、加速度a为纵坐标,描绘a-F图象,看看图象是否为过原点的倾斜直线;以1/m为横坐标,加速度a为纵坐标,描绘a-1/m图象(想想看,为什么不是描绘a-m图象),看看图象是否为过原点的倾斜直线。或者在测得加速度之比(等于位移之比)后,以两车拉力之比F2/F1为横坐标、加速度之比a2/a1为纵坐标,描绘图象,看看图象是否为过原点的倾斜直线;以质量之比m1/m2为横坐标、加速度之比a2/a1为纵坐标,描绘图象,看看图象是否过原点的倾斜直线,欢迎点击下载探究加速度与力和质量的关系PPT素材哦。

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(2)实验的数据处理可以采用计算法和图象法两种不同的方法:①计算法:测得加速度或加速度之比(等于位移之比)后,通过计算看看是否满足a1/a2=F1/F2、a1/a2=m2/m1。 ②图象法:测得加速度后,以拉力F为横坐标、加速度a为纵坐标,描绘a-F图象,看看图象是否为过原点的倾斜直线;以1/m为横坐标,加速度a为纵坐标,描绘a-1/m图象(想想看,为什么不是描绘a-m图象),看看图象是否为过原点的倾斜直线。或者在测得加速度之比(等于位移之比)后,以两车拉力之比F2/F1为横坐标、加速度之比a2/a1为纵坐标,描绘图象,看看图象是否为过原点的倾斜直线;以质量之比m1/m2为横坐标、加速度之比a2/a1为纵坐标,描绘图象,看看图象是否过原点的倾斜直线。mvp红软基地

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