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简介
这是一个关于《Amy painted a picture》介绍PPT，主要是1.进一步了解和掌握一般过去时的用2.能正确朗读ed的读音/t/./d/./id/.能正确听、说、认读句子。3.能用一般过去时对过去的事情进行描述。4.养成帮助父母做事的好习惯，Module 2 Unit2 Amy painted a picture. What did Daming do yesterday? 学习目标 1.进一步了解和掌握一般过去时的用法 2.能正确朗读ed的读音/t/./d/./id/. 能正确听、说、认读句子。 3.能用一般过去时对过去的事情进行描述。 4.养成帮助父母做事的好习惯. Listen to the tape Discuss the questions in groups? 小组同学互相讨论回答问题 1）What did Mr Smart/ Tom/ Ms Smart/ sam do yesterday? 2）小组合作，找出动词的过去式，注意过去式的发音 3）说出中文 What did they do yesterday? Point and say She phoned Grandma yesterday. He watched TV yesterday. He cooked noodles yesterday. She painted a picture yesterday. 小试身手:快快说出下列动词的过去式 /t/ /d/ talk phone cook play watch listen help learn 小提示：ed在清辅音后读/t/,在浊辅音后/d/. Summary: 这节课你学到了什么？请大胆地站起来说一说吧。（可以用汉语） ed， ed 小尾巴，动词后面跟着它，如果动作已发生，千万不要忘了它，欢迎点击下载《Amy painted a picture》介绍PPT哦。
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Module 2 Unit2 Amy painted a picture. What did Daming do yesterday? 学习目标 1.进一步了解和掌握一般过去时的用法 2.能正确朗读ed的读音/t/./d/./id/. 能正确听、说、认读句子。 3.能用一般过去时对过去的事情进行描述。 4.养成帮助父母做事的好习惯. Listen to the tape Discuss the questions in groups? 小组同学互相讨论回答问题 1）What did Mr Smart/ Tom/ Ms Smart/ sam do yesterday? 2）小组合作，找出动词的过去式，注意过去式的发音 3）说出中文 What did they do yesterday? Point and say She phoned Grandma yesterday. He watched TV yesterday. He cooked noodles yesterday. She painted a picture yesterday. 小试身手:快快说出下列动词的过去式 /t/ /d/ talk phone cook play watch listen help learn 小提示：ed在清辅音后读/t/，在浊辅音后/d/. Summary: 这节课你学到了什么？请大胆地站起来说一说吧。（可以用汉语） ed， ed 小尾巴，动词后面跟着它，如果动作已发生，千万不要忘了它。
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