《What were you doing when the rainstorm came》PPT

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《What were you doing when the rainstorm came》PPT

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这是一个关于《What were you doing when the rainstorm came》PPT,主要是1. 能够熟记并正确使用下列单词和短语:have a look icy kid realize。2. 继续学习如何正确使用过去进行时。3. 能够理解并正确使用when 和while两个词。4. 能够利用when和while描述自己的日常生活。1. 以when和while引导的时间状语从句1) 延续性动词和非延续性动词延续性动词指动作可以延续一段时间, 而不是瞬间结束。如: work、study、drink、eat等。非延续性动词指动作极为短暂,瞬间结束。如: start、begin、hit、jump、knock等。2) 在本单元中, 出现了以when和while引导的 时间状语从句,欢迎点击下载《What were you doing when the rainstorm came》PPT哦。

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【学习目标】Cbz红软基地
1. 能够熟记并正确使用下列单词和短语:have a look   icy   kid  realize。Cbz红软基地
 2. 继续学习如何正确使用过去进行时。Cbz红软基地
3. 能够理解并正确使用when 和while两个词。Cbz红软基地
4. 能够利用when和while描述自己的日常生活。Cbz红软基地
   1. 以when和while引导的时间状语从句Cbz红软基地
1) 延续性动词和非延续性动词Cbz红软基地
    延续性动词指动作可以延续一段时间, 而不是Cbz红软基地
    瞬间结束。Cbz红软基地
    如: work、study、drink、eat等。Cbz红软基地
    非延续性动词指动作极为短暂,瞬间结束。Cbz红软基地
    如: start、begin、hit、jump、knock等。Cbz红软基地
2) 在本单元中, 出现了以when和while引导的Cbz红软基地
    时间状语从句。Cbz红软基地
when表示“当……的时候”。从句中既可用延续性Cbz红软基地
动词, 又可用非延续性动词, 这些动词既可以Cbz红软基地
表示动作, 又可表示状态。从句中的动作既可Cbz红软基地
和主句的动作同时发生, 又可在主句的动作之前Cbz红软基地
或之后发生。如:Cbz红软基地
    Mary was having dinner when I saw her .Cbz红软基地
    The boy was still sleeping when his mother got Cbz红软基地
     home yesterday morning .Cbz红软基地
while表示“在……的时候”、“在……期间”。Cbz红软基地
它强调主句的动作与从句的动作同时发生或Cbz红软基地
主句的动作发生在从句的动作过程中。WhileCbz红软基地
从句中必须是表示动作或状态的延续性动词。如:Cbz红软基地
    The weather was fine while we were in Beijing .Cbz红软基地
    She called while I was out.Cbz红软基地
如果主句的动作在从句的动作过程中发生,Cbz红软基地
从句常用进行时。如:Cbz红软基地
While we were swimming someone stole our clothes .Cbz红软基地
Don’t talk so loud while others are working.Cbz红软基地
 总结Cbz红软基地
 1) when可指时间点, 又可指时间段, 从句中Cbz红软基地
    可用延续性动词, 也可用非延续性动词。Cbz红软基地
 2) while总是指一个时间段, 从句中必须用延  Cbz红软基地
     续性动词。Cbz红软基地
4.  ― When ______ the car ______?Cbz红软基地
    ― In 1885. Cbz红软基地
                                                         (2007随州市)Cbz红软基地
   A. did; invent          B. was; inventedCbz红软基地
   C. does; invent        D. is; inventedCbz红软基地
5. Our teacher wants us to be ______ when we talk with the foreigners.    Cbz红软基地
                                                      (06大连中考真题) A. comfortable              B. unusual       Cbz红软基地
    C. grateful                     D. confidentCbz红软基地
6. — Dick gave me a note while I ______ in the Cbz红软基地
          library. — I guess he made it to say “sorry” to you. Cbz红软基地
                                                             (2007黄冈市) A. am reading                B. was reading      Cbz红软基地
    C. reads                          D. will read   Cbz红软基地
   2. 过去进行时Cbz红软基地
1. 概念: 表示过去某一时刻或某段时间内正进行的动作。Cbz红软基地
2. 构成: was/were + 动词现在分词Cbz红软基地
3. 用法:    Cbz红软基地
 a: 表示某一时刻正进行的行为, 与特定的过去时间状Cbz红软基地
     语连用,常见的时间有: at 8 last night, at this timeCbz红软基地
      at that time, at that moment 等Cbz红软基地
e.g. What were you doing at 10 yesterday morning?Cbz红软基地
      I was writing a letter to my father at that moment.Cbz红软基地
  3.现在分词的构成Cbz红软基地
  Cbz红软基地
4.使用进行时态的注意事项Cbz红软基地
1)一些动词, 如see、hear、love、like、know、Cbz红软基地
    remember; understand、have等表示感情、Cbz红软基地
    知觉和状态的词, 一般不用于进行时态。Cbz红软基地
2) 在there和here引起的句子中, 常用一般现在Cbz红软基地
    时代替现在进行时。Cbz红软基地
e.g.  Here comes the bus.Cbz红软基地
        There goes the bell.Cbz红软基地
5. 过去进行时和一般过去时的区别Cbz红软基地
1) 过去进行时表示过去正在进行的动作, Cbz红软基地
    而一般过去时则表示一个完整的动作。如:Cbz红软基地
They were writing letters to their friends last night.Cbz红软基地
昨晚他们在写信给他们的朋友。Cbz红软基地
(没有说明信是否写完)Cbz红软基地
They wrote letters to their friends last night .Cbz红软基地
 他们昨晚写了信给他们的朋友。Cbz红软基地
(表达了他们已写好的意思, 整个写的过程已完成)Cbz红软基地
2) 当动作延续较长时间时或表示厌烦、赞美等Cbz红软基地
感情色彩时, 常用过去进行时表示。如:Cbz红软基地
He was thinking more of others than of himself.Cbz红软基地
他考虑别人的比考虑自己的多。Cbz红软基地
(表示说话者赞扬的口气)Cbz红软基地
The boy was always making trouble then .Cbz红软基地
那时, 他总是惹麻烦。(表示说话者厌烦的口气)Cbz红软基地
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