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简介
这是一个关于探索尺子的音高变化PPT，这节课主要是了解音高与物体振动快慢之间的关系，振动尺子——我能听到和看到的，了解音高变化柱状图等等，完成课后的练习。1.音高是构成语音的要素之一。汉语里音高变化的不同引起声调不同，有区别词义的作用，如“妈”（音高不变）、“麻”（音高上升）、“马”（音高先下降后上升）、“骂”（音高下降）。普通话中的音高变化不同，形成了普通话的四个声调。值的注意的是，音高的不同不会引起声调的变化，音高变化的不同才会引起声调的变化。2.音高：指人耳对声音调子高低的主观感觉。主要取决于频率的高低与响度的大小。频率低的调子给人以低沉、厚实、粗犷的感觉；频率高的调子给人以亮丽、明亮、尖刻的感觉，欢迎点击下载探索尺子的音高变化PPT哦。
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音高与物体振动快慢之间的关系
1、先进行预测（所想到的）。随着尺子伸出桌面部分（即尺子振动部分）长度的变化，音高可能会怎样变化？
2、再进行实验。按照尺子振动部分长度的变化顺序（6厘米、8厘米、10厘米、12厘米）依次进行实验，并把所想到的、听到的、看到的都记录下来。
3、最后画出尺子伸出桌面的长度与音高变化的柱状图。
实验结论：
尺子伸出桌面的那部分长度越长，振动越慢，音高越低;尺子伸出桌面的那部分长度越短，振动越快，音高越高。ac
科学作业（11月19日）
1、抄写课本P52-53所划出的句子和记录的知识点一遍在抄写本（B）上。（ ）
2、做全程P23-24练习四。（ ）
3、家长检查打勾签名____。
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