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简介
这是一个关于物理《声现象》PPT，这节课主要是了解1、知道声音是由于物体振动产生的。2、知道声音传播需要介质。3、知道声音在空气中的传播速度。4、知道回声现象。本义指系指任何与听觉有关的事物。但依通常所用，其一系指物理学中关于声音的属性、产生和传播的分支学科；其二系指建筑物适合清晰地听讲话、听音乐的质量。1．产生声音的原因：要点诠释：声音是由物体振动产生的。固体振动可以发声，液体、气体振动也可以发声。自然界中凡是振动的物体都在发声，振动停止，发声也停止。2．声音传播的条件：要点诠释：声音传播需要介质，因为声音在传播时需要通过介质传递声波。真空不能传声。声音在不同介质中的传播速度不同，一般来说，在固体中传播速度快，在气体中传播速度慢，而且传播速度还与温 度有关，欢迎点击下载物理《声现象》PPT哦。
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中考要求：
1.知道声音的发生和传播
2.声音在空气中的速度
3.知道声音的三特征
4.噪声的危害与控制;
5.了解超声波、次声波
6.能探究声音的有关问题.
2.为防治噪声，下列做法属于在传播中减弱噪声的是（ ）
A.将市区的工厂迁往郊外
B.市区内严禁车辆鸣笛
C.种草植树搞好城区绿化
D.在机器上安装消音器
1. 在图给出的城市道路交通标志中，表示“禁止鸣笛”的是
A B C D
2. [2005·黄岗课改区]如图a所示，伍实同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度.他将钢锯条的下端夹紧在台钳上，上端用手扳动一下，使钢锯条振动发声.实验中，他进行了两次实验，第一次锯条发出的声音响，第二次锯条发出的声音轻，他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图b、c所示，则他得出的实验结论是：__________________________.
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