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简介
这是一个关于基本数据类型、常量和变量课件PPT模板，这节课主要是了解变量命名原则，定义变量，定义一个二维数组，算术类基本运算，逻辑类基本运算，变量、常量，及常量与变量的定义，VB中常用的标准函数，各类表达式转化为VB表达式的方法等等介绍。数据是信息的一种记录形式。应用程序中的数据种类是多种多样的
有的数据用来记录数值信息，例如一本书的页数（一个整数），或某个时刻的温度（一个实数），而有的数据用来记录文本信息，如一封信的内容（一段文字），等等。在程序使用中的数据可以划分成若干种不同的数据类型，不同类型的数据，它们的用途、书写规则、在计算机内部的存储格式都是不相同的。数据总是以如下两种形式出现中程序中：常量和变量。更多内容，欢迎点击下载基本数据类型、常量和变量课件PPT模板哦。
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4.1基本数据类型、常量和变量
数据是信息的一种记录形式。应用程序中的数据种类是多种多样的
有的数据用来记录数值信息，例如一本书的页数（一个整数），或某个时刻的温度（一个实数），而有的数据用来记录文本信息，如一封信的内容（一段文字），等等。
在程序使用中的数据可以划分成若干种不同的数据类型，不同类型的数据，它们的用途、书写规则、在计算机内部的存储格式都是不相同的。数据总是以如下两种形式出现中程序中：常量和变量。
常量
常量，顾名思义，在整个应用程序执行过程中，它们的值都保持不变，不能被修改，也不能对常量赋以新值。
例1 下面是各种不同类型的常量
整数常量： 10 1024
实数常量： 3.1416 -0.25
字符串常量： “basic” “0.68” 必须放在一对双引号之间
逻辑常量: True False 只有这两个值真（True）或假（Flase）
所有这些直接用数字或字符书写的常量叫直接常量。
还有一种叫“符号常量”：用一个符号来代表常量。符号常量的使用增加了代码的可读性，因为我们看到的是具有含义的名字而不是具体的数据。方便程序的修改和调试。
（1）vbBlue VB系统定义的一个符号常量，代表蓝颜色的编码值。
(1)下列常量说明中，符合语法的是（ ）
A、 CONST color=red B、CONST const=10*5
C、CONST xl：=3.9； D、CONST color=ab&cd
（2）“27”+”73”的运算结果是（ ）
A．"100" B．False C．"27+73" D．"2773“
（3）“27”+73的运算结果是（ ）
A．"100" B．False C．"27+73" D．"2773“
（4）“27”&73的运算结果是（ ）
A．"100" B．False C．"27+73" D．"2773“
变量命名原则
变量名必须以字母开头，由字母、数字和下划线等字符组成。如：count_12
变量名不区分字母大小写
保留字不可用作变量名 如 if else 等。
数组变量：用来存储一批同类型的数据。
这里，A1是下表的下界，A2的下标是上界，A1和A2都是常量。
例如 Dim score(1 to 3) As Integer
那么他们都是整数的类型，有三个 score(1) score(2) score(3)
数组变量：用来存储一批同类型的数据。
期末考试结束了，学校一共举行了三门考试，请你为这三门考试名定义一个数组变量
Dim score(1 to 3 ) as string
如： score(1)=“语文”
score(2)=“数学”
score(3)=“英语”
定义一个二维数组
如 Dim abc(1 to 3，1 to 4) As Integer
关系类基本运算
表达式
将下列数学表达式改写VB表达式
写表达式
写出表达式，判断X能整除8但不能整除7
写出表达式，判断X能整除8或者能整除7
课堂练习
1、设a＝2，b＝3，c＝4，d＝5，表达式
a>b and c<=d or 2*a>c的值是 _______.
(A) True (B) False (C) -1 (D)1
2、下列运算结果中，值最大的是_______.
(A) 3\4 (B)3/4 (C)4 mod 3 (D)3 mod 4
3、写一个表达式，判断某一年year（设year>=1900)是否是闰年(能被4整除但不能被100整除 或 能被400整除的年份是闰年. )。
本课小结
1、VB的基本数据类型
2、变量、常量，及常量与变量的定义
3、VB中常用的标准函数
4、各类表达式转化为VB表达式的方法
用海伦公式计算出三角形的面积程序源码码
练习题
(1) ＼，／， mod ， ^ ， * 优先级别是_________________
（2） １＋９mod２＊４
１＋９＊４Mod 2
（3） 比较一下，下面哪个值最大 ( )
(Ａ）3\4 (B)3/4 (C)4 mod 3 (D)3 mod 4
（4）假定X是一个数值类型变量，那么由函数组成的表达式X Mod 2 =0的作用是( )
(Ａ）用于测试X是否是偶数 (B)返回一个整数
(C)返回一个奇数 (D)用于测试X是否为整数
（4）下列优先级别最高的是( )
(Ａ）mod (B) * (C) + (D)\
练习题
(1)设a=13，b=2，c=10，d=3，e=2，则表达式
“a-b*c \ d MOD e”的值是( )
A、13 B、-7 C、11 D、0
（2）下列哪种是整除运算符（ ）
A、+ B、Mod C、/ D、\
（3） 比较一下，下面哪个值最大 ( )
(Ａ）57\4 (B)57/4 (C)57 mod 4 (D)4 mod 57
（4）下列优先级别最高的是( )
(Ａ）+ (B) / (C) mod (D)\
练习题
根据书本的优先级，回答下面的值
(1)(A+b) and (a+c) and (a+e ) 与A+b and a+c and a+e等价吗
(2) 45 mod 15 +1 >= 1正确的值是（ ）
(Ａ）true (B)False (C)－１ (D)１
(3)下列结果为真的关系表达式是（ ）
A、”A”<100 B、23.5<20 C、23<45 AND 72>8 D、5<X<20
(4)字符串”ABCD”和字符串”DCBA”进行比较，如果让比较的结果为真，应选用关系运算符（ ）
A、> B、< C、= D、>=
(5)以下运算符中运算优先级最高的是（ ）
A、+ B、<= C、> D、\
(６)以下运算符中运算优先级别最低的是（ ）
A、+ B、^ C、- D、>
课后思考
2、思考书本第74页中的问题与练习4。
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