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简介
这是一个关于专兼职安全员培训课件PPT（部分ppt内容已做更新升级）模板，主要介绍了安全员的岗位角色、安全员应具备的素质、安全员要思考的问题、影响安全的因素、安全员的工作方法等内容。安全是我们永恒的主题，我们开展任何工作的首要条件和行为准则 ，安全只有始点,没有终点， 要时刻树立“每天从零开始”的思想。“零”这个数字本身就是周而复始、永无止境的意思。昨天的安全管理工作做好了，划上了一个圆满的句号。如果把“。”放大就成了一个“○”。昨天的安全只能代表昨天，并不意味着今天、明天、永远的长治久安。将来能否保持安全局面，今天的安全工作起着决定作用。安全管理工作必须树立这样一种危机意识，每天从头起步，从“零”开始，日复一日、月复一月，不厌其烦地扎实认真抓好安全生产的各个环节和流程，环环相扣，强化安全责任，才是确保安全生产的前提，欢迎点击下载专兼职安全员培训课件PPT（部分ppt内容已做更新升级）模板哦。
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专兼职安全员培训
安全是我们永恒的主题
我们开展任何工作的首要条件和行为准则
安全只有始点，没有终点
要时刻树立“每天从零开始”的思想。
“零”这个数字本身就是周而复始、永无止境的意思。昨天的安全管理工作做好了，划上了一个圆满的句号。如果把“。”放大就成了一个“○”。昨天的安全只能代表昨天，并不意味着今天、明天、永远的长治久安。将来能否保持安全局面，今天的安全工作起着决定作用。安全管理工作必须树立这样一种危机意识，每天从头起步，从“零”开始，日复一日、月复一月，不厌其烦地扎实认真抓好安全生产的各个环节和流程，环环相扣，强化安全责任，才是确保安全生产的前提。
交流提纲
一、安全员的岗位角色
安全员的岗位角色
安全员的职责
安全员的职责
安全员的权限
《安全生产法》赋予安全员的权限： （1）有对国家安全生产方针或上级指示贯彻执行情况进行检查监督的权利。 （2）有权进入场站、施工现场等进行现场检查。 （3）制止违反安全生产规章制度和安全操作规程的行为，对可能造成重大伤亡的事故隐患，情况危急时，有权下令停止作业，并且立即报告上级领导处理。 （4）对严重违反安全
生产规章制度的个人，有
权进行批评教育并向上级汇报。 （5）对于违反安全生产管理
制度的个人有处罚的权利或提
出处罚建议的权利。 （6）其他进行安全生产管
理的权利。
二、安全员应具备的素质
1、 专业的安全知识
（1）正确掌握国家有关安全生产的法律、法规、政策及有关安全生产的规章、规程、规范和标准知识;
（2）掌握安全生产管理知识、安全生产技术知识、劳动卫生知识和安全文化知识，具有有关专业安全生产管理专业知识；劳动保护，工伤保险的法律、法规、政策知识；
（3）掌握事故报告及调查处理方法；
（4）事故现场勘验技术，以及应急处理措施；
（5）了解心理学，人际关系学，行为科学等知识。
解决和思考的问题
由事后处理型到事前预防型转变
1.事后型 “如果出了事怎样办”
什么地方出了事
是谁的事
是什么原因导致事故
事故原因是什么
事故的教训是什么
是谁的责任
怎样处理责任人
亡羊补牢
吃一堑长一智
建立在“经历”方式上的学习和进步
吃一堑，长一智 是痛苦的方式;
通过“沉思”的方式来学习和进步
别人吃一堑，我们长一智 是高明的方式;
通过“模仿”的方式来学习和进步
不须吃一堑，亦可长一智 这是最聪明和最容易的方式。
如果管理方法的灵活
带来的也许是一次变革
那么管理制度的灵活
带来的可能是一场灾难
四、影响安全的因素
发生事故的四大因素：
人、机因素的控制
我们的管理要以可控因素为着眼点，搞好人和机的管理，并针对不可控因素制定相应的应对措施。
机器、设备因素：保险、防护、报警、绝缘强度、运行工况、保养维护等。
强化机器、设备使用前验收把关，加强日常巡检、保养维护、安全检查等措施，及时发现和处理机器设备故障 ，确保安全运行。
人的因素：是起决定性作用的因素 ，也很复杂。
一类：（1）装卸气不挂安全挂钩（2）不接静电接地线（3）作业区域不戴安全帽（4）颠倒作业流程（5）禁烟区域吸烟（6）酒后上班 （7）误操作等。
二类： ⑴情绪不好（2）上班时精神不集中 （3）不良心理
管理对策：制度管理、培训，适合“一类”；
观察、沟通，掌握动态，行政干预，适合“二类”。
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2、麻痹心理
麻痹大意是造成事故的主要心理因素之一。行为上表现为马马虎虎，大大咧咧，盲目自信。
a、不是因为技术差、经验少、不熟练，盲目相信自己的以往经验，麻痹大意、掉以轻心，遇突发情况缺少思想准备，造成事故。
b.是以往成功经验或习惯的强化，多次做也无问题。我行我素。
c.个性因素，一贯松松垮垮，不求甚解的性格特征，自以为绝对安全。
d.惯性操作，不注意周围环境和条件的变化。
3、逞能心理
不是按照安全规程、规章操作，而是靠想当然，自以为是，盲目地操作。大部分人员自持技术高人一等，自恃自己熟悉设备、工况，逞能蛮干，往往出现违章操作、误操作，造成事故。
4、逆反心理
是一种无视社会规范或管理制度的对抗性心理状态，一般在行为上表现“你让我这样，我偏要那样、越不许干，我越要干”等特征。
a.显性对抗：当面顶撞，不但不改正，反而发脾气，或骂骂咧咧，继续违章。
b.隐性对抗：表面接受，心理反抗。
5、冒险心理
冒险也是引起违章操作的重要心理原因之一。
a.理智性冒险，为了一个神圣的目标，明知山有虎，偏向虎山行。
-----英雄
b.非理智性冒险，受激情的驱使，有强烈的虚荣心，怕丢面子，硬充大胆。
-----莽汉
6、从众心理
指由于受外界因素而产生的压力情绪，自己没有主见，而在知觉、判断、信念以及行为上表现出与群体中大多数人一致的现象。
a.自觉从众，心悦诚服、甘心情愿与大家一致违章，“随大流”。
b.看到别人违章，自己也情不自禁地效仿，出了事，才后悔。
7、无所谓心理
表现为遵章或违章都满不乎。
a.是本人根本没意识到危险的存在，认为章程是领导用来卡人的。
b.是对安全问题谈起来重要，干起来次要，比起来不要，不把安全规定放眼里。
c.认为违章是必然的，不违章是偶然的，谁也保证不了不违章。
8、赌气心理
挨领导批评教育，心里感到窝火，很不服气，当班期间不按照规章制度、操作规程要求开展工作，车拍该换不换，机器该切换不切换，该排污不排污，该巡检不巡检，通过这种方式发泄内心的不满，上赌气班，感情用事、不计后果、违章操作，违反劳动纪律。
9、紧张忙乱心理
这些职工心理不稳定，有的属于本身素质问题。即：技术业务差、心理适应能力不强；有的则带着满脑子的问题上岗，身在岗位，心想外。
一旦碰上突发事件或非正常情况时，便忘了规章，乱了程序，晕头转向，导致差错，酿成事故。
管理对策
五、安全员的工作方法
六、安全员的“五勤”
即多看。对关于安全生产的书报要多看，对上级关于安全生产的文件要多看，以吃透上级精神，领会上级意图，结合单位实际，创造性地开展工作；对单位安全生产的重、难点场所和易发生事故的薄弱环节和部位要多看，并且要善于看出别人不能看出的问题，以便采取针对性措施，将事故隐患消灭在萌芽状态。
即多讲。这里包括三个方面，第一要能讲。要有一张“婆婆嘴”，勤嘱咐、勤交代，经常告诫职工 “安全第一，预防为主”，先安全后生产，不安全不生产，搞好安全防范工作。第二要敢讲。当发现“三违”行为时，要勇于指出错误，责令改正，对涉及的具体人，不论是谁，都要做到不讲情面，该说的说，该批评的批评，当发现安全管理工作中存在不足问题或薄弱环节时，要勇于向领导反映，包括提出批评意见。第三要会讲。要讲内行话，要讲有用的话，不要象“鹦鹉学舌”一样，照抄照搬照传上级领导的话，各类安全生产工作的计划、方案上下一般粗。
即多走。身在基层，更要经常沉到生产第一线，深切了解安全生产实际情况，制订出符合本部门、班组实际情况的管理制度和管理措施，避免闭门造车。只有多走，才能及时发现安全隐患，及时解决处理；也只有多走，才能随时观察生产工作现场出现的变化，掌握新情况，做到心中有本“安全帐”，脑子里有张“活地图”，对部门安全生产情况了如指掌，而不是一知半解。
就是勤于思考。象做学问那样抓好安全生产工作，通过思考，把走到的、看见的、说过的综合起来，透过事物的现象看到本质，总结出安全生产好的做法来，总结出安全生产的规律来，以便有效地指导下步工作，使部门安全生产工作呈现出螺旋式上升状态。
就是勤于动手。它包括三个方面，第一即见到安全生产隐患就要动手排除，绝不让隐患在自己手下逃生。第二要及时、完整地做好安全生产台帐，而不是“粗”、“漏”和突击写“回忆录”。三是勤动手将部门、班组安全生产好的做法、经验变成文字，向上级和各类报刊杂志投稿，这既是安全员自身总结提高的好方法，也将有力的宣传部门、班组安全生产好经验的做法，达到一举两得的效果。
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