金字塔原理逻辑思维培训教程PPT

这是一个关于金字塔原理逻辑思维培训教程PPT（部分ppt内容已做更新升级），主要介绍了金字塔原理对业界的影响力、金字塔原理的作用、金字塔原理的结构特点、金字塔原理应用的效果等内容。培训是给新员工或现有员工传授其完成本职工作所必需的正确思维认知、基本知识和技能的过程。是一种有组织的知识传递、技能传递、标准传递、信息传递、管理训诫行为。其中以技能传递为主，侧重上岗前进行。为了达到统一的科学技术规范、标准化作业，通过目标规划设定知识和信息传递、技能熟练演练、作业达成评测、结果交流公告等现代信息化的流程，让员工通过一定的教育训练技术手段，达到预期的水平，提高目标。目前国内培训以技能传递为主，时间在侧重上岗前。

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麦肯锡三十年经典培训教材金字塔原理思考、写作和解决问题的逻辑NyE红软基地
什么是金字塔原理NyE红软基地
金字塔原理对业界的影响力NyE红软基地
金字塔原理的作用NyE红软基地
金字塔原理的结构特点NyE红软基地
金字塔结构图示NyE红软基地
案例比较NyE红软基地
金字塔原理应用的效果NyE红软基地
金字塔原理在写作、思考、解决问题及演示中的应用NyE红软基地
第一篇写作的逻辑NyE红软基地
一、为什么选择金字塔结构NyE红软基地
案例分析NyE红软基地
案例分析NyE红软基地
案例分析NyE红软基地
案例分析NyE红软基地
4. 金字塔中的思想观点遵循三个原则:NyE红软基地
一、  为什么选择金字塔结构NyE红软基地
第一部分内容的关键概念NyE红软基地
二、  金字塔中的子结构NyE红软基地
1.纵向的疑问/回答式对话NyE红软基地
案例—金字塔结构建立疑问/回答式对话（1）NyE红软基地
案例—金字塔结构建立疑问/回答式对话（2）NyE红软基地
案例—金字塔结构建立疑问/回答式对话（3）NyE红软基地
案例—纵向疑问/回答式对话结构在商业写作中的应用NyE红软基地
2.横向的演绎或归纳逻辑NyE红软基地
演绎性思想NyE红软基地
归纳性思想NyE红软基地
归纳性思想NyE红软基地
3.    讲故事式的序言结构NyE红软基地
序言的案例分析（1）NyE红软基地
序言的案例分析（2）(I)NyE红软基地
序言的案例分析（2）（II）NyE红软基地
序言的案例分析（2）（III）NyE红软基地
第二部分内容的关键概念NyE红软基地
三、如何搭建金字塔结构NyE红软基地
自上而下法NyE红软基地
自下而上法NyE红软基地
案例分析—混乱的备忘录（上）NyE红软基地
案例分析—混乱的备忘录（下）NyE红软基地
案例分析—思路分析NyE红软基地
思路分析—步骤一NyE红软基地
思路分析—步骤二NyE红软基地
思路分析—步骤三NyE红软基地
案例分析—结论清晰的备忘录(1)NyE红软基地
案例分析—结论清晰的备忘录（2）NyE红软基地
案例分析—结论清晰的备忘录（3）NyE红软基地
两篇文章写作风格比较NyE红软基地
初学者注意事项NyE红软基地
第三部分内容的关键概念NyE红软基地
四、文章序言部分的具体写法（要点提示）NyE红软基地
文章序言部分的具体写法（2）NyE红软基地
序言部分的写作顺序NyE红软基地
几种常见模式NyE红软基地
几种常见模式（1）NyE红软基地
几种常见模式（2）NyE红软基地
几种常见模式（3）NyE红软基地
几种常见模式（4）NyE红软基地
序言部分的长度NyE红软基地
商业性文章序言部分常见模式（1）NyE红软基地
商业性文章序言部分常见模式（2）NyE红软基地
咨询文章常见模式（1）NyE红软基地
咨询文章常见模式（2）NyE红软基地
五、演绎与归纳的区别NyE红软基地
第五部分内容的关键概念NyE红软基地
第二篇  思考的逻辑NyE红软基地
六、确定逻辑顺序NyE红软基地
确定逻辑顺序（1）NyE红软基地
确定逻辑顺序（2）NyE红软基地
关键概念NyE红软基地
关键思维方法（1）NyE红软基地
关键思维方法（2）NyE红软基地
关键思维方法（3）NyE红软基地
七、概括分组思想NyE红软基地
1. 避免使用“缺乏思想”的语句NyE红软基地
案例NyE红软基地
2. 遵守“相互独立/完全穷尽”（MECE）的原则NyE红软基地
3. 行动过程总是按时间顺序进行（1）NyE红软基地
3. 行动过程总是按时间顺序进行（2）NyE红软基地
3. 行动过程总是按时间顺序进行（3）NyE红软基地
4. 把描述性思想列在一起是因为它们具有共性NyE红软基地
5. 行动性思想分组的要求NyE红软基地
5. 行动性思想分组的要求案例比较NyE红软基地
5. 行动性思想分组的要求案例I　未经过分层的思想NyE红软基地
5. 行动性思想分组的要求案例II　经过分层的思想NyE红软基地
5. 行动性思想分组的要求明确表述行动性思想的最终结果NyE红软基地
5. 行动性思想分组的要求明确表述行动性思想的最终结果案例（上）NyE红软基地
5. 行动性思想分组的要求明确表述行动性思想的最终结果案例（下）NyE红软基地
5. 行动性思想分组的要求直接由行动概括出结果NyE红软基地
6. 描述性思想分组的要求NyE红软基地
关键概念NyE红软基地
关键思维方法（1）NyE红软基地
关键思维方法（2）NyE红软基地
第三篇  解决问题的逻辑NyE红软基地
八、 界定问题NyE红软基地
1. 界定问题(I)展开问题的组成部分（a）NyE红软基地
1. 界定问题(II) 展开问题的组成部分（b）NyE红软基地
2．把问题界定转换成序言NyE红软基地
界定问题的关键思维方法NyE红软基地
九、结构性分析问题NyE红软基地
1． 使用诊断框架来表现存在问题领域的结构（1）NyE红软基地
1． 使用诊断框架来表现存在问题领域的结构（2）NyE红软基地
1． 使用诊断框架来表现存在问题领域的结构（3）NyE红软基地
2． 收集资料以证明或排除在结构中导致问题产生的要素NyE红软基地
3.  使用逻辑树NyE红软基地
关键思维方法NyE红软基地
第四篇  演示的逻辑NyE红软基地
十、在页面上反映金字塔NyE红软基地
1. 多级标题、行首缩进、下划线、小数编号和项目符号的方法突出文章的结构NyE红软基地
案例：短文章的处理方法NyE红软基地
案例：长文章的处理方法NyE红软基地
多级标题法NyE红软基地
下划线法NyE红软基地
小数编号法NyE红软基地
行首缩进法和项目符号法NyE红软基地
2．表现金字塔结构中主要思想组之间的过渡（1）NyE红软基地
2．表现金字塔结构中主要思想组之间的过渡（2）NyE红软基地
十一、在屏幕上反映金字塔NyE红软基地
1. 制作文本幻灯片应尽量简明扼要（1）知道你要说什么NyE红软基地
1. 制作文本幻灯片应尽量简明扼要（2）知道你要演示什么NyE红软基地
2. 如何制作图片幻灯片NyE红软基地
如何演示NyE红软基地
十二、在字里行间反映金字塔NyE红软基地