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简介
这是一个关于4.6.教科版六年级下册科学第四单元《第6课污水和污水处理》课件PPT模板，这节课主要是了解观察比较自来水和生活污水，了解水的污染源是哪里？在汶川地震中，有一处当地居民长期饮用的泉水在地震中消失了，几天后泉水又重新出现，请问该泉水可以直接饮用吗？在淡水资源缺乏的情况下，水污染更给人类和其他生物造成威胁。绝大多数的水污染都是由人类的活动引起的，如：生活废水、工业污水、石油污染。更多内容，欢迎点击下载4.6.教科版六年级下册科学第四单元《第6课污水和污水处理》课件PPT模板哦。
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污水和污水处理
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在淡水资源缺乏的情况下，水污染更给人类和其他生物造成威胁。绝大多数的水污染都是由人类的活动引起的，如：生活废水、工业污水、石油污染。
观察比较自来水和生活污水
清洁的自来水被用来洗脸、刷牙、洗衣、拖地后就成了污水。
我们能用什么方法把污水中的杂质分离出来？
淡水在自来水厂中除了沉淀和过滤之外，还要加入药物进行灭菌处理，这样才能符合我们使用的标准。
思考：在汶川地震中，有一处当地居 民长期饮用的泉水在地震中消失了，几天后泉水又重新出现，请问该泉水可以直接饮用吗？
污染源的讨论
水的污染源可能来自哪儿？
污水的处理
目前，大多数的污水直接排放到江河湖泊中，严重影响着水环境的质量。使用受到污染的水，会对我们的健康造成危害，对生态系统造成危害，对农作物造成危害……污水应该经过处理，再排放到自然水域中。
废水处理系统示意图
小 结
污水的处理是复杂的，一般要通过三种方法（物理方法、生物方法、化学方法）获得净化。
物理方法：主要就是叫“格栅”的装置分离水中的杂物和较大的颗粒，杂物有塑料袋、菜叶杂草等；
生物方法：是通过细菌分解水中的污物，生物方法是污水处理的核心。
化学方法：主要用于消毒，通常的做法是向水中加入化学药剂一氯，通过它来有效杀灭水中的病源微生物。
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