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简介
这是一个关于导体与绝缘体教学课件PPT模板,这节课主要是1、观察电路连接,说说电流在电路中是怎么流的。2、将电路中的导线剪断,会出现什么情况,为什么?3、现在想使小灯泡重新亮起来,该怎么办?自检:先检查电路检测器灵不灵。用两个检测头的金属部分相互接触,若小灯泡亮了说明电路检测器是好的,若小灯泡没亮说明电路检测器是坏的。检测1:用两个检测头接触橡皮的两端,看看灯泡是否发光。检测2:为了防止偶然的失误导致的检测结果不准确,所以我们要重新再检测一次。更多内容,欢迎点击下载导体与绝缘体教学课件PPT模板哦。
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检测橡皮擦是否容易让电流通过的记录表
温馨提示:
1、在检测的过程中,材料应该从塑料袋内拿出,待该材料检测完毕后,放在桌子上,最后全部检测完,再将所有材料放回塑料袋内。我们要养成良好的操作习惯;
2、既有老师准备的材料,又需要小组内寻找身边的其他材料,进行检测,比一比哪个小组检测的最多,尽量将表格填满。
汇报员准备汇报
1、能导电的材料有哪些?不能导电的又有哪些?
2、检测中能使小灯泡发光的材料有( )种,它们一般都是些( );
检测中不能使小灯泡发光的材料有( )种,它们一般都是些( )。
容易使电通过
像铜丝那样容易导电的物体,叫导体。
像塑料那样不容易导电的物体,叫绝缘体。
拓展思考:人体和水是导体还是绝缘体?
三、导体和绝缘体的应用
请你从图中分离出导体和绝缘体
安全用电
1、找一找:在我们的教室中,找找电器设备哪些地方用到了导体,哪些地方用到了绝缘体?
2、想一想:绝缘体的用处是什么?导体的用处又是什么?
我知道:
1.用电路检测器检测橡皮是否导电时,要先把电路检测器的两个检测头接触一下,观察灯泡是否发光。.................................................................( )
2.金属材料一般都是导体。..............................( )
3.我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方,因此我们要好好的保护这些绝缘体。.........( )
4.电线外面用塑料包裹,是因为塑料是绝缘体。( )
5.不要用湿布擦拭电器、插座和开关,也不能用湿手触摸它们。..................................................( )
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