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简介
这是一个关于认识固体PPT科学课件，这节课主要是了解固体的性质，通过观察、实验，我们发现固体的共同性质是具有一定的形状和体积等介绍。这节课主要是了解固体的性质，了解固体和液体的区分，思考颗粒大小不同的固体混合前后重量和体积有变化等内容。固体是物质存在的一种状态，是四种基本物质状态之一。与液体和气体相比固体有比较固定的体积和形状、质地比较坚硬。固体是由数量级为10^23的粒子所结合成的宏观体系，是一个复杂的多体系统。固体可能是晶体，其空间排列是有规则的晶格排列（例如金属及冰），也可能是无定形体，在空间上是不规则的排列（例如玻璃）。一般而言，固体是宏观物体，一个物体要达到一定的大小才能够被称为固体，但是对其大小无明确的规定。固体的物理性质包括气味、颜色、体积、密度、熔点、沸点、比热、室温下的形态（固体、液体或气体）、硬度、多孔性、折射率等。欢迎点击下载哦。
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第三单元 固体和液体 1．认识固体
固体的性质
固体的性质
2.通过观察、实验，我们发现固体的共同性质是具有一定的（ ）和（ ）。
讨论： 1.液体能流动，沙漏里的沙子也会流动，它是不是液体？
天平的正确使用步骤： （1）把天平放到水平台上，游码移到标尺左端的零刻度。 （2）调节天平的平衡螺母使指针指到分度盘的中央，或左右偏转的格数相同． （3）物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘，并调节游码在标尺上的位置，直至横梁恢复平衡。
（4）要用镊子夹取砝码，要轻拿轻放，要从大到小。 （5）物体的质量=砝码的质量+游码对应的刻度。 （6）整理器材。
固体混合前后的重量相等 固体混合前后的体积改变
结论： 固体混合后: 重量无变化， 体积发生变化。
在科学学习中，我们常用的认识物体的方法有：
多种感官观察（用眼睛看、用鼻子闻、用手摸、用舌头尝）、借助工具、实验等。
实验： 请小组讨论：想出最好的办法进行快速分离黄豆、绿豆和玉米粉。
分离方法：筛法、颠法、划法、吹法、水浮法……
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