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简介
这是一个关于人体内的血液循环介绍课件PPT素材，这节课主要是介绍了三种血管的结构与功能特点比较表，描述心脏的外形，识别心脏的内部结构。说明心率和运动的关系。人的心率为什么在运动状态下比在平静状态下高？说出血液在血管内流动的情况。人体的血液循环系统由心脏、动脉、毛细血管和静脉组成。血液将消化系统吸收的营养物质和肺吸收的氧输送到全身各部分的器官、组织和细胞，供其生命活动的需要；同时，又运走人体生命活动产生的某些物质，如二氧化碳、尿素等。
根据人体血液循环途径的不同，可以将血液循环分为体循环和肺循环。更多内容，欢迎点击下载人体内的血液循环介绍课件PPT素材哦。
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血管
血管包括动脉、静脉和毛细血管三种。
把手放在胸前感受心跳的位置
心脏位于胸腔的中部偏左下方，形状像倒置的梨。
心脏使血液在体内不停地循环流动。
目的：描述心脏的外形，识别心脏的内部结构。
器材：猪（或羊、兔）的心脏，解剖盘，解剖刀等。
探究目的：说明心率和运动的关系。
推荐器材：带秒针的表。
探究指导：
讨论：人的心率为什么在运动状态下比在平静状态下高？
1.学生4人一组，把手放在胸部偏左侧，感觉心脏有节律的跳动，记录心跳次数。在腕部测定动脉搏动次数。几分钟原地运动后再次记录心率和脉搏。
2.提出有关心率和运动关系的问题。
3.作出运动影响心率的假设。
4.设计并实验，记录数据。
5.列表或绘制曲线图表示运动与心率的关系。
6.讨论，得出结论。全班交流实验结论。
人体的血液循环
心脏不停地跳动，促使血液在心脏和全部血管所组成的管道中循环流动的过程就是血液循环。
一昼夜流经心脏的血液为1.0×104L。
3.将培养皿放在显微镜的载物台上，使通光孔正对尾鳍，用低倍镜观察尾鳍内的血管及血液内的流动情况。
观察后，将小鱼放回鱼缸或放回小鱼原先生活的环境。
讨论：血液在不同的血管中是怎样流动的？
人体的血液循环
人体的血液循环系统由心脏、动脉、毛细血管和静脉组成。
血液将消化系统吸收的营养物质和肺吸收的氧输送到全身各部分的器官、组织和细胞，供其生命活动的需要；同时，又运走人体生命活动产生的某些物质，如二氧化碳、尿素等。
根据人体血液循环途径的不同，可以将血液循环分为体循环和肺循环。
体循环
体循环是血液由左心室进入主动脉，再流经全身的动脉、毛细血管网、静脉，最后经上、下腔静脉流入右心房的循环。
在体循环中，血液通过毛细血管网和身体各部分的组织细胞进行物质交换：把运来的氧气和养料供给细胞利用，同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走。
肺循环
肺循环是血液由右心室进入肺动脉，再流经肺部的毛细血管网，最后由肺静脉流回左心房的循环。
在肺循环中，当血液流经肺部毛细血管网时，进行气体交换：血液排出二氧化碳而获得氧气。
高血压
高血压是一种常见的心血管疾病，多见于中老年人，其症状主要有头晕、头痛、失眠、易疲倦等。
高血压还可能引发冠心病、心肌梗死等。
预防高血压要注意加强体育锻炼，控制糖类和脂肪的过量摄入，多吃新鲜的蔬菜和水果；还要做到不吸烟、不酗酒，并限制食盐的摄入量等。
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