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简介
这是一个关于关于孔子的历史故事PPT，主要介绍了孔子生平、得意门生、孔子及其思想的地位和影响、孔子墓等内容。孔子（前551—前479），名丘，字仲尼，春秋末鲁国陬邑昌平乡（今山东曲阜）人，中国古代思想家、政治家、教育家，儒家创始人。他提出了“仁”的学说，即要求统治者能够体贴民情，爱惜民力，不要过渡压迫人民，以缓和阶级矛盾；其次他主张以德治民，反对苛政和任意弄杀。他的学说成为中国二千多年封建文化的正统。他兴办私学，突破官府垄断，扩大教育对象的范围，学生达三千人，贤良72人。他主张“因材施教”，教育学生要“温故而知新”，把学和思结合起来。六经：《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》都曾是孔子讲学的材料。他使得这些濒临灭绝的官学通过私家讲学流传发扬光大，从而哺育战国百家诸子，形成中华民族文化的光辉开端，这是孔子重大的历史功绩。
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1.尼山降圣，生逢乱世
据考证，孔子的六代祖叫孔父嘉，是宋国的一位大夫，做过大司马，在宫廷内乱中被杀，其子木金父为避灭顶之灾逃到鲁国的陬邑，从此孔氏在陬邑定居，变成了鲁国人。
孔子的父亲叫叔梁纥，母亲叫颜征在。叔梁纥是当时鲁国有名的武士，建立过两次战功，曾任陬邑大夫。叔梁纥先娶妻施氏，生9女，无子。又娶妾，生一子，取名伯尼，又称孟皮。孟皮脚有毛病，叔梁纥很不满意，于是又娶颜征在。当时叔梁纥已66岁，颜征在还不到20岁。 公元前551年，孔子生于鲁国陬邑昌平乡（今山东曲阜城东南）。因父母曾为生子而祷于尼丘山，故名丘，字仲尼。
2.周游列国，直道而行
孔子终生热衷于从事政治，有一腔报国之热血，也有自己的政治见解，但最高统治者对于他始终是采取一种若即若离、敬而远之的态度。他真正参与政治的时间只有四年多， 在这四年多的时间里，他干了不少事，职务提升也很快。但终究因为与当权者政见不同而分道扬镳了。
3.杏坛授业，教书育人
孔子一生中有一大半的时间，是从事传道、授业、解惑的教育工作。他创造了卓有成效的教育、教学方法；总结、倡导了一整套正确的学习原则；形成了比较完整的教学内容体系；提出了一系列有深远影响的教育思想；树立了良好的师德典范。
二.孔子的思想
(一)“仁”
1、“仁”的含义：爱人
[三层内容:1\爱自己的亲人;2\爱他人;3\统治实行仁政]
2、认为要实现“仁”，就要遵守“忠恕”
[己所不欲，勿施于人]
（二）“孝”
1.只有发自内心的真诚才有发至内心的孝顺。
2.孝也是一种礼节。
3.孝是满足父母合理要求。
4.孝不是一种狭隘的道德。
(三) “礼”
1、认为没有“礼”，就无法分辩君臣、上下、长幼之序（“礼”指周礼）
2、为维护礼，提出“正名”的主张
[1、于社会:建立君君、臣臣、父父、子子的社会秩序;2、于个人:非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动]
（四）中庸之道
1.中庸的含义:
1)处理任何事情都不偏不倚，能恰到好处;
2)将各种正确的原则、思想等妥善加以调和，使他们互相补充，互相制约。
2.中庸与仁礼的关系
1)要实行仁和礼，就必须遵循中庸之道
2)中庸是划分君子和小人的重要依据。
（五)有教无类
1.提出了”有教无类”、”因材施教”的教育思想，并首开兴办私学的风气。
2.总结出许多行之有效的教学方法
3.提出启发式教学的原则
4.注重因材施教
三、孔子及其思想的地位和影响 1.在国内： (1)在古代，儒家思想渐成中国传统社会的主流思想. (2)对后世产生了深远影响
2.在国外： (1)亚洲许多国家接受了儒家文化 (2)对法德等欧美国家也起了启迪作用
五.孔子与我们
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