烛之武退秦师课件PPT

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这是烛之武退秦师课件PPT,包括了文言文该学些什么?中国古代史书的体例,积累语文小知识,《左传》介绍,释“秦晋之好”等内容,欢迎点击下载。

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《左传》介绍 释“秦晋之好” 春秋时代,晋国统治集团内部发生斗争,公子重耳被迫流亡,历经卫国、齐国、曹国、宋国、郑国、楚国、秦国等诸侯国。重耳在各国遭遇不尽相同。齐国是以厚礼相待,而在经过郑国时,郑国大夫叔瞻劝郑君说如果不能厚待重耳,就要把他杀了。重耳到了楚国,受到优厚的招待,并许诺楚王,有朝一日两国交战先退避九十里。后来秦穆公出于政治投机,派人把重耳请到秦国,并把女儿嫁给重耳,秦晋结下姻亲关系,这就是历史上的秦晋之好。今天两家要联姻,还说欲结秦晋,当由此而出。再后来,秦穆公派兵把重耳护送回国当了国君,就是晋文公。 解题 本文选自《左传》僖公三十年。主要是记公元前 630 年郑国烛之武利用秦、晋矛盾,向秦伯分析了当前的形势,采取分化瓦解的办法,说明了保存郑国对秦有利,灭掉郑国对秦不利的道理,终于说服了秦伯。秦伯不但撤走了围郑的秦军,反而派兵保卫郑国,迫使晋国不得不撤兵,从而消除了郑国的危机。 烛之武临危受命,不避艰险,只身说服秦君,解除国难,表现了他深明大义和捍卫国家主权的使命感,以及机智善辩的外交才能。  整体感知 问题探究 1、本文记叙的主要人物和事件是什么? 主要人物:烛之武 主要事件:退秦师 关于烛之武 烛之武,考城人,是三朝老臣,但始终得不到升官,在郑国一直担任“圉正”(yǔ、养马的长官),大概相当于《西游记》里所说的“弼马温”吧。被举荐使秦时,已年过七十,须发皆白,身子伛偻,步履蹒跚。 ——冯梦龙《东周列国演义》 6、烛之武是如何说服秦伯的? 说辞虽仅百余字,却委婉曲折,开阖跌荡,步步进逼,层层深入。可分五层:  ①“秦晋围郑,郑既知之矣” ——坦言知亡,避其锐气。  ②“若亡郑而有益于君”至“君之薄也” ——阐明利害,动摇秦君,指出亡郑只对晋国有利,对秦无利有小害。因为秦、晋目前尚是盟国,烛之武的措辞是委婉而谨慎的,他没有立即指出秦、晋联盟的虚伪性,却巧妙地点明秦、晋毕竟是两国这一事实。这样既符合实际,又从根本上动摇了秦、晋联盟的基础。  ③“若舍郑以为东道主”至“君亦无所害” ——替秦着想,以利相诱,说明舍郑对秦无害有小利。如果说第三层是分析危害动摇秦伯的话,这一层则是引诱秦伯了。假如烛之武继续挑拨秦、晋关系,很可能引起对方的反感。因此,他换了一个角度,阐明郑国存在对秦国可能有的种种好处。攻郑还是友郑,秦王当然要权衡利弊了。  18 烛之武的形象 烛之武是中心人物。虽然“臣之壮也,犹不如人”满腹的委屈和牢骚,但在国难当头,深明大义,以捍卫国家主权的使命感只身赴敌营,以机智善辩的外交才能消除了郑国的危机。不卑不亢,委婉曲折,步步深入,说服了秦伯,具有较强的感染力。  写作特点 1、伏笔与照应 这篇文章虽短,但在叙述故事时,却能够处处注意伏笔与照应。例如,在交代秦、晋围郑的原因时,说是“以其无礼于晋,且贰于楚”,说明没有太多的矛盾冲突。这就为下文烛之武说退秦军埋下了伏笔。 课外思考 1、烛之武能言善辩,才智过人。这样的人为何老不见用? 郑伯 作为当权者做得如何?从中要汲取怎样的教训? 佚之狐真的是慧眼识英雄的伯乐吗?他自己为什么不去说秦而举荐了烛之武呢?佚之狐知道烛之武很有才能,为什么以前不推荐给郑君,而在国难当头才想起烛之武 呢?这是一种什么心理?   当权者不注意选拔人才,有权者的嫉妒 教训:一定要不断挖掘和重视人才,不要等到危机出现后再重用人才。 人如其名,佚之狐身上的狐味太重。只身入虎狼之地,能否说服秦伯谁也不敢打保票,稍有不慎,惹恼了秦伯,自己掉了脑袋不算,还可能被牢牢的钉在历史的耻辱柱上让后人指指点点。抬出烛之武,既能提高成功的几率,在成就烛之武的同时自己也落个“伯乐”的美名。所以说他是一条狡猾的狐狸!  ——嫉妒、红眼病。 2、从文中可看出,烛之武对国家大事了解得很透彻。既然他一直不被用,他了解得那么透彻想干什么?   与诸葛亮一样 未出山前就做着出山的准备。 尽管怀才不遇,但他的心始终没有放弃过“一飞冲天”的渴望,他一刻不停地关注着天下形势,思考着安定天下济苍生一逞抱负的路径。“老骥伏枥,志在千里”的豪情无疑是后人敬仰他们的主要缘由。  文学常识 1、我国古代的几部编年体史书 (1)《春秋》,我国最早的编年体史书(相传孔丘依据鲁国史官所编的《春秋》加工整理修订而成)。 (2)《左传》,我国现存最早的一部记事详明的编年史(相传春秋时期左丘明所著)。 (3)《资治通鉴》,我国古代最大的编年体通史(北宋历史学家司马光主编)。 2、春秋五霸 春秋时代先后称霸的五个诸侯,通指齐桓公、晋文公、秦穆公、宋襄公和楚庄王。 3、十三经 《易经》、《尚书》、《诗经》、 《周礼》、《仪礼》、《礼记》、 《春秋左传》、《春秋公羊传》、 《春秋谷梁传》、《论语》、 《孝经》、《尔雅》、《孟子》。 4、春秋三传 《左传》 《公羊传》 《谷梁传》 因为这三部都是为解说《春秋》而作,所以它们又被称作“春秋三传”,《左传》又名《春秋左氏传》。 6、古代姓名的由来 通 假 字 无能为也已(矣) 共其乏困(供) 秦伯说,与郑人盟(悦) 失其所与,不知(智) 何厌之有(餍) 十八个必考文言虚词用法索引 1·而 2·何 3·乎 4·乃 5·其 6·且 7·若 8·所 9·为 10·焉 11·也 12·以 13·因 14·于 15·与 16·则 17·者 18·之 虚词辨析 而 1。今急而求子 2。夜缒而出 3。若亡郑而有益于君 4。朝济而夕设版焉 5。因人之力而敝之 以 1。以其无礼于晋 2。敢以烦执事 3。越国以鄙远 4。焉用亡郑以陪邻 5。阙秦以利晋 其: 1.以其无礼于晋,且贰于楚也 2.越国以鄙远,君知其难也 3.失其所与,不知 4.吾其还也 5.安陵君其许寡人. 代词,它郑国 代词 ,这件事 自己的 副词,还是 表祈使语气 古 今 异 义(古/今) 贰于楚也 今有急而求子 以为东道主 行李之往来 微夫人之力 亦去之 若:《古汉语常用字字典》247页,①如,好象;②第二人称代词。你,你的;③指示代词。此,这个;④连词。假如,如果;⑤连词,或;⑥至,至于;⑦奈,怎样。 说:《古汉语常用字字典》229页,①陈述,解说;②言论,主张,学说;③劝说,说服,音shuì;④同“悦”,喜欢、高兴,音yuè。 辞:《古汉语常用字字典》49页, ①口供;②言词,词句;③讲话,告诉;④推辞,不接受;⑤告别;⑥文体的一种。   鄙:《古汉语常用字字典》12页, ①边疆,边远的地方;②庸俗,浅陋;③看不起,轻视;④谦词,谦称自己。 微:《古汉语常用字字典》293页, ①隐蔽,藏匿;不显露;暗暗地,悄悄地;②深奥,微妙;③微小,轻微;④稍微;⑤旧时指地位低,卑贱;⑥衰败,衰弱;⑦如果不是,如果没有;非,无。 4、之 ①辍耕之垄上 到,动词 ②子犯请击之 他们(指秦军,代词 ③是寡人之过也 的,助词 ④臣之壮也,犹不如人 用在主语和谓语之间,助词,不译 2.下列句子中“之”的用法不同于其他三个选项的一项是( ) A.因人之力而敝之 B.子犯请击之 C.行李之往来,工其乏困 D.阙秦以利晋,唯君图之 3.下列句中加点词的词类活用现象,不同于其他三个选项的一项是( ) A.夜缒而出,见秦伯 B.朝济而夕设版焉 C.既东封郑,又欲肆其西封 D.越国以鄙远,君知其难也 4.比较下列每组句子加点的字的意义 和用法,判断正确的一项是( ) ①然郑亡,子亦有不利焉 ②焉用亡郑以陪邻 ③既东封郑 ④又欲肆其西封 A.①与②相同,③与④相同 B.①与②相同,③与④不同 C.①与②不同,③与④相同 D.①与②不同,③与④不同 5.分别比较下列两组句子中加线的字的意思,判断正确的一项是( ) 无能为也已  若不阙秦,将焉取之 郑既知亡矣  焉用亡郑以陪邻 A.“已”和“矣”相同,两个“焉”不同 B.“已”和“矣”相同,两个“焉”也相同 C.“已”和“矣”不同,两个“焉”相同 D.“已”和“矣”不同,两个“焉”也不同 6.对烛之武劝说秦伯退兵,分析正确的一组是( ) ①晋国贪得无厌,时时图谋扩张领土 ②晋国经常背信弃义,不足信赖,秦不应与之共事。 ③晋楚两国有相互勾结排挤秦国之势 ④秦晋灭郑,有利于晋,不利于秦。 ⑤郑国朝秦暮楚必将亡国,只有跟随秦国,郑国才有出路 ⑥秦郑交好,有利于秦,不利于晋 A、①③⑤   B、②④⑤  C、①②④   D、①②⑥ 课堂讨论 智慧碰撞 如何用今天的眼光来看待这则故事以及故事中的人物呢?gVa红软基地

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