五年级下册语文古诗三首ppt1

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草铺/横野/六七里, 笛弄/晚风/三四声。 归来/饱饭/黄昏后, 不脱/蓑衣/卧月明。 “铺”字好在 把草的茂盛和草原给人的平缓舒适的感觉表现出来了 ; “弄”字的意思是 逗弄 ,好在 传达出了风中笛声的时断时续、悠扬飘逸和牧童吹笛嬉戏的意味 。 草铺横野六七里, 笛弄晚风三四声。 你从诗中哪个词可以体会到绿草的繁茂,感受到牧童的快活? 诗句中描写了牧童归来后的场景,你看到了一个怎样的牧童?从哪看出来的?  可爱、调皮、疲倦。  一个“弄”,一个“卧”。 《牧童》是 代诗人 的作品。诗的第一句话写 ,第二句写 ,分别从 和 上给人感受,“六七里”和“三四声”不是确指的数字,只是为了突出 和 。诗的三四句写 的情景,塑造了一个 、 的牧童形象,表达了作者 。 《牧童》是 唐 代诗人 吕岩 的作品。诗的第一句话写 所见 ,第二句写 所听 ,分别从 视觉 和 听觉 上给人感受,“六七里”和“三四声”不是确指的数字,只是为了突出原野的宽阔和乡村傍晚的静寂。诗的三四句写 吃饱饭的牧童休息 的情景,塑造了一个 安然恬淡、自由自在 的牧童形象,表达了作者对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的一种向往。 “怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。”理解诗句意思,从中你感受到了什么? 《舟过安仁》是 代诗人 的作品。诗中,前两句话描写的是作者的 ,后两句描写的是作者的 。我们还学过他写的 。 《舟过安仁》是宋代诗人 杨万里 的作品。诗中,前两句话描写的是作者的 所见 ,后两句描写的是作者的 所悟 。我们还学过他写的 《晓出净慈寺送林子方》《小池》4xM红软基地

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