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简介
这是开学第一课主题班会ppt，包括了我们的导师，迎接挑战，如何调整呢？你还记得你的目标吗？集体荣誉：关于感恩和奉献，学会自我管理，开学第一课作业等内容，欢迎点击下载。
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请按此座序坐好 （将各种上交物品摆放在书桌左上角，静静地复习开学检测内容） 讲 台 曹钧博 郝迦炀 许轩铭 孙嘉阳 薛博文 梁家惠 于佳辰 徐崇洋 冯心卉 时子涵 李 弘 刘嘉怡 苏晨熙 崔丁元 李爽 刘远赋 邢靖薇 徐荣华 隋青洋 田春阳 刘嘉诚 郭智隆 张一铭 相信自己， 我们可以更优秀 ——开学第一课 那么，我们该怎么办呢？—— 回顾上学期，我班整体学习成绩与其他班相比存在不同程度的差距。行规方面，大部分同学本质良好，作风正派，但个别同学作风自由散漫、有目无尊长等问题现象。 课堂纪律存在较多问题，严重影响到整个班级的学风建设。班干部工作没有落实到位，使一些同学形成小团体，有损班风班貌。 我们要做好两件事 1 应对长假综合症。 2 制定目标，努力奋斗。 如何调整呢？ 1 心理放松，轻松上学。 2 深呼吸应对“上学恐惧” 。 3 按摩、散步、减压对付睡眠紊乱和疲劳。 4 适当运动对付神经性厌食 。 你还记得你的目标吗？ 请重温你的目标 上学期你做到了吗？ 本学期你该怎样努力？ ①郝迦炀702/5名 刘嘉怡662/16名 于佳辰660/18名 一、遵守课堂纪律，珍惜课堂的每一分钟。 二、为自己的新学期做好学习计划、制定各 科目标，力争上游。 三、严于律己，自尊自爱；业精于勤，持之以恒。 四、心怀感恩，尊师敬老；与人为善，助人为乐。 竞争与合作——都源自于集体荣誉 不是班主任老师，也不是班里的某个同学，或者某些同学能把我们期望的班集体建设出来…… 我们的理想的家园需要我们每一个人的努力： 如果你的成绩还落后，没关系，每天一点进步就是为班级荣誉作出了贡献； 如果你还常常犯错，没关系，每天一点改变就是带着班级向理想又迈进了一步； 如果你觉得自己微不足道，没关系，在这个班里，你的力量不可缺少； 如果你觉得自己能做的很少，没关系，做好自己就是帮助了我们的每一个同学； 如果你觉得自己的努力没有理解，没有掌声；没关系，你的言行同学们都看在眼里，记在心里！ 西方有一种很流行的说法：在天堂，人们住英国的城堡，开德国的汽车，吃中国的饭菜，享受美国的民主……而这一切都是在瑞士人的管理之下，因为瑞士人擅长管理。瑞士的条条框框很多：如每天晚上10点以后不能大声喧哗；星期天不能开割草机；垃圾要分门别类，并在规定的时间扔在规定的地方；即使是私人的树，也要经过政府专门机构的批准才可以砍。大到城市在哪里建工业区，小到每户人家的屋顶是什么颜色、窗户开多大，都要经过政府的批准…… 瑞士“欧洲公园”的美誉来自于政府致力环保的各种规矩和恪守这些规矩的高素质的瑞士公民。每一个瑞士人都从平凡的生活中体会到：恪守“规矩”实际上也是在维护着自己的“自由”。由此可见，任何“规矩”都不是单纯地为了限制谁的“自由”，而是为了维护每一个人的利益。学校的规矩也是这样，根本 目的是为了保障每一位同学的“自由”。 纪律规范了我们的行为，同时也影响着我们今后的人生轨迹，没有规矩不能成方圆。 集体荣誉——4、文明相处《战后的日本民族》 据日本时事社17日报道，日本警察厅当天宣布，截至当天8时，11日日本东北部海域发生的强震及其引发的海啸已确认造成4314人死亡，8606人失踪 回顾一下：怎样为你与集体的荣誉而战！ 竞争与合作——个人学习上，我们赛一赛 集体成绩中，我们互相协助 集体荣誉：遵守纪律《瑞士管理》 有效的计划《田忌赛马》 刻苦和坚持《甩胳膊》 文明相处《战后的日本民族》 感恩和奉献 学会自我管理 校纪校规、行为规范、遵纪守法教育、安全教育 1、学生到校时间： 7:40——7:55 1:10——1:25 5:45——5:55 （之后算迟到） 要求：到校后，坐自己座位，减少走动，教室安静 2、值周教师值周时间：7:40 1:10 要求：严禁迟到、空岗，认真履行职则。检查学生仪表、学生迟到、行为规范、检查督促室内外卫生、厕所打扫、课间操管理、放学路队等。按时上交材料，交接物品。 3、卫生打扫要求： 值日生值日时间：室外：7:40—7:55 室内走廊拖地要求：提前洗涮好拖布，待学生入座后，课前三分钟擦地。大课间：班级留四名学生室内外保洁。 班干部分工 班长：于佳辰 学委：郝迦炀 体委：郭智隆 生委：隋青洋 卫委：时子涵 学会自我管理 学会自我管理 班规(集体制定） 新学期在每一个小细节上，我们应该怎么做呢？ › 早自习…… › 上课铃响了…… › 走廊里…… › 眼操、间操…… › 操场游戏…… › 家庭作业…… （目的：规范要求，养成习惯） 开学第一课作业 1、将你学习竞赛小组同学的名字、各单科成绩、年组名次汇成表格，经常看一看。 2、为提高自己和班级成绩，为自己制定一个三条细致计划，选择自己目前最需要的，以后每周加一条。 3、每周写一篇周记，记录本周计划实施的失误或收获，记录你对班级现象的反思或建设，不少于200字。至少有一句名言的引用，每周三交。
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