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简介
这是思想的活跃与百家争鸣ppt,包括了课程标准,教材分析,三维目标,学情分析,教学过程,诸子百家,课堂小测,课外拓展等内容,欢迎点击下载。
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一、课程标准 知道孔子,了解“百家争鸣”的主要史实 二、教材分析 学生在小学课程和语文课《论语十二则》中已学过孔子办学的内容,对孔子的思想内涵已有了初步认识;在之前的学习“铁器牛耕引发社会变革”一课时对春秋战国时代背景和特征已有了初步认识。这些已有知识都为本节课教学奠定了基础。 春秋战国时期政治经济制度大变革,学术思想空前自由。诸子百家学说并行,成为我国历史上最好的时代也是最坏的时代。 三、三维目标 1、知识与能力: 学生掌握孔子思想与教育方面的贡献、以儒、道、法三家为主的诸子百家的思想特征等基础知识;培养用历史观点理解政治、经济、文化三者的辩证关系,学生用表演、虚拟辩论等语言形式表述历史,批判吸收传统思想文化,联系实际,解决现实问题的能力。 三、三维目标 3、情感态度与价值观 通过学习中国古代哲学思想的成就,认同优秀传统文化,增强学生的民族自豪感;学习孔子和诸子百家等学术大师在当时社会大变革的时代,敢于独立思考、创造性探索的勇气和精神,确立积极进取的人生态度,形成敢于表达思想,尊重别人意见的个人因素,鼓励自己努力学习,积累知识,在改革与创新的时代中大展宏图。
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