截图
简介
这是6下语第四单元作文ppt，包括了你怎样理解“学会生存”你会想到哪些词？我们可能遇到的危险或灾害，写一写自己经历的或从其他渠道了解到的自我保护事情，习作要求，趣味语文等内容，欢迎点击下载。
6下语第四单元作文ppt是由红软PPT免费下载网推荐的一款课件PPT类型的PowerPoint.
同学们，《鲁滨孙漂流记》这部小说一定深深地打动了你。鲁滨孙在荒岛上战胜了各种困难，顽强生存下来的精神，使他成为一个英雄的象征。我们可能终生也遇不到那样的情境。但“学会生存”却是我们每个人都需要面对的课题。 你怎样理解“学会生存”你会想到哪些词？ 勇敢、坚强、乐观、沉着、坚持不懈…… 阅读书后综合复习中的《智慧之花》结合自己的所见、所闻，思考：我们的生活中可能会遇到哪些困难或危险呢？我们应该如何应对呢？ 请同学们交流交流吧。 学会生存，让我们学会保护自己，有什么比生命之花更珍贵的呢？ 机智勇敢、沉着冷静、积极乐观、绝不放弃、坚持不懈、智慧…… 写一写自己经历的或从其他渠道了解到的自我保护事情 习作要求： 1、事件经典，突出“自我保护”这一主题。 2、把事件写具体，注意细节描写，做到详略得当，重点突出。 3、语言通顺，用词准确，表达自己的真实感受。 构思： 1、寻找写作材料。找一找自己危险经历，或关于自我保护的事情。 2、明确写作顺序。明确起因、经过和结果。 3、抓住主要场景，进行细节刻画。把当时的情景，任务的动作、语言、心理、表情写清楚。 1、妙语斗“敌”（陌生人敲门） 2、巧破“移花接木”（有人冒充接自己） 3、反忽悠记（电话，短信欺骗） 4、意外火花（电器短路） 5、智甩跟踪者（有坏人跟踪） 6、急救我有招（烫伤发生后） 欣赏1：开头或结尾写出感受和认识。 “不经一事，不长一智。”生活中…… 欣赏2：写具体之一——有条理地展开过程。 …… 只听见“嘭”的一声，好似…… 我一下子不知所措了…… 紧急处理就绪了…… 回顾·拓展四 第四组课文中我们了解了那些人物？ 卖火柴的小女孩 凡卡 汤姆·索亚 鲁滨孙 你能将下列作品与作者、国籍连线吗？ 《汤姆·索亚历险记》 《卖火柴的小女孩》 《凡卡》 《鲁滨孙漂流记》 明确交流内容： 1．这四个人给你留下了什么印象？为什么？ 2．你还读过那些外国文学作品？这些作品中的哪些人物给你的印象最深？ 3．你觉得阅读外国文学作品最困难的地方是什么？有哪些克服困难的好办法？ 4．我们怎样提高阅读速度？怎样养称作阅读卡片或读书笔记的习惯？ 哪个人物给你留下的印象最深，为什么？ 卖火柴的小女孩 凡卡 鲁滨孙 汤姆·索亚 你还读过那些外国文学作品？这些作品中的哪些人物给你的印象最深？ 你觉得阅读外国文学作品最困难的地方是什么？有哪些克服困难的好办法？ 名字长 语言不习惯 篇幅长 难读懂，读不懂 版本太多，不会选择 …… 交流外国文学作品的阅读方法 ： A．阅读长篇的外国文学作品时，要提高速度。快速阅读要默读，要逐句逐行地阅读，不能逐字逐词地读。 B．在选择外国文学作品时，可以略读。粗略地快速阅读了解主要内容和大意，看自己是否有阅读兴趣，来判断是否选择阅读。 C．选择后要尽可能读完整作品，可采取见缝插针式的阅读方式，有时间就读，连续几天读完一部。 D．在开始阅读一部作品前，可以先浏览作家生平简介、译者的话、序言、后记和内容简介等，把握主要内容后再开始阅读。 E．阅读中可以在书上作一些批注，阅读后通过写阅读卡或读书笔记留下读书思考的轨迹。并可以与读过这本书的同学、家长、老师进行交流。 《安徒生童话》 《伊索寓言》 《格林童话》 《神秘岛》 《格兰特船长的儿女门》 《海底二万里》 《秘密花园》 《爱的教育》 《雾都孤儿》 …… 日积月累 正直是道德之本。 —— (埃及）迈哈福兹《平民史诗》 眼泪无法洗去痛苦。 ——（冰岛）拉克司内斯《冰岛之钟》 最伟大的见解是最朴实的。 ——（英国）戈尔丁《蝇 王》 人是为了自己的希望才活着的。 ——（苏联）肖洛霍夫《静静的顿河》 守信是一项财宝，不应该随意虚掷。 —— (哥伦比亚）马尔克斯《百年孤独》 使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。 ——（印度）泰戈尔《飞鸟集》 只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。 —— （危地马拉）阿斯图里亚斯《玉米人》 一个人并不是生来要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。 ——（美）海明威《老人与海》 趣味语文 ： 一、读几则小故事，想想趣在哪里？ 二、分别就三则小故事交流。 思考： 1．《巧问巧答》巧在什么地方？你能把问号和感叹号变成语言吗？ 2．《一个逗号》说明了什么？ 作家删添之间表现出来的创作态度的严谨 3．《文豪和蚊子》马克·吐温的话巧妙在哪？ 语言的幽默和幽默语言的神奇效果。 外国著名作家的智慧与幽默 雨果趣事 雨果一次出国旅行，来到某国边境，哨兵登记时问： “姓名？” “雨果。” “干什么的？” “写东西的。” “以什么谋生？” “笔杆子。” 于是哨兵在登记簿上写道： 姓名：雨果； 职业：贩卖笔杆。 趣答问路人 古希腊寓言作家伊索，一天遇到一个行人向他问路。 行人：“我到城里需走多长时间？” 伊索：“你走哇。” 行人：“我是得走，我是问走到城里需多长时间。” 伊索：“你走哇！你走哇！” 行人想这人真可恶，于是就气愤地走了。 片刻，伊索向他喊：“两小时——” 行人问：“为何刚才不告诉我呢？” 伊索：“不知你走得快慢，怎么知道需多长时间！” 与狗商量 印度作家泰戈尔接到一个姑娘的来信：“您是我敬慕的作家，为了表示对您的敬仰，我打算用您的名字来命名我心爱的哈巴狗。” 泰戈尔给姑娘写了一封回信：“我同意您的打算，不过在命名之前，你最好和哈巴狗商量一下，看它是否同意。” 让 路 德国诗人歌德在公园里散步，在一条仅能让一个人通行的小路上和二位批评家相遇了。 “我从来不给蠢货让路，”批评家说。 “我恰好相反！”歌德说完，笑着退到了路边。
展开
